高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】

高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)類徽標(biāo)徽標(biāo)解讀徽標(biāo)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識，是一種象征，它體現(xiàn)一份認(rèn)同，一個(gè)群體的凝聚。它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)含著豐富的寓意。解讀徽標(biāo)

考綱解讀徽標(biāo)解說題綜合考查對材料的分析能力，要求從原始的圖形材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出徽標(biāo)的寓意。

考綱解讀徽標(biāo)解說題綜合考查對材料的分析能力

命題形式1.構(gòu)圖元素2.揭示寓意命題形式1.構(gòu)圖元素鏈接高考2015年全國1卷、2卷為徽標(biāo)分別是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖案和聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)和我們的力量”郵票中的主體圖案。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】鏈接高考2015年全國1卷、2卷為徽標(biāo)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：教學(xué)目標(biāo)1、掌握讀懂徽標(biāo)的方法，把握徽標(biāo)的寓意。2、會運(yùn)用簡明的語言遵循一定的邏輯順序組織答案。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)目標(biāo)1、掌握讀懂徽標(biāo)的方法，把握徽標(biāo)的寓意。高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)

分析徽標(biāo)寓意時(shí)需要借助聯(lián)想和想象，但想象不能脫離徽標(biāo)本身，要“有機(jī)關(guān)聯(lián)”。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)重點(diǎn)分析徽標(biāo)寓意時(shí)需要借助聯(lián)想和想象，但想象不能脫教學(xué)難點(diǎn)

用簡明、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出構(gòu)圖要素、寓意及其他要求。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)難點(diǎn)用簡明、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出構(gòu)圖要素、寓意及基本知識：掌握徽標(biāo)的寓意解讀方法基本技能：用規(guī)范、簡明的語言表達(dá)出題干的相關(guān)要求。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】基本知識：高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）答案示例：該圖由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。（2分）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）答案示例：該圖由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。（2分）中心表示人類生存的環(huán)境，十個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)緊扣，表示聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境；標(biāo)志呼吁全民參與，保護(hù)環(huán)境。（69字）（3分）中心標(biāo)志高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”

下面是2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會·烏鎮(zhèn)峰會標(biāo)志的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順。

①.該圖主體由漢字“互”變形而來，“互”字中間有若干個(gè)圓形交織而成。②取大會中文全稱的“互”字，點(diǎn)名互聯(lián)網(wǎng)的主題?！盎ァ弊种行挠砂藗€(gè)圓形交織而成，寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯(cuò)。“互”的上下兩筆以書法來表現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化。③.疊加所形成的晶格，形同于水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)中樓閣的窗紋，蘊(yùn)含世界互聯(lián)網(wǎng)大會舉辦地的地域特點(diǎn)。④.整體形似眼睛，意指會議中見識的拓展，眼界的開拓。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】下面是2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會·烏鎮(zhèn)峰會標(biāo)志的主討論：如何來解讀徽標(biāo)？（3分鐘）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)小結(jié)：徽標(biāo)審題要點(diǎn)1、讀圖，找要素圖案、線條、文字(中英文、大小寫），時(shí)間、色彩等等，注意變體（拼音字母組合、漢字、數(shù)字的變形）①中文英文的首字母，數(shù)字，符號（伸長，壓縮，旋轉(zhuǎn)等）

②物象（伸長，壓縮，旋轉(zhuǎn)等）

③順序：有順序(總分，方位，語言，要素完整）④格式：徽標(biāo)由……組成或徽標(biāo)以為設(shè)計(jì)主體或徽標(biāo)以為基本構(gòu)圖要素。2、析圖，挖寓意，聯(lián)系活動(dòng)主題或舉辦地等內(nèi)容進(jìn)行合理的想象、聯(lián)想由個(gè)體到整體，依題合理聯(lián)想。3、答題，要規(guī)范：準(zhǔn)確，通順，簡明（字?jǐn)?shù)）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】小結(jié)：徽標(biāo)審題要點(diǎn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字（6分）答案示例：

該圖由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子（2分）。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平的寓意，整個(gè)圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。（84字）（3分）（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字（6分）答案示例：

該圖由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。（2分）

旗幟鴿子整個(gè)圖形高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)

