高考變換句式課件

高考專題復(fù)習(xí)

變換句式高考專題復(fù)習(xí)1

《考試說(shuō)明》關(guān)于該考點(diǎn)的提法，具體要求是"選用、仿用、變換句式"。選用、仿用、變換句式都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，高考中此類試題，也都給出了具體的語(yǔ)言環(huán)境。題型以簡(jiǎn)答和填空題為主，偶爾用選擇題

無(wú)論是選用、仿用還是變換句式，都必須掌握句子的類型及句式變換的類型。

一、知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)句式種類（8種）

A、根據(jù)表達(dá)語(yǔ)氣分：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句B、根據(jù)主語(yǔ)的性質(zhì)分：主動(dòng)句、被動(dòng)句C、根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)分：長(zhǎng)句、短句

《考試說(shuō)明》關(guān)于該考點(diǎn)的提法，具體要求是"選用、仿用2D、根據(jù)判斷的性質(zhì)分：肯定句、否定句E、根據(jù)句子成分或成分的位置分：常式句、變式句、“把”字句F、根據(jù)語(yǔ)體風(fēng)格分：口語(yǔ)句、書(shū)面句G、根據(jù)句式整齊分：整句、散句H、根據(jù)句子數(shù)量分：?jiǎn)尉?、?fù)句各種句式的特點(diǎn)D、根據(jù)判斷的性質(zhì)分：3二、具體解說(shuō)（常用的六種類型）：陳述句：毒品毀掉了他的一生。

一般性敘述，沒(méi)著重強(qiáng)調(diào)。

疑問(wèn)句：誰(shuí)說(shuō)不是毒品毀掉了他的一生？

強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。

感嘆句：毒品毀掉了他的一生?。?/p>

著重于抒發(fā)感嘆語(yǔ)氣。

被動(dòng)句：他的一生被毒品毀掉了。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語(yǔ)。

把字句：毒品把他的一生毀掉了。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語(yǔ)。

否定句：毒品不是沒(méi)有毀掉他的一生。

強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。

二、具體解說(shuō)（常用的六種類型）：4

六種不同句式，表達(dá)的內(nèi)容基本相同，可表達(dá)效果有差異。孰優(yōu)孰劣，要看需要和語(yǔ)言環(huán)境。例如：“我們打敗了大連隊(duì)?！弊儞Q句式為：

1．主動(dòng)句：我們把大連隊(duì)打敗了。

2．被動(dòng)句：大連隊(duì)被我們打敗了。3．反問(wèn)句：難道我們不是把大連隊(duì)打敗了嗎?將它們填入下列句子，看該用哪種句式好。

(1)_____，要取代我們?nèi)⒓映员南Ｍ茰缌恕?/p>

(2)大連隊(duì)從八一隊(duì)招來(lái)了兩個(gè)邊鋒,滿以為能奪冠，但是，_____，獲得了優(yōu)勝杯。

(3)_______難道我們不是手捧著金杯嗎?弱者不一定不能勝?gòu)?qiáng)者。

六種不同句式，表達(dá)的內(nèi)容基本相同，可表達(dá)效果有差異。孰5【選用句子的基本原則】（1）保持陳述對(duì)象的一致性，使語(yǔ)意連貫。（2）體現(xiàn)語(yǔ)意重點(diǎn)，使之適合語(yǔ)境中語(yǔ)意重點(diǎn)的需要。（3）保持感情、語(yǔ)氣的一致，使之與語(yǔ)境的感情、語(yǔ)氣協(xié)調(diào)一致起來(lái)?！具x用句式題解題的一般過(guò)程】

⑴讀懂上下文，把握要點(diǎn)；⑵比較各選項(xiàng)的異同，結(jié)合語(yǔ)境要求的要點(diǎn)尋找答案；⑶把選中的答案代入原文檢驗(yàn)效果?！具x用句子的基本原則】6

變換句式變換句式7【考點(diǎn)·要求】

變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡(jiǎn)答題題型出現(xiàn)過(guò)。做題時(shí)的步驟：先認(rèn)真審清題目要求，仔細(xì)分析原句特點(diǎn)；其次根據(jù)題目要求改變?cè)渚涫?，同時(shí)須相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu)；最后檢查是否符合要求，是否改變了原句意思，改后是否規(guī)范?！究键c(diǎn)·要求】8【方法·技巧】一、意思相同而語(yǔ)氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句與反問(wèn)句的變換與選擇陳述句與反問(wèn)句相比，反問(wèn)句語(yǔ)氣強(qiáng)。反問(wèn)相當(dāng)于一重否定。

