幼兒園小班月工作計劃

28【文檔尺寸：A4字體：仿宋標題字號：20正文字號：12】幼兒園小班月工作計劃

幼兒園小班月工作計劃篇1一、本月工作重點：1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。43.進行班級主題墻飾布置。4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。二、本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動：《冷和熱》主題目標：1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動：《我要升中班啦》主題目標：了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長工作：1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設：1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術。3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)幼兒園小班月工作計劃篇2一、召開"六一"兒童節(jié)的慶?；顒有∨笥言诋斕鞛榧议L表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。五、教師進行戶外玩具的制作。幼兒園小班月工作計劃篇3一、本月工作重點：1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。3.進行班級主題墻飾布置。4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。二、本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動：《冷和熱》主題目標：1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動：《我要升中班啦》主題目標：了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長工作：1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設：1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術。3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。幼兒園小班月工作計劃篇4一、教育活動1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。4、認識幾種常見工具，了解其用途。5、能認識5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。二、生活活動：1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。2、向幼兒進行節(jié)日安全教育。3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。三、家園聯(lián)系1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節(jié)日：3月5日：學雷鋒紀念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：植樹節(jié)格村幼兒園20xx——20xx第二學期幼兒園小班月工作計劃篇5一、教育工作1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構自己的知識和經(jīng)驗。2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。二、保育工作1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。三、環(huán)境創(chuàng)設1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。四、家園共育1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。3、選個易結冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內(nèi)。五、其他1、帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。幼兒園小班月工作計劃篇6一、本月工作重點：1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。43.進行班級主題墻飾布置。4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設好主題墻飾。5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。二、本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動：《冷和熱》主題目標：1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。主題活動：《我要升中班啦》主題目標：了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長工作：1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設：1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術。3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。幼兒園小班月工作計劃篇7主題教學：圍繞“熱和冷”的主題開展活動，創(chuàng)設機會，帶領幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。衛(wèi)生保健:學習按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學習自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶。日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會友好相處，學習一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。家長工作：向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進一步加強家園溝通。環(huán)境創(chuàng)設：鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。其他：組織幼兒練習折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。小結六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過觀察、感受、操作等活動引導幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認真做了各種預防措施?；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗、通風。提醒小朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。忙碌的一學期即將結束。我們也積極做好了學期的結束工作：根據(jù)孩子的實際情況認真進行評估;做好各項工作總結等，為本學期畫上了一個圓滿的句號，另外爭取將下學期的工作開展得更好。