我對學校內(nèi)涵發(fā)展的認識

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)我對學校內(nèi)涵發(fā)展的認識晁家坡小學盧曉東現(xiàn)代教育觀告訴我們，學校教育的發(fā)展最終是要走向內(nèi)涵的發(fā)展。校長作為學校的管理者只有深入理解學校教育的內(nèi)涵才能促進學校的進一步發(fā)展。下面就從四個方面談談我個人的粗略見解：一、尋找切合實際的辦學理念蘇霍姆林斯基曾說過：“學校的領導首先是教育思想的領導”。一所學校要樹立自身的品牌，必然要有科學的辦學理念。辦學理念不能過高，否則顯得空洞無物；也不能過低，否則顯得檔次平庸。應從學校的實際出發(fā)，提煉切合實際的辦學理念，以此激勵師生努力進取，并使之成為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。為此，我們應在“提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育”的大方針指引下，向課堂40分鐘要質(zhì)量，把每一個學生都當做自己的孩子來對待。如何才能做到“向課堂40分鐘要質(zhì)量”呢？我認為就是要加強有效課堂建設。一是加強有效備課，包括備學生。先集體討論，形成題綱，再根據(jù)自己教學風格進行二次備課，形成符合自身特點，符合學生實際，易于被學生接收的個性教案。二是有效上課。如何讓學生會、懂、掌握，真正把教師傳授的知識變成自己的知識才是最重要的。這就必須先讓學生預習，教師檢查、批改、了解情況，再有目的重點講解。目的是讓學生動起來，是主動汲取，而不是被動接收。三是有效作業(yè)。結合所學內(nèi)容，布置與內(nèi)容相符有拓展性的作業(yè)。重點是一定要讓學生動腦動筆去做，同時要及時批改，有選擇性講評。四是有效輔導。把自習時間留給學生，讓學生自主學習消化。教師要走下講臺到學生中間去解疑答難，不要只顧自己看書寫字。五是有效反思。每節(jié)課后都要及時反思上節(jié)課情況，尋找成功之處和不足之處，以便及時改進。六是有效檢測。一個單元或一個章節(jié)結束一定要進行一次檢測，查找存在的問題，有目的地進行補差補缺。所謂“把每個學生都當做自己的孩子來對待”就是凸顯人文關懷，把對學生的關心教育做細做實，做到學生心里。在對學生的管理上，大膽讓學生參與，使學生在管理中真正成為班級乃至學校的主人。在對學生的評價上，努力從多個角度、多個側(cè)面，用多種手段對學生進行全面評價，深入發(fā)掘每個孩子的閃光點，幫助學生認識自我，樹立自信，讓學生處處感到學校的溫暖，感到教師的親切。二、構建學校豐富多彩的文化內(nèi)涵文化建設是學校的靈魂，是學校內(nèi)涵發(fā)展的本質(zhì)所在。它不是一朝一夕的事，而是在學校長期發(fā)展中逐步形成的。為了加強學校文化建設，我覺得首先應從學校環(huán)境文化入手，如設置花草牌、路牌，給校園的建筑物、花草樹木命名，樓道內(nèi)懸掛名言警句等等，力爭使墻壁說話，物物育人；還有就是構建制度文化。制度文化是學校文化的重要組成部分，是學校發(fā)展的動力系統(tǒng)。辦學行為的規(guī)定、教育教學工作的有序運行與創(chuàng)新，都必須依靠較為完善的制度體系。如常規(guī)細則、績效考核細則、評估辦法等等，它會對學校的發(fā)展起到很大的促進作用。最后是學校的精神文化建設，我們利用一切可以利用的機會、場合對教職工乃至全校師生進行正確引導，積極鼓勵大家銳意進取，愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗，如利用例會對教職工進行“師德、師風、師魂”教育，利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育等等。三、提升教師內(nèi)功，走教科研興校之路教師的發(fā)展是學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎，是促進學校和學生發(fā)展的關鍵因素，是學校內(nèi)涵發(fā)展的主要積淀者。沒有教師的發(fā)展，學生的發(fā)展就成了無源之水，無本之木；沒有教師的發(fā)展，學校的發(fā)展也就失去了有力的支撐，成了空中樓閣。而教科研是學校教育教學存在的基石，是學校內(nèi)涵發(fā)展的不竭動力。為此，我們應把教師隊伍建設放在首位，通過各種方式去提升教師內(nèi)功，走科研興校之路。在教師成長方面，可以開展讀書活動，向教師贈書，以提高理論修養(yǎng)；搞以賽促教活動，通過小組上課，大組說課、整體演講來提高教師的教學水平，把握教材的能力以及展示自己的風采，錘煉內(nèi)功，打造名師。在教科研方面，通過強化常規(guī)管理來抓好備課、上課、作業(yè)批評、輔導；通過聽課、評課以及對各種考試的分析來提高教師的授課質(zhì)量；通過各種教研會，給教師提供展示教研成果的舞臺，促進教科研工作的良性發(fā)展。四、加強德育工作，樹立以德為先的思想德育工作看起來很虛，實質(zhì)上很實，它對提高教學質(zhì)量，提高學校的聲譽起著非常重要的作用。德育搞好了，學生不犯錯誤了，不再搞其他亂七八糟的事，就會把主要精力放在學習上，所以說德育活動是推動學校內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑和有效方法。1、加強對學生的思想道德教育，利用升旗儀式對學生進行愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育，通過演講比賽和歌詠比賽豐富學生的生活，提高學生的思想道德覺悟。2、加強師德建設，開展優(yōu)秀班主任評選和班主任優(yōu)秀論文評選活動。通過聆聽優(yōu)秀班主任的報告、總結反思自己的工作，學校班主任工作研討來強化師德建設，最后再進行評選評比使這一活動扎實深入，達到整體提高的目的。3、加大宣傳，力爭每一活動都能達到教育和啟迪學生的目的。通過花草牌、名人名言警句、展板等各種工具來宣傳好人好事，弘揚正氣，表彰先進，鼓勵全校師生敬業(yè)爭先?？傊?，學校的內(nèi)涵發(fā)