把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句的方法是：

①靠語(yǔ)言環(huán)境，將陳述句變?yōu)闊o(wú)疑而問(wèn)的反問(wèn)句。

例：陳述句：這件事十分清楚。

反問(wèn)句：這件事還不十分清楚嗎？

②在陳述句中加"難道不"等。

例：這件事難道不十分清楚？（反問(wèn)句）

【方法·技巧】9

③在陳述句中加“誰(shuí)（哪個(gè)人）不知道”、“誰(shuí)（哪個(gè)人）不相信”等。

例：變反問(wèn)句：誰(shuí)不知道這件事十分清楚？變反問(wèn)句：哪個(gè)人不知道這件事十分清楚？

2．陳述句和感嘆句的交換與選擇陳述句與感嘆句相比，感嘆句語(yǔ)氣強(qiáng)。

把陳述變?yōu)楦袊@的方法是：在陳述句的謂語(yǔ)前加上“何等”、“多么”一類的程度副詞，在句尾加上語(yǔ)氣助詞。例：陳述句：祖國(guó)是偉大的。

變感嘆句：祖國(guó)是多么偉大??！

③在陳述句中加“誰(shuí)（哪個(gè)人）不知道”、“誰(shuí)（哪個(gè)人）不相信103．祈使句和疑問(wèn)句的變換與選擇

祈使句與疑問(wèn)句相比，疑問(wèn)句語(yǔ)氣要輕、要委婉、客氣一些。把祈使句變成疑問(wèn)句的方法是

在祈使句后或中間加上"好嗎、行嗎、可以嗎、好不好、行不行、可以不可以"等．例：請(qǐng)你再喝一杯（酒）！（祈使句）

你能不能再喝一杯？（疑問(wèn)句）

請(qǐng)你再喝一杯酒，可以嗎？（疑問(wèn)句）3．祈使句和疑問(wèn)句的變換與選擇11二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇

l．常式句和變式句的變換：一般次序與特殊次序的變換常式句是正常語(yǔ)序的句子。變式句指語(yǔ)序特殊的句子，也稱之為倒裝句。

二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇12常式句和變式句可以互相轉(zhuǎn)換。例如：A．多么委婉清麗啊，這琴聲?。ㄖ^語(yǔ)提前）B．給英雄的慰問(wèn)信不斷地飛來(lái)，從廠礦，從農(nóng)村，從祖國(guó)各個(gè)地方。（狀語(yǔ)后置）

C．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊翁郁郁的。（定語(yǔ)后置）

D．怎么不快走呀，我說(shuō)你！（部分賓語(yǔ)提前）

E．我不想去了，雨這么大。（因果倒裝）

F．代我問(wèn)他好，你看到他。（條件倒裝）注意：采用變式句，一定要在某種特定語(yǔ)境中，為了某種需要--突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分，或者為了構(gòu)成某種語(yǔ)言風(fēng)格。此外不可亂用，否則會(huì)影響語(yǔ)言的規(guī)范化。

常式句和變式句可以互相轉(zhuǎn)換。例如：132．一般主動(dòng)句、“把”字句、“被”字句的句式變換與選擇主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者（施動(dòng)者）的句子叫主動(dòng)句。

主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者（受動(dòng)者）的句子叫被動(dòng)句。

主動(dòng)句著重說(shuō)明施動(dòng)者發(fā)出什么動(dòng)作、行為，其中“把”字句又強(qiáng)調(diào)動(dòng)作、行為對(duì)受動(dòng)者的處置影響。

例如：我們關(guān)上了窗。（這個(gè)句子中施動(dòng)者是“我們”，受動(dòng)者是“窗子”，“關(guān)上”是施動(dòng)者發(fā)出的行為、動(dòng)作）又如：我們把窗子關(guān)上了。（強(qiáng)調(diào)對(duì)受動(dòng)者“窗子”的處置）主動(dòng)句變換成被動(dòng)句，則著重說(shuō)明原來(lái)的受動(dòng)者（變成主語(yǔ)）遭受到什么樣的行為、動(dòng)作。如：窗子被我們關(guān)上了。2．一般主動(dòng)句、“把”字句、“被”字句的句式變換與選擇14在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用中，用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句往往要受語(yǔ)言環(huán)境的制約，也就是說(shuō)，特定的上下文規(guī)定用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句。連貫接續(xù)的敘述的復(fù)句，一般來(lái)說(shuō)，各分句總要采取相同的敘述角度，使前后主語(yǔ)保持一致，使敘述重點(diǎn)突出，語(yǔ)氣順暢，語(yǔ)意連貫。例如：下列句子是否恰當(dāng)？二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個(gè)不休。