幼兒園小班月工作計劃篇8一、在思想政治方面：二、在教學工作方面：本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現(xiàn)在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識。3、構游本學期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。4、英語因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認真配合外教上好當天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內(nèi)容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。三、保育工作方面a)根據(jù)幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。四、家長工作方面a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作b)對生病幼兒進行電話問候或家訪c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。幼兒園小班月工作計劃篇9一、召開"六一"兒童節(jié)的慶?；顒有∨笥言诋斕鞛榧议L表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。五、教師進行戶外玩具的制作。幼兒園小班月工作計劃篇10項目、具體內(nèi)容教育教學:1.開展“多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動。2.園部對小班進行半日活動調(diào)研。3.結合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。4.做好迎六一活動的準備，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動方案。5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。衛(wèi)生保?。?.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知識的宣傳。2.結合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。3.結合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。家長工作：1.幫助幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。2.引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。3.雨天里帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。常規(guī)培養(yǎng)：1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習慣。2.養(yǎng)成良好的繪畫習慣。班級特色：1.繼續(xù)加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼。2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。幼兒園小班月工作計劃篇11一、生活及主題教學活動第一周日期：20xx.5.2-5.3第二周日期：20xx.5.6-5.10第三周日期：20xx.5.13-5.17周四：數(shù)學《對應游戲》周五：美術《電話叮鈴鈴》ReviewallwelearntinAprilStory：Jack&theBeanstalk周一：社會《愛惜玩具》、語言《三個好朋友》周二：健康《乖巧的嘴巴》社會《大家吃真快樂》周三：音樂《豬八戒吃西瓜》、科學《聲音叮叮當》周四：數(shù)學《一一對應》周五：美術繪本OurFiveSenses–see&hearWORDS：SeeingHearingSmellingTastingTouchingGlassesSoundSeeingHearingSmellingTastingTouchingGlassesSoundCONVERSATION：Whatdoyousee?I(can)see…/Ican’tsee…Ispywithmylittleeye…Whatdoyouhear?I(can)hear…周一：社會《悄悄話》、語言《孤獨的小熊》周二：健康《靈敏的耳朵》、社會《媽媽愛我我愛媽媽》周三：音樂《買菜》、科學《黃豆寶寶的聲音》周四：數(shù)學《盲人摸象》周五：美術《小蝸?！稯urFiveSenses–smell&tasteWORDS：SmellTasteNiceHorribleSweetSourSmellTasteNiceHorribleSweetSourWhatdoyousmell?I(can)smell…/Ican’tsmell…Whatdotaste?I(can)taste…Doesitsmell/tastenice/horrible/sweet/sour?SONG：Withoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…..SPECIALACTIVITYSmelling&tastetestingactivity重點培養(yǎng)目標：1、養(yǎng)成良好的午睡習慣。培養(yǎng)使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。2、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。3、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。4、喜歡操作易于使用的美術工具和材料——剪刀，膠棒，逐步掌握他們的用法，進行自我表現(xiàn)。重點培養(yǎng)目標：1、繼續(xù)鞏固幼兒睡眠習慣。指導幼兒練習自主穿脫衣服，并能夠將衣服疊整齊。2、喜歡聽故事，理解其大意，愿意復述故事的一部分或短小的故事。3、知道父母的姓名及他們喜歡做的事，感受他們對自己的愛，知道不打擾父母的工作和休息。4、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見量(如大小、長短厚薄等)的差距。5、學唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受。6、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉3圈不跌到，能閉目向前行走不少于10步。重點培養(yǎng)目標：1、繼續(xù)鞏固疊衣服的方法，睡前疊整齊?？诳手乐鲃雍人?、了解耳朵的作用，能辨別幾種不同的聲音，初步掌握保護耳朵的方法。3、理解學習整體與部分的關系。4、培養(yǎng)幼兒愿意與同伴交往和游戲。5、運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單裝飾。6、培養(yǎng)幼兒喜歡探究動物的奧秘。7、學唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受。8、能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下。家園共育：1、了解本年齡段幼兒情緒管理的年齡特點;2、鼓勵幼兒之間相互謙讓，友好相處，喜歡喝同伴交往。家園共育：1、引導幼兒能主動穿脫衣服。2、讓幼兒熟悉自己父母的姓名、工作以及爸爸媽媽最喜歡的事情。3、引導幼兒和同伴和睦相處，主動幫助他人，并將幫助他人的照片留下影像資料，帶回幼兒園和小朋友一起分享。家園共育：1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助，引導幼兒隨渴隨喝水的習慣。