平行四邊形的認(rèn)識(shí)課件

平行四邊形的認(rèn)識(shí)

平行四邊形的認(rèn)識(shí)1

請(qǐng)同學(xué)們量一量兩組對(duì)邊之間的長度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).探究新知什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了：兩組對(duì)邊之間的距離處處相等。請(qǐng)同學(xué)們量一量兩組對(duì)邊之間的長度,看你有什么樣2

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。探究新知什么是平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。探究新知什么是平3量一量，想一想：

1、四條邊的長度分別是多少厘米；2、四個(gè)角的度數(shù)分別是多少度；3、你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知平行四邊形有哪些特點(diǎn)?BCDA量一量，想一想：探究新知平行四邊形有哪些特點(diǎn)?BCDA4我們發(fā)現(xiàn)了

1、AB=CD=3.4cmAD=BC=2.3cm

2、∠A=∠C∠B=∠D

3、∠A+∠B+∠C+∠D=360(度)我們發(fā)現(xiàn)了1、AB=CD=3.4cmAD=BC=2.35拿出你用硬紙制作的平行四邊行我們動(dòng)手拉一拉，看你有什么發(fā)現(xiàn)？拿出你用硬紙制作的平行四邊行我們動(dòng)手拉一拉，看你有什么發(fā)現(xiàn)？6平行四邊形的特點(diǎn)它的這些特點(diǎn)給我們的生活提供了很多方便，請(qǐng)看：1、對(duì)邊平行3、對(duì)角相等4、容易變形探究新知2、對(duì)邊相等平行四邊形的特點(diǎn)它的這些特點(diǎn)給我們的生活提供了很多方7我們身邊的平行四邊形我們身邊的平行四邊形8這些圖形中就有很多平行四邊形。這些圖形中就有很多平行四邊形。9下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。（1）（2）（5）（3）（4）（6）（7）下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。（1）（10你會(huì)在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形嗎?你會(huì)在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形嗎?11課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？12練習(xí)與思考：1、數(shù)一數(shù)下圖中有（）個(gè)平行四邊形．2、剪一剪：在平行四邊形紙上剪一刀，剪下的兩個(gè)圖形可能是什么圖形？3、長方形和正方形是平行四邊形嗎？4、它們?nèi)咧g的關(guān)系怎樣用圖形表示？練習(xí)與思考：1、數(shù)一數(shù)下圖中有（）個(gè)平行四邊形．2、剪一剪13同學(xué)們太棒了！同學(xué)們太棒了！14~下課嘍~~下課嘍~15平行四邊形的認(rèn)識(shí)

平行四邊形的認(rèn)識(shí)16

請(qǐng)同學(xué)們量一量兩組對(duì)邊之間的長度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).探究新知什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了：兩組對(duì)邊之間的距離處處相等。請(qǐng)同學(xué)們量一量兩組對(duì)邊之間的長度,看你有什么樣17

兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。探究新知什么是平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。探究新知什么是平18量一量，想一想：

1、四條邊的長度分別是多少厘米；2、四個(gè)角的度數(shù)分別是多少度；3、你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知平行四邊形有哪些特點(diǎn)?BCDA量一量，想一想：探究新知平行四邊形有哪些特點(diǎn)?BCDA19我們發(fā)現(xiàn)了

1、AB=CD=3.4cmAD=BC=2.3cm

2、∠A=∠C∠B=∠D

3、∠A+∠B+∠C+∠D=360(度)我們發(fā)現(xiàn)了1、AB=CD=3.4cmAD=BC=2.320拿出你用硬紙制作的平行四邊行我們動(dòng)手拉一拉，看你有什么發(fā)現(xiàn)？拿出你用硬紙制作的平行四邊行我們動(dòng)手拉一拉，看你有什么發(fā)現(xiàn)？21平行四邊形的特點(diǎn)它的這些特點(diǎn)給我們的生活提供了很多方便，請(qǐng)看：1、對(duì)邊平行3、對(duì)角相等4、容易變形探究新知2、對(duì)邊相等平行四邊形的特點(diǎn)它的這些特點(diǎn)給我們的生活提供了很多方22我們身邊的平行四邊形我們身邊的平行四邊形23這些圖形中就有很多平行四邊形。這些圖形中就有很多平行四邊形。24下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。（1）（2）（5）（3）（4）（6）（7）下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。（1）（25你會(huì)在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形嗎?你會(huì)在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形嗎?26課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？27練習(xí)與思考：1、數(shù)一數(shù)下圖中有（）個(gè)平行四邊形．2、剪一剪：在平行四邊形紙上剪一刀，剪下的兩個(gè)圖形可能是什么