——主語(yǔ)變換，語(yǔ)氣不暢變成：二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，被二諸葛攔回去，還罵個(gè)不休在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用中，用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句往往要受語(yǔ)言環(huán)境15具體的變換方法：A、一般主動(dòng)句變"把"字句例：我們消滅了敵人。（一般主動(dòng)句）變換：我們把敵人消滅了。（“把”字句）歸納方法：用“把”同一般句式的“賓語(yǔ)”組成介賓短語(yǔ)，放在謂語(yǔ)前。

B、一般主動(dòng)句變被動(dòng)句例：我們消滅了敵人。（一般主動(dòng)句）變換：敵人被我們消滅了。（被動(dòng)句）C、一般主動(dòng)句、"把"字句及"被"字句的互換這三種句式，如果能互相變換，那就要根據(jù)情況加以選擇。強(qiáng)調(diào)被動(dòng)者，可以用被字句；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者，可以選用一般句式；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者處理了事情，則可以選用"把"字句。

具體的變換方法：A、一般主動(dòng)句變"把"字句16如：

①老頭子和大哥都被我的勇氣鎮(zhèn)住了。

————強(qiáng)調(diào)了被動(dòng)者“老頭子和大哥

②我的勇氣鎮(zhèn)住了老頭子和大哥。

————強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)者“我的勇氣”

③我的勇氣把老頭子和大哥都鎮(zhèn)住了。

——強(qiáng)調(diào)“我的勇氣”對(duì)“老頭子和大哥”起了什么作用

在一定的上下文里，句式選用得好不好，會(huì)影響文句的意思。如：①老頭子和大哥都被我的勇氣鎮(zhèn)住了。17當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動(dòng)句都能互相轉(zhuǎn)換。如：玻璃被打碎了

“被”后無(wú)主動(dòng)者，若變成“把玻璃打碎了”和“打碎了玻璃”．就缺少主語(yǔ)。“如如：我喜歡他

不能變成“我把他喜歡”，注意：表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞不能用在"把"字句里。當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動(dòng)句都能互相183．肯定句與否定句的變換與選擇從語(yǔ)意輕重上說(shuō)，單重否定句最輕，肯定句較重，雙重否定句最重。選用哪種形式，應(yīng)根據(jù)需要來(lái)定。A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň浞椒ㄊ牵合日页鲋^語(yǔ)的反義詞，然后再否定這個(gè)反義詞。

例：肯定句：經(jīng)過(guò)努力．這些問(wèn)題是容易解決的。否定句：經(jīng)過(guò)努力，這些問(wèn)題是不難解決的。B、肯定句變?yōu)殡p重否定句方法是：在詞語(yǔ)前加上雙重否定句常用的語(yǔ)言形式。沒(méi)有……不；……無(wú)不……；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不會(huì)不……等。3．肯定句與否定句的變換與選擇19

例：肯定句：他今天一定來(lái)。

雙重否定句：他今天不能不來(lái)。值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問(wèn)句時(shí)．千萬(wàn)不要把意思說(shuō)反了。須知：雙重否定表示肯定，三重否定還是表示否定．

例：肯定句：他今天一定來(lái)。20雙重否定句語(yǔ)意更重，語(yǔ)氣更肯定

例1．我班每個(gè)同學(xué)都重視體育鍛煉。2．我班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不重視體育鍛煉。例2是雙重否定句，語(yǔ)氣比句1肯定、強(qiáng)烈。強(qiáng)調(diào)：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問(wèn)句時(shí)，千萬(wàn)不要把意思說(shuō)反了。雙數(shù)否定表肯定，單數(shù)否定還是表否定。（反問(wèn)是一重否定）雙重否定句語(yǔ)意更重，語(yǔ)氣更肯定21

4．主謂句與非主謂句的變換與選擇主謂句比較嚴(yán)密，非主謂句比較靈活。在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，出于不同的目的，兩者可以互換。非主謂句是由一個(gè)詞或者主謂短語(yǔ)以外的各種短語(yǔ)構(gòu)成的句子。這種句子一般不能或不必改成主謂句。然而在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，可以把非主謂句換成主謂句。如：著火了！——--大樓著火了！深秋的一個(gè)晚上．——--那是深秋的一個(gè)晚上。