2、鼓勵幼兒和小區(qū)陌生小朋友交往，增強幼兒的交往能力。3、帶幼兒去菜市場買菜，認識幾種蔬菜類，感受生活的美好。第四周日期：20xx.5.20-5.24第五周日期：20xx.5.26-5.31調(diào)整及反思：周一：社會《餓了》、語言《我有一個秘密》周二：健康《牙齒為什么會有洞》、社會《喜歡你》周三：音樂《小雞小雞在哪里》、科學《神奇的變色花》周四：數(shù)學《拆一拆、合一合》周五：美術《畫朋友》OurFiveSenses–touchWORDS：TouchFeelRoughSmoothWetDryHotColdTouchFeelRoughSmoothWetDryHotColdCONVERSATIONWhatdoyoufeel?I(can)feelsomething…Whatdoesitfeellike?It’ssmoothSONG：Withoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…SPECIALACTIVITYTouchtesting周一：社會《我的衣服真好看》、語言繪本周二：健康《保護小手》、科學《好玩的沙子》周三：音樂《小烏龜上山坡》社會《學做小客人》周四：數(shù)學《路徑游戲》周五：美術《花瓶》ReviewofFiveSensesusingJack&theBeanstalkWORDS：BeansMagicCastleGiantCowLongBeanstalkBeansMagicCastleGiantCowLongBeanstalkCoinsShortCONVERSATIONHowmanybeansdoyouwant?Iwouldlike/Iwant…SONGWithoureyeswesee,withourearswehear.Withourfingerswecantouch.Withournosewesmell,withourmouthwetaste.Nowthankyouverymuch…..SPECIALACTIVITYCastleNameTagsforseedsplantedinApril重點培養(yǎng)目標：1、繼續(xù)引導幼兒隨渴隨喝。掌握正確使用勺子的方法，能按娃娃嘴巴大小選擇相應的勺子。2、培養(yǎng)小朋友良好的生活習慣，保護好牙齒。知道真確刷牙方法，飯后要漱口，早晚要刷牙。3、嘗試主動去找同伴交往，會向同伴表達自己對她的喜歡，能夠說出“我喜歡你”4、喜歡探索，通過觀察事物吸收水分后的現(xiàn)象，說出它們的變化5、通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。6、在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣7、初步學習畫人物畫的技巧，嘗試用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。8、學習用單手自然地向前上方做擲遠動作。重點培養(yǎng)目標：1、繼續(xù)引導幼兒用正確的方法拿勺子，鼓勵幼兒餐后清潔桌面。2、能大膽描述自己喜歡的物品，樂意表達自己的意愿，感受生活中的美。3、知道該怎樣禮貌做客，體驗禮貌地做小客人的快樂。4、探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用，體驗沙土游戲的快樂。5、在游戲中熟悉歌曲旋律，并用身體動作感受一拍一下的節(jié)奏。6、能融入情境，以輕松、愉快的心情學唱歌曲，樂意參與歌唱活動。7、初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，并加以表現(xiàn)。8、通過欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。體驗不同造型和裝飾所帶來的美感，對操作活動感興趣，能細心地裝飾。10、學習正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵幼兒學習攀登較矮的攀登設備。家園共育：1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助，引導幼兒隨渴隨喝水的習慣。2、在家鼓勵幼兒自己吃飯，用正確的方法拿勺子，能力較強的幼兒可嘗試用筷子。3、鼓勵孩子嘗試主動表達自己對父母的喜愛，能夠說出“我喜歡你”、“我愛你!”家園共育：1、邀請小朋友到家里做客，引導幼兒禮貌招待客人。2、引導幼兒有保護自己的意識。二、區(qū)域活動指導計劃語言區(qū)、閱讀角：第二周楊妮投放繪本《不哭》、《抓狂》、《粗獷》，引導幼兒閱讀，學會情緒管理。第三周李靜蕊投放手偶、自制手偶，通過繪本,《不哭》、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同，并請幼兒說說如果自己遇到了這樣的事情你會怎樣做。第四周尚榮珍投放圖書：三只小豬紙偶表演：小豬蓋房子美工區(qū)：第三周楊妮投放人物角色的簡筆畫、蠟筆、剪刀、皺紋紙、膠棒等材料請幼兒通過捏、剪、粘進行裝飾，增強幼兒動手能力以及美術活動的興趣。第二周李靜蕊投放男孩、女孩圖片，引導幼兒根據(jù)自己的性別來畫小人，或話朋友，鼓勵幼兒參與美術活動。第一周尚榮珍投放折紙：小衣服、小褲子等，提供折紙步驟圖，請幼兒根據(jù)步驟一步一步折出小衣服和小褲子，并對這些作品進行裝飾。益智區(qū)、數(shù)學區(qū)：第一周楊妮指導幼兒玩一一對應的拼圖、投放數(shù)字卡片和實物。第二周尚榮珍投放扣扣子、系鞋帶、編辮子。增設：筷子夾物品(練習幼兒的小手靈活性)第五周尚榮珍投放拼圖(用圍棋、插塑玩具拼擺出軸對稱的物體，如蝴蝶、蜻蜓、衣服、房子等。)科學區(qū)、自然角：第一周李靜蕊投放土、種子、水壺，和幼兒一起種植，引導幼兒每天澆水觀察種子發(fā)芽的過程，用相機記錄下來。第三周尚榮珍投放各種花的圖片，認識花的名稱、生長環(huán)境等。音樂表演區(qū)：第四周楊妮投放音樂《豬八戒吃西瓜》、《買菜》、《小雞小雞在哪里》，自制話筒，鼓勵幼兒用好聽的聲音演唱歌曲。第五周李靜蕊投放服裝，請幼兒根據(jù)自己選擇的歌曲來選定服裝進行表演。建構區(qū)：第五周楊妮投放各種房子的圖片，鼓勵幼兒搭出自己的喜歡的房子。李靜蕊第四周投放汽車、軌道，鼓勵幼兒搭建自己喜歡的交通軌道和馬路。角色扮演區(qū)、散步自選區(qū)主題：逛文具店(IntheStationeryStore)材料:水彩筆(Water-colorpen)，鉛筆(Pencil)，橡皮(Eraser)，購物袋(Shoppingbag)目標語言：Salesman:Hi,Welcomehere.CanIhelpyou?A:Yes,IwannabuyapencilS:Ok,Whichonedoyoulike?A:Eheh…showredonefirst,Please!S：Noproblem,Hereyouare,Howaboutthisone?A：Well…Idon’tlikethisone,sowouldyoumindshowingmetheblueone?S:Ofcourse,mypleasure,hereyouare.A:Iliketheblueone,howmuchitis?S:Itis2RMB.A：Ok，herethemoney,thankyouforyourkindlyhelp.S:Youarewelcome.Byebye。A：Byebye別的小朋友可以選擇買其他的文具。學習目的：現(xiàn)在，每逢周末，小朋友都會和爸媽逛街，那么小朋友需要掌握基本的口語交流開始，比如讓售貨員幫你拿東西，怎樣挑選及到最后付錢(其中涉及到簡單的禮貌用語：)。另外讓小朋友在實踐學習的過程中明白“this”和“that”的簡單區(qū)別，離自己進的用“this”，那么離自己稍遠的則用“that”。幼兒園小班月工作計劃篇12一：日常生活常規(guī)1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。2：教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務能力。二：教育教學計