大會標(biāo)志由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體形態(tài)由牡丹花衍生而來，按照亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū)將標(biāo)志設(shè)計(jì)成六瓣互動(dòng)的花瓣?duì)顖D形，并將抽象的人的形態(tài)融入其中，形成了人與人之間手牽手連接溝通的視覺效果，象征亞洲不同文明之間的交流對話，亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩顏色體現(xiàn)了亞洲各國國旗的色彩，也象征亞洲文明的絢麗多彩。圖形中間嵌入亞洲文明對話大會英文譯名ConferenceonDialogueofAsianCivilizations的首字母縮寫CDAC。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】大會標(biāo)志由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體形態(tài)擬物1、維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地里飛翔。--(阿不都熱西提《女拖拉機(jī)手》)【簡析】翅膀是屬于鳥類的。作者卻賦予維吾爾族姑娘以翅膀，并熱情地謳歌:維吾爾族女拖拉機(jī)手駕駛鐵牛，在肥沃的田野上自由地飛馳。2、那肥大的荷葉下面，有一個(gè)人的臉，下半截身子長在水里。荷花變成了人，那不是我們的水生嗎?又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的臉，啊，原來是他們!--(孫犁《荷花淀》)3、銜遠(yuǎn)山，吞長江高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】擬物1、維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地里飛翔。--高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)1.加強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感，組織落實(shí)各項(xiàng)技術(shù)組織措施，認(rèn)清貫徹勞動(dòng)定額的重要意義和目的，增強(qiáng)完成定額和超額完成定額的信心。2.幫助本單位職能部門做好勞動(dòng)定額制訂和修訂工作，并組織班組職工討論，使勞動(dòng)定額保持先進(jìn)合理的水平。3.按照定額組織生產(chǎn)，對班組和個(gè)人均嚴(yán)格按定額下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，并進(jìn)行考核。4.定期檢查本班組成員定額完成情況，及時(shí)了解完成和沒有完成或超額完成定額的原因，掌握第一手資料，反饋給車間或上級部門。5.組織職工正確填寫定額原始記錄，做到全面、完整、準(zhǔn)確、及時(shí)。6.根據(jù)勞動(dòng)定額，組織班組開展勞動(dòng)競賽，實(shí)行按勞分配。7.要培養(yǎng)積極的心態(tài)，勇于正視自己，正確地看待自己和別人。一般說來，人們?nèi)菀卓吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，歸功于己；看別人卻往往會看到缺點(diǎn)，責(zé)誤于人。這是一種心理學(xué)現(xiàn)象，我們應(yīng)該在自己的不斷成長和進(jìn)步中克服它8、當(dāng)你被引薦到客戶的辦公室時(shí)，如果是第一次見面應(yīng)做自我介紹，如果已經(jīng)認(rèn)識了，只需互相問候并握手。9、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

10、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換之徽標(biāo)類徽標(biāo)徽標(biāo)解讀徽標(biāo)

徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，是一種標(biāo)識，是一種象征，它體現(xiàn)一份認(rèn)同，一個(gè)群體的凝聚。它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)含著豐富的寓意。解讀徽標(biāo)

考綱解讀徽標(biāo)解說題綜合考查對材料的分析能力，要求從原始的圖形材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出徽標(biāo)的寓意。

考綱解讀徽標(biāo)解說題綜合考查對材料的分析能力

命題形式1.構(gòu)圖元素2.揭示寓意命題形式1.構(gòu)圖元素鏈接高考2015年全國1卷、2卷為徽標(biāo)分別是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖案和聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)和我們的力量”郵票中的主體圖案。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】鏈接高考2015年全國1卷、2卷為徽標(biāo)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：教學(xué)目標(biāo)1、掌握讀懂徽標(biāo)的方法，把握徽標(biāo)的寓意。2、會運(yùn)用簡明的語言遵循一定的邏輯順序組織答案。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)目標(biāo)1、掌握讀懂徽標(biāo)的方法，把握徽標(biāo)的寓意。高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)

分析徽標(biāo)寓意時(shí)需要借助聯(lián)想和想象，但想象不能脫離徽標(biāo)本身，要“有機(jī)關(guān)聯(lián)”。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)重點(diǎn)分析徽標(biāo)寓意時(shí)需要借助聯(lián)想和想象，但想象不能脫教學(xué)難點(diǎn)