幾個(gè)單句并列，一句用非主謂句，其他幾個(gè)也用非主謂句；一句用主謂句，其他幾個(gè)也用主謂句。這是為了句式協(xié)調(diào)，語(yǔ)氣貫通。4．主謂句與非主謂句的變換與選擇22如：一九八O年春天。王衛(wèi)國(guó)的家。一間寬敞的書(shū)房。（劇本場(chǎng)景說(shuō)明）這三個(gè)句子又都是用了非主謂句。比較下列兩個(gè)句式，選出最好的一項(xiàng)：雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。天氣又暖和起來(lái)了。雨停了。出太陽(yáng)了。天氣又暖和起來(lái)了。這三句都是用了主謂句。如果有的用了非主謂句，就顯得別扭。如：一九八O年春天。王衛(wèi)國(guó)的家。一間寬敞的書(shū)房。（劇本場(chǎng)景說(shuō)23長(zhǎng)句變短句長(zhǎng)句變短句24教學(xué)目的：1、了解長(zhǎng)句、短句的特點(diǎn)

2、學(xué)會(huì)將長(zhǎng)句轉(zhuǎn)換為短句教學(xué)重點(diǎn)：1、遵循長(zhǎng)句變短句的原則

2、掌握長(zhǎng)句變短句的方法教學(xué)目的：1、了解長(zhǎng)句、短句的特點(diǎn)25

2、一個(gè)單句，只有一套主、謂、賓。例1.《飄》中的女主角斯佳麗由一位嬌弱的千金小姐因時(shí)代的變動(dòng)以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。1、字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。____—————什么是長(zhǎng)句？2、一個(gè)單句，只有一套主、謂、賓。例1.《飄》中的女主角斯26

什么是短句？

1、詞語(yǔ)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

2、一個(gè)單句，也可以是復(fù)句的一個(gè)分句。

例2.《飄》中的女主角斯佳麗是一位嬌弱的千金小姐，因?yàn)闀r(shí)代變動(dòng)，加上身體內(nèi)流著自尊的血液，所以她轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。什么是短句？例2.《飄》中的女主角斯佳麗27長(zhǎng)句的作用：容量大，表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致。使條理貫通，氣勢(shì)磅礴。主要用于書(shū)面語(yǔ)、議論和描寫(xiě)中。短句的作用：簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)明快、節(jié)奏感強(qiáng)。適合表達(dá)激越的情緒或堅(jiān)決肯定的語(yǔ)氣。主要用于口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞中。長(zhǎng)句的作用：容量大，表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致。使條理貫通，氣勢(shì)磅28例3、

出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家，被譽(yù)為“窮人的歌者”的里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

（定語(yǔ)）長(zhǎng)句長(zhǎng)在哪里？()例3、出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名29例4、我是通過(guò)由到過(guò)杭州的一位前輩帶到鄉(xiāng)間來(lái)的上面印著一幅與現(xiàn)今常見(jiàn)的瀏覽圖不同的題目叫做“人間天堂”瀏覽圖的一把劣質(zhì)折扇初識(shí)西湖的。（狀語(yǔ)）

長(zhǎng)句修飾語(yǔ)多。

[

]例4、我是通過(guò)由到過(guò)杭州的一位前輩帶到鄉(xiāng)間來(lái)的上面印著一幅30例5、把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)更為清楚。（不得改變?cè)?，可以添加必要的詞語(yǔ)）

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。具體操作例5、把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子，使意思表達(dá)更為清楚。（不得31答題提示：1、審清題意。2、不改變?cè)狻?、保留全部信息。答題提示：1、審清題意。3、保留全部信息。32答案1、現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠產(chǎn)生這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。

答案2、有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)?，F(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。答案1、現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠產(chǎn)生這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立33俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)和數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能的新型星際“指南針”。例6、把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成4個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量34

答案：①俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。②這種新型星際“指南針”的外形為不透光的黑色管狀物。③它具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強(qiáng)的特點(diǎn)。④它還具有數(shù)字?jǐn)z像、使航天器準(zhǔn)確識(shí)別方向等功能。答案：①俄羅斯科學(xué)家最近設(shè)計(jì)出一種新型星際“指南針”。②這35請(qǐng)注意修飾語(yǔ)中的并列成分例7、將下面的長(zhǎng)句變成短句，要求不改變句子的意思。

蘇東坡的蓋世才華和他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性，是讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的兩個(gè)原因。請(qǐng)注意修飾語(yǔ)中的并列成分例7、將下面的長(zhǎng)句變成短句，要求不改36答案1、蘇東坡的蓋世才華是他讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的原因。他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性，是他讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的又一原因。答案1、蘇東坡的蓋世才華是他讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的原因37

答案2、蘇東坡讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的原因：一是他的蓋世才華，二是他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性。

答案2、蘇東坡讓無(wú)數(shù)的后人崇敬和喜愛(ài)的原因：一是他的蓋世38例8、將下面這個(gè)長(zhǎng)句改為三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，不得改變?cè)狻?/p>

