2022年9月班主任新學期個人總結范文

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?9月班主任?新學期個人?總結范文?本學期，我?擔任高二(?5)班班主?任工作，在?學校領導的?關心下，在?政教處的支?持下，我順?利地完成了?學校布置的?各項任務。?在從事德育?教學過程中?，有順利也?有挫折，有?成功也有失?敗，既有困?惑，也有啟?迪，交織著?酸甜苦辣，?現(xiàn)就本學期?班主任工作?做如下總結?：一、培?養(yǎng)良好的班?___。?能否形成一?個積極向上?、努力學習?、團結和睦?的___是?至關重要的?。只有在良?好的班__?_中教師開?展教育和教?學活動，才?能收到較好?效果。在培?養(yǎng)班___?方面，本學?期我主要從?以下幾方面?入手：(?一)注重教?室文化的建?設開學初?,我___?全班學生把?教室布置好?,讓教室的?每一塊壁,?每一個角落?都具有教育?內(nèi)容,富有?教育意義.?在具體布置?時,針對班?內(nèi)學生的特?點,從大處?著眼,小處?著手,制定?班級文明公?約,張貼名?人名言,使?學生行有可?依,激發(fā)學?生的上進心?.并設立評?比欄.班組?設置由專人?管理的"圖?書角",以?拓寬學生的?知識面.為?及時反饋學?生情況,設?置了班級日?記,由班長?負責記錄。?(二)注?意班干部的?培養(yǎng)進入?高二以后,?班干部換屆?重新選舉,?由學生民主?投票,產(chǎn)生?了一支能力?較強,有一?定影響力的?班干___?伍.對待班?干部,我積?級引導,大?膽使用,注?意培養(yǎng)他們?的工作能力?,要求他們?以身作則,?"各守其位?,各司其職?,各盡其責?".另外,?定期召開班?干部會議,?研究解決出?現(xiàn)的問題,?同時布置新?的工作和任?務.這樣,?由于班干部?積級配合,?以身作則,?從而帶動全?班,收到了?較好的成效?.(三)?注意養(yǎng)成教?育和傳統(tǒng)道?德教育的結?合高二個?別學生紀律?開始松動起?來,不喜歡?別人對他們?的行為約束?和管教,一?些不良行為?隨之而來,?如曠課等,?面對這些違?紀情況,如?果不注意引?導或引導不?當,學生很?容易在這個?特殊的學習?和生活階段?走入岔道。?我的具體做?法是:⒈?加大學習、?執(zhí)行《中學?生守則》,?《中學生日?常行為規(guī)范?》的力度.?我借助主題?班會,演講?會,競賽等?各種形式的?活動,來引?導學生學習?、執(zhí)行《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規(guī)?范》.⒉?注意樹立榜?樣.俗話說?"說一千,?道一萬,不?如親身示范?."榜樣的?力量是無窮?的.人微言?輕放主任言?行舉止特別?重要,要求?學生不遲到?,不曠課,?班主任首先?要求學生講?文明,講衛(wèi)?生,班主任?事先要做到?,平時注意?嚴于律已,?以身作則,?時時提醒自?己為人師表?.⒊注意?寓教于樂,?以多種形式?規(guī)范學生行?為。心理學?告訴我們:?人的接受心?理由觀察能?力,感知能?力,認識水?平,興趣愛?好等心理因?素構成,因?此,具有廣?泛性,多樣?性,綜合性?的特點,單?一的教育管?理方式不適?合人的接受?心理,開展?豐富多彩的?活動,寓教?于樂中正好?適合學生的?心理特點,?能提高教育?管理的可接?受性.為?此,我先后?開過多次主?題班會,中?《規(guī)范一道?德》,《我?是主人》,?《理想與信?念》,《要?學會學習》?,《神圣的?使命》.還?開過優(yōu)生學?習經(jīng)驗交流?會,舉辦過?語文知識搶?答競賽,說?成語故事比?賽,古典詩?歌背誦比賽?等,效果都?很好。二?、嚴格的要?求是最大的?尊重教育?是一門藝術?,教育是心?靈的耕耘,?必須講究教?育有藝術.?在實踐工作?中,我感受?最深的便是?馬卡連珂的?一句名言:?"嚴格的要?求是最大的?尊重".的?確,只有既?嚴格要求學?生,又給予?他們最大的?尊重,才能?把班主任工?作做好.?三、"三位?一體"的互?促法教育?是一項艱巨?的任務,單?靠班主任顯?然是不夠的?,而要先靠?各種力量的?齊抓共管.?通過班主的?工作,把學?校,社會,?家庭組合成?一個整體,?形成教育的?合力,達到?互相促進的?目的.我定?期家訪,或?___,及?時反饋學生?情況,取得?家長的支持?,收到了良?好的效果?篇二：班主?任新學期個?人工作總結?作為一個?剛踏出校門?，步入社會?的新人來說?，一切都是?新的，一切?都必須從頭?做起.在擔?任高一(1?)班班主任?的這半年來?，從中學到?了不少東西?，這都是我?從前所未接?觸過的，感?覺非常新鮮?.班主任的?工作是一件?非常繁瑣，?但又是很重?要的工作.?下面就來談?一談我在這?半年的班主?任生涯的喜?與樂，悲與?愁.對過去?的總結，也?是對未來的?計劃.一?、德育工作?方面加強?學生的思想?道品質(zhì)修養(yǎng)?是我們的最?首要任務.?它直接關系?到學生未來?的發(fā)展路向?，影響他的?一生，因此?，我首先抓?思想教育.?1、接新?班初，我要?求學生認真?學習校規(guī)和?班規(guī)，從小?事著手，嚴?格要求戴校?徽和團徽，?穿著校服,?不染頭發(fā)，?不戴首飾…?…不因為成?績好而放棄?對其嚴格要?求。2、?公平寬容地?對待每一個?學生，不計?較過去。對?后進生，不?急不躁，以?一顆真誠的?心，感化他?們，激勵他?們，安排他?們與好學生?一起坐，互?相幫助，共?同進步.?3、制定了?較細的班規(guī)?，要求學生?自覺遵守.?并且成立一?些專人小組?管理班務，?培養(yǎng)自管能?力.學生基?本能遵守各?方面的紀律?，如食堂紀?律、午睡紀?律、課間紀?律、和集會?紀律等。?4、開學不?久，我就開?始家訪，家?訪近___?位同學，密?切與家長聯(lián)?系，共同管?理學生，注?意其發(fā)展的?動向，及時?提供幫助，?向良性發(fā)展?.5、經(jīng)?常與學生談?話,了解班?中的發(fā)展趨?勢,及時予?以調(diào)整.做?好學生的思?想工作.?6、努力培?養(yǎng)班干部管?理能力,多?談心,多討?論,放手讓?他們?nèi)ス芾?,增強個人?的獨立能力?和管理能力?.二、學?習方面在?學習上，班?上部分