用簡明、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出構(gòu)圖要素、寓意及其他要求。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】教學(xué)難點(diǎn)用簡明、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出構(gòu)圖要素、寓意及基本知識：掌握徽標(biāo)的寓意解讀方法基本技能：用規(guī)范、簡明的語言表達(dá)出題干的相關(guān)要求。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】基本知識：高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）答案示例：該圖由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。（2分）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）答案示例：該圖由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。（2分）中心表示人類生存的環(huán)境，十個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)緊扣，表示聯(lián)合起來保護(hù)環(huán)境；標(biāo)志呼吁全民參與，保護(hù)環(huán)境。（69字）（3分）中心標(biāo)志高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】(2013年新課標(biāo)全國卷Ⅰ)下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”

下面是2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會·烏鎮(zhèn)峰會標(biāo)志的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順。

①.該圖主體由漢字“互”變形而來，“互”字中間有若干個(gè)圓形交織而成。②取大會中文全稱的“互”字，點(diǎn)名互聯(lián)網(wǎng)的主題?！盎ァ弊种行挠砂藗€(gè)圓形交織而成，寓意互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交錯(cuò)?！盎ァ钡纳舷聝晒P以書法來表現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文化。③.疊加所形成的晶格，形同于水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)中樓閣的窗紋，蘊(yùn)含世界互聯(lián)網(wǎng)大會舉辦地的地域特點(diǎn)。④.整體形似眼睛，意指會議中見識的拓展，眼界的開拓。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】下面是2015年世界互聯(lián)網(wǎng)大會·烏鎮(zhèn)峰會標(biāo)志的主討論：如何來解讀徽標(biāo)？（3分鐘）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)小結(jié)：徽標(biāo)審題要點(diǎn)1、讀圖，找要素圖案、線條、文字(中英文、大小寫），時(shí)間、色彩等等，注意變體（拼音字母組合、漢字、數(shù)字的變形）①中文英文的首字母，數(shù)字，符號（伸長，壓縮，旋轉(zhuǎn)等）

②物象（伸長，壓縮，旋轉(zhuǎn)等）

③順序：有順序(總分，方位，語言，要素完整）④格式：徽標(biāo)由……組成或徽標(biāo)以為設(shè)計(jì)主體或徽標(biāo)以為基本構(gòu)圖要素。2、析圖，挖寓意，聯(lián)系活動(dòng)主題或舉辦地等內(nèi)容進(jìn)行合理的想象、聯(lián)想由個(gè)體到整體，依題合理聯(lián)想。3、答題，要規(guī)范：準(zhǔn)確，通順，簡明（字?jǐn)?shù)）高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】小結(jié)：徽標(biāo)審題要點(diǎn)高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字（6分）答案示例：

該圖由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子（2分）。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化了和平的寓意，整個(gè)圖形表示各國應(yīng)齊心協(xié)力、維護(hù)和平。（84字）（3分）（2015全國新課標(biāo)卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個(gè)字（6分）答案示例：

該圖由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子。（2分）

旗幟鴿子整個(gè)圖形高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強(qiáng)化高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)

大會標(biāo)志由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體形態(tài)由牡丹花衍生而來，按照亞洲地理位置的六個(gè)分區(qū)將標(biāo)志設(shè)計(jì)成六瓣互動(dòng)的花瓣?duì)顖D形，并將抽象的人的形態(tài)融入其中，形成了人與人之間手牽手連接溝通的視覺效果，象征亞洲不同文明之間的交流對話，亞洲人民攜手共建命運(yùn)共同體。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七彩顏色體現(xiàn)了亞洲各國國旗的色彩，也象征亞洲文明的絢麗多彩。圖形中間嵌入亞洲文明對話大會英文譯名ConferenceonDialogueofAsianCivilizations的首字母縮寫CDAC。高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】高三一輪復(fù)習(xí)語言運(yùn)用：徽標(biāo)課件【優(yōu)秀課件】大會標(biāo)志由圖形和文字兩部分構(gòu)成。圖形部分主體形態(tài)擬物1、維吾爾族姑娘插上金色的翅膀，在廣闊的天地里飛