有關(guān)醫(yī)學(xué)專家鑒于目前我國(guó)住院病人抗生素使用率比世界衛(wèi)生組織在國(guó)際范圍內(nèi)調(diào)查得出的30%高出20%～50%這一現(xiàn)象，忠告廣大醫(yī)務(wù)人員和患者切勿再濫用抗生素。例8、將下面這個(gè)長(zhǎng)句改為三個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，不得改變?cè)狻?9

答案1、

①世界衛(wèi)生組織在國(guó)際范圍內(nèi)調(diào)查得出住院病人抗生素使用率為30%。②目前我國(guó)的使用率比它高出20%～50%。③因此有關(guān)醫(yī)學(xué)專家忠告廣大醫(yī)務(wù)人員和患者切勿再濫用抗生素。事情的先后順序、因果關(guān)系答案1、①世界衛(wèi)生組織在國(guó)際范圍內(nèi)調(diào)查得出住院病人抗40

本課小結(jié)：

一、記牢答題步驟：

1、查清主干和修飾語(yǔ)。

2、增刪詞語(yǔ)，組織成句。

3、合理安排，調(diào)整句序。

二、將所學(xué)幾種方法結(jié)合起來(lái)靈活使用。本課小結(jié)：二、將所學(xué)幾種方法結(jié)合起來(lái)靈活使用。41高考專題復(fù)習(xí)

變換句式高考專題復(fù)習(xí)42

《考試說(shuō)明》關(guān)于該考點(diǎn)的提法，具體要求是"選用、仿用、變換句式"。選用、仿用、變換句式都離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，高考中此類試題，也都給出了具體的語(yǔ)言環(huán)境。題型以簡(jiǎn)答和填空題為主，偶爾用選擇題

無(wú)論是選用、仿用還是變換句式，都必須掌握句子的類型及句式變換的類型。

一、知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)句式種類（8種）

A、根據(jù)表達(dá)語(yǔ)氣分：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句B、根據(jù)主語(yǔ)的性質(zhì)分：主動(dòng)句、被動(dòng)句C、根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡(jiǎn)分：長(zhǎng)句、短句

《考試說(shuō)明》關(guān)于該考點(diǎn)的提法，具體要求是"選用、仿用43D、根據(jù)判斷的性質(zhì)分：肯定句、否定句E、根據(jù)句子成分或成分的位置分：常式句、變式句、“把”字句F、根據(jù)語(yǔ)體風(fēng)格分：口語(yǔ)句、書(shū)面句G、根據(jù)句式整齊分：整句、散句H、根據(jù)句子數(shù)量分：?jiǎn)尉洹?fù)句各種句式的特點(diǎn)D、根據(jù)判斷的性質(zhì)分：44二、具體解說(shuō)（常用的六種類型）：陳述句：毒品毀掉了他的一生。

一般性敘述，沒(méi)著重強(qiáng)調(diào)。

疑問(wèn)句：誰(shuí)說(shuō)不是毒品毀掉了他的一生？

強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。

感嘆句：毒品毀掉了他的一生??！

著重于抒發(fā)感嘆語(yǔ)氣。

被動(dòng)句：他的一生被毒品毀掉了。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語(yǔ)。

把字句：毒品把他的一生毀掉了。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動(dòng)詞謂語(yǔ)。

否定句：毒品不是沒(méi)有毀掉他的一生。

強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。

二、具體解說(shuō)（常用的六種類型）：45

六種不同句式，表達(dá)的內(nèi)容基本相同，可表達(dá)效果有差異。孰優(yōu)孰劣，要看需要和語(yǔ)言環(huán)境。例如：“我們打敗了大連隊(duì)?！弊儞Q句式為：

1．主動(dòng)句：我們把大連隊(duì)打敗了。

2．被動(dòng)句：大連隊(duì)被我們打敗了。3．反問(wèn)句：難道我們不是把大連隊(duì)打敗了嗎?將它們填入下列句子，看該用哪種句式好。

(1)_____，要取代我們?nèi)⒓映员南Ｍ茰缌恕?/p>

(2)大連隊(duì)從八一隊(duì)招來(lái)了兩個(gè)邊鋒,滿以為能奪冠，但是，_____，獲得了優(yōu)勝杯。

(3)_______難道我們不是手捧著金杯嗎?弱者不一定不能勝?gòu)?qiáng)者。

六種不同句式，表達(dá)的內(nèi)容基本相同，可表達(dá)效果有差異。孰46【選用句子的基本原則】（1）保持陳述對(duì)象的一致性，使語(yǔ)意連貫。（2）體現(xiàn)語(yǔ)意重點(diǎn)，使之適合語(yǔ)境中語(yǔ)意重點(diǎn)的需要。（3）保持感情、語(yǔ)氣的一致，使之與語(yǔ)境的感情、語(yǔ)氣協(xié)調(diào)一致起來(lái)?！具x用句式題解題的一般過(guò)程】

⑴讀懂上下文，把握要點(diǎn)；⑵比較各選項(xiàng)的異同，結(jié)合語(yǔ)境要求的要點(diǎn)尋找答案；⑶把選中的答案代入原文檢驗(yàn)效果。【選用句子的基本原則】47

變換句式變換句式48【考點(diǎn)·要求】

變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡(jiǎn)答題題型出現(xiàn)過(guò)。做題時(shí)的步驟：先認(rèn)真審清題目要求，仔細(xì)分析原句特點(diǎn)；其次根據(jù)題目要求改變?cè)渚涫?，同時(shí)須相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu)；最后檢查是否符合要求，是否改變了原句意思，改后是否規(guī)范?！究键c(diǎn)·要求】49【方法·技巧】一、意思相同而語(yǔ)氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句與反問(wèn)句的變換與選擇陳述句與反問(wèn)句相比，反問(wèn)句語(yǔ)氣強(qiáng)。反問(wèn)相當(dāng)于一重否定。

把陳述句變?yōu)榉磫?wèn)句的方法是：

①靠語(yǔ)言環(huán)境，將陳述句變?yōu)闊o(wú)疑而問(wèn)的反問(wèn)句。

例：陳述句：這件事十分清楚。

反問(wèn)句：這件事還不十分清楚嗎？

②在陳述句中加"難道不"等。

例：這件事難道不十分清楚？（反問(wèn)句）

【方法·技巧】50

③在陳述句中加“誰(shuí)（哪個(gè)人）不知道”、“誰(shuí)（哪個(gè)人）不相信”等。

例：變反問(wèn)句：誰(shuí)不知道這件事十分清楚？變反問(wèn)句：哪個(gè)人不知道這件事十分清楚？

2．陳述句和感嘆句的交換與選擇陳述句與感嘆句相比，感嘆句語(yǔ)氣強(qiáng)。

把陳述變?yōu)楦袊@的方法是：在陳述句的謂語(yǔ)前加上“何等”、“多么”一類的程度副詞，在句尾加上語(yǔ)氣助詞。例：陳述句：祖國(guó)是偉大的。

變感嘆句：祖國(guó)是多么偉大??！

③在陳述句中加“誰(shuí)（哪個(gè)人）不知道”、“誰(shuí)（哪個(gè)人）不相信513．祈使句和疑問(wèn)句的變換與選擇

祈使句與疑問(wèn)句相比，疑問(wèn)句語(yǔ)氣要輕、要委婉、客氣一些。把祈使句變成疑問(wèn)句的方法是

在祈使句后或中間加上"好嗎、行嗎、可以嗎、好不好、行不行、可以不可以"等．例：請(qǐng)你再喝一杯（酒）?。ㄆ硎咕洌?/p>

你能不能再喝一杯？（疑問(wèn)句）

請(qǐng)你再喝一杯酒，可以嗎？（疑問(wèn)句）3．祈使句和疑問(wèn)句的變換與選擇52二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇

l．常式句和變式句的變換：一般次序與特殊次序的變換常式句是正常語(yǔ)序的句子。變式句指語(yǔ)序特殊的句子，也稱之為倒裝句。

二、幾種結(jié)構(gòu)不同的句式的變換與選擇53常式句和變式句可以互相轉(zhuǎn)換。例如：A．多么委婉清麗啊，這琴聲?。ㄖ^語(yǔ)提前）B．給英雄的慰問(wèn)信不斷地飛來(lái)，從廠礦，從農(nóng)村，從祖國(guó)各個(gè)地方。（狀語(yǔ)后置）

C．荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊翁郁郁的。（定語(yǔ)后置）

D．怎么不快走呀，我說(shuō)你?。ú糠仲e語(yǔ)提前）

E．我不想去了，雨這么大。（因果倒裝）

F．代我問(wèn)他好，你看到他。（條件倒裝）注意：采用變式句，一定要在某種特定語(yǔ)境中，為了某種需要--突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分，或者為了構(gòu)成某種語(yǔ)言風(fēng)格。此外不可亂用，否則會(huì)影響語(yǔ)言的規(guī)范化。

常式句和變式句可以互相轉(zhuǎn)換。例如：542．一般主動(dòng)句、“把”字句、“被”字句的句式變換與選擇主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者（施動(dòng)者）的句子叫主動(dòng)句。

主語(yǔ)是動(dòng)作的接受者（受動(dòng)者）的句子叫被動(dòng)句。

主動(dòng)句著重說(shuō)明施動(dòng)者發(fā)出什么動(dòng)作、行為，其中“把”字句又強(qiáng)調(diào)動(dòng)作、行為對(duì)受動(dòng)者的處置影響。

例如：我們關(guān)上了窗。（這個(gè)句子中施動(dòng)者是“我們”，受動(dòng)者是“窗子”，“關(guān)上”是施動(dòng)者發(fā)出的行為、動(dòng)作）又如：我們把窗子關(guān)上了。（強(qiáng)調(diào)對(duì)受動(dòng)者“窗子”的處置）主動(dòng)句變換成被動(dòng)句，則著重說(shuō)明原來(lái)的受動(dòng)者（變成主語(yǔ)）遭受到什么樣的行為、動(dòng)作。如：窗子被我們關(guān)上了。2．一般主動(dòng)句、“把”字句、“被”字句的句式變換與選擇55在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用中，用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句往往要受語(yǔ)言環(huán)境的制約，也就是說(shuō)，特定的上下文規(guī)定用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句。連貫接續(xù)的敘述的復(fù)句，一般來(lái)說(shuō)，各分句總要采取相同的敘述角度，使前后主語(yǔ)保持一致，使敘述重點(diǎn)突出，語(yǔ)氣順暢，語(yǔ)意連貫。例如：下列句子是否恰當(dāng)？二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，二諸葛把她攔回去，二諸葛老婆還罵個(gè)不休。

——主語(yǔ)變換，語(yǔ)氣不暢變成：二諸葛老婆追出門(mén)來(lái)，被二諸葛攔回去，還罵個(gè)不休在語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用中，用主動(dòng)句還是用被動(dòng)句往往要受語(yǔ)言環(huán)境56具體的變換方法：A、一般主動(dòng)句變"把"字句例：我們消滅了敵人。（一般主動(dòng)句）變換：我們把敵人消滅了。（“把”字句）歸納方法：用“把”同一般句式的“賓語(yǔ)”組成介賓短語(yǔ)，放在謂語(yǔ)前。

B、一般主動(dòng)句變被動(dòng)句例：我們消滅了敵人。（一般主動(dòng)句）變換：敵人被我們消滅了。（被動(dòng)句）C、一般主動(dòng)句、"把"字句及"被"字句的互換這三種句式，如果能互相變換，那就要根據(jù)情況加以選擇。強(qiáng)調(diào)被動(dòng)者，可以用被字句；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者，可以選用一般句式；強(qiáng)調(diào)主動(dòng)者處理了事情，則可以選用"把"字句。

具體的變換方法：A、一般主動(dòng)句變"把"字句57如：

①老頭子和大哥都被我的勇氣鎮(zhèn)住了。

————強(qiáng)調(diào)了被動(dòng)者“老頭子和大哥

②我的勇氣鎮(zhèn)住了老頭子和大哥。

————強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)者“我的勇氣”

③我的勇氣把老頭子和大哥都鎮(zhèn)住了。

——強(qiáng)調(diào)“我的勇氣”對(duì)“老頭子和大哥”起了什么作用

在一定的上下文里，句式選用得好不好，會(huì)影響文句的意思。如：①老頭子和大哥都被我的勇氣鎮(zhèn)住了。58當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動(dòng)句都能互相轉(zhuǎn)換。如：玻璃被打碎了

“被”后無(wú)主動(dòng)者，若變成“把玻璃打碎了”和“打碎了玻璃”．就缺少主語(yǔ)。“如如：我喜歡他

不能變成“我把他喜歡”，注意：表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞不能用在"把"字句里。當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動(dòng)句都能互相593．肯定句與否定句的變換與選擇從語(yǔ)意輕重上說(shuō)，單重否定句最輕，肯定句較重，雙重否定句最重。選用哪種形式，應(yīng)根據(jù)需要來(lái)定。A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň浞椒ㄊ牵合日页鲋^語(yǔ)的反義詞，然后再否定這個(gè)反義詞。

例：肯定句：經(jīng)過(guò)努力．這些問(wèn)題是容易解決的。否定句：經(jīng)過(guò)努力，這些問(wèn)題是不難解決的。B、肯定句變?yōu)殡p重否定句方法是：在詞語(yǔ)前加上雙重否定句常用的語(yǔ)言形式。沒(méi)有……不；……無(wú)不……；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不會(huì)不……等。3．肯定句與否定句的變換與選擇60

例：肯定句：他今天一定來(lái)。

雙重否定句：他今天不能不來(lái)。值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問(wèn)句時(shí)．千萬(wàn)不要把意思說(shuō)反了。須知：雙重否定表示肯定，三重否定還是表示否定．

例：肯定句：他今天一定來(lái)。61雙重否定句語(yǔ)意更重，語(yǔ)氣更肯定

例1．我班每個(gè)同學(xué)都重視體育鍛煉。2．我班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不重視體育鍛煉。例2是雙重否定句，語(yǔ)氣比句1肯定、強(qiáng)烈。強(qiáng)調(diào)：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問(wèn)句時(shí)，千萬(wàn)不要把意思說(shuō)反了。雙數(shù)否定表肯定，單數(shù)否定還是表否定。（反問(wèn)是一重否定）雙重否定句語(yǔ)意更重，語(yǔ)氣更肯定62

4．主謂句與非主謂句的變換與選擇主謂句比較嚴(yán)密，非主謂句比較靈活。在不同的語(yǔ)言環(huán)境中，出于不同的目的，兩者可以互換。非主謂句是由一個(gè)詞或者主謂短語(yǔ)以外的各種短語(yǔ)構(gòu)成的句子。這種句子一般不能或不必改成主謂句。然而在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，可以把非主謂句換成主謂句。如：著火了！——--大樓著火了！深秋的一個(gè)晚上．——--那是深秋的一個(gè)晚上。

幾個(gè)單句并列，一句用非主謂句，其他幾個(gè)也用非主謂句；一句用主謂句，其他幾個(gè)也用主謂句。這是為了句式協(xié)調(diào)，語(yǔ)氣貫通。4．主謂句與非主謂句的變換與選擇63如：一九八O年春天。王衛(wèi)國(guó)的家。一間寬敞的書(shū)房。（劇本場(chǎng)景說(shuō)明）這三個(gè)句子又都是用了非主謂句。比較下列兩個(gè)句式，選出最好的一項(xiàng)：雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。天氣又暖和起來(lái)了。雨停了。出太陽(yáng)了。天氣又暖和起來(lái)了。這三句都是用了主謂句。如果有的用了非主謂句，就顯得別扭。如：一九八O年春天。王衛(wèi)國(guó)的家。一間寬敞的書(shū)房。（劇本場(chǎng)景說(shuō)64長(zhǎng)句變短句長(zhǎng)句變短句65教學(xué)目的：1、了解長(zhǎng)句、短句的特點(diǎn)

2、學(xué)會(huì)將長(zhǎng)句轉(zhuǎn)換為短句教學(xué)重點(diǎn)：1、遵循長(zhǎng)句變短句的原則

2、掌握長(zhǎng)句變短句的方法教學(xué)目的：1、了解長(zhǎng)句、短句的特點(diǎn)66

2、一個(gè)單句，只有一套主、謂、賓。例1.《飄》中的女主角斯佳麗由一位嬌弱的千金小姐因時(shí)代的變動(dòng)以及身體內(nèi)自尊的血液而轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。1、字?jǐn)?shù)多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。____—————什么是長(zhǎng)句？2、一個(gè)單句，只有一套主、謂、賓。例1.《飄》中的女主角斯67

什么是短句？

1、詞語(yǔ)少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

2、一個(gè)單句，也可以是復(fù)句的一個(gè)分句。

例2.《飄》中的女主角斯佳麗是一位嬌弱的千金小姐，因?yàn)闀r(shí)代變動(dòng)，加上身體內(nèi)流著自尊的血液，所以她轉(zhuǎn)變成了堅(jiān)韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰。什么是短句？例2.《飄》中的女主角斯佳麗68長(zhǎng)句的作用：容量大，表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致。使條理貫通，氣勢(shì)磅礴。主要用于書(shū)面語(yǔ)、議論和描寫(xiě)中。短句的作用：簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)明快、節(jié)奏感強(qiáng)。適合表達(dá)激越的情緒或堅(jiān)決肯定的語(yǔ)氣。主要用于口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞中。長(zhǎng)句的作用：容量大，表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確、細(xì)致。使條理貫通，氣勢(shì)磅69例3、

出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家，被譽(yù)為“窮人的歌者”的里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

（定語(yǔ)）長(zhǎng)句長(zhǎng)在哪里？()例3、出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名70例4、我是通過(guò)由到過(guò)杭州的一位前輩帶到鄉(xiāng)間來(lái)的上面印著一幅與現(xiàn)今常見(jiàn)的瀏覽圖不同的題目叫做“人間天堂”瀏覽圖的一把劣質(zhì)折扇初識(shí)西湖的。（狀語(yǔ)）

長(zhǎng)句修飾語(yǔ)多。

[

]例4、我是通過(guò)由到過(guò)杭州的一位前輩帶到鄉(xiāng)間