《土力學(xué)》考核方式

PAGEPAGE8河海大學(xué)作業(yè)指導(dǎo)書課程教學(xué)管理編制人：文件編號(hào)：審批人：版本：第PAGE1頁共NUMPAGES8頁質(zhì)量保證要求序號(hào)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)和重點(diǎn)目標(biāo)講授方法教學(xué)手段1緒論學(xué)習(xí)目的、方法土力學(xué)發(fā)展史使學(xué)生初步了解知識(shí)體系，將來要肩負(fù)的任務(wù)講授黑板、多媒體實(shí)例圖片2土的物理性質(zhì)與工程分類土的生成土的風(fēng)化，堆積運(yùn)積了解土的生成原因及其一般性質(zhì)講授黑板、多媒體圖片土的組成與結(jié)構(gòu)土的固相、液相，土的結(jié)構(gòu)了解土的組成，顆粒級(jí)配，弄懂土中水對土性質(zhì)的影響講授黑板、多媒體物理性質(zhì)指標(biāo)三相圖及其各個(gè)量的比例關(guān)系掌握土的物理性質(zhì)指標(biāo)定義及其互相換算講授黑板、多媒體密實(shí)度、稠度、壓實(shí)性無粘性土密實(shí)度，粘土稠度，土的壓實(shí)性掌握無粘性土的密實(shí)度、粘性土的狀態(tài)、土的壓實(shí)機(jī)理講授試驗(yàn)黑板、多媒體土的工程分類各類土的分類，介紹有關(guān)規(guī)范學(xué)會(huì)進(jìn)行土的分類原則，會(huì)使用規(guī)范講授黑板、多媒體3土體應(yīng)力計(jì)算土體應(yīng)力的幾個(gè)基本概念有效應(yīng)力原理初步掌握有效應(yīng)力原理概念講授黑板、多媒體土體自重應(yīng)力地下水位以下重度用有效重度’會(huì)各種土層條件下的土體自重應(yīng)力講授黑板、多媒體基底壓力、凈壓力計(jì)算平面及空間條件下偏心荷載下基底壓力計(jì)算，基底凈壓力計(jì)算會(huì)計(jì)算各種荷載條件下的基底壓力，基底凈壓力講授黑板、多媒體地基附加應(yīng)力Boussinesq基本解，角點(diǎn)法及疊加原理應(yīng)用平面及空間條件下地基附加應(yīng)力計(jì)算講授黑板、多媒體堤壩自重應(yīng)力及壩基附加應(yīng)力學(xué)習(xí)查曲線圖一般了解講授黑板、多媒體4土體滲流滲流概念及其工程背景滲流對工程的影響了解研究滲流的目的和意義講授黑板、多媒體動(dòng)畫達(dá)西定律滲流規(guī)律土體中水的流動(dòng)規(guī)律理解并應(yīng)用達(dá)西定律講授黑板、多媒體動(dòng)畫滲透系數(shù)及其測定變水頭測定、現(xiàn)場測定滲透系數(shù)掌握滲透系數(shù)測定方法，滲透系數(shù)的判定及其應(yīng)用講授試驗(yàn)黑板、多媒體二向滲流及流網(wǎng)概念流網(wǎng)的性質(zhì)掌握流網(wǎng)的性質(zhì)與應(yīng)用講授黑板、多媒體滲流力及滲流穩(wěn)定滲流力概念與公式推導(dǎo)，應(yīng)力組合問題滲流力概念，流土與管涌掌握滲流力的應(yīng)用和滲流穩(wěn)定判別講授黑板、多媒體圖片靜水與滲流條件下的孔隙水應(yīng)力、有效應(yīng)力原理與計(jì)算滲流條件下超靜孔隙水應(yīng)力概念，效應(yīng)力原理掌握滲流條件下超靜孔隙水應(yīng)力計(jì)算，理解效應(yīng)力原理講授黑板、多媒體5壓縮與固結(jié)土的壓縮特性固結(jié)基本概念壓縮試驗(yàn)，壓縮性指標(biāo)掌握土的壓縮特性和固結(jié)基本概念講授試驗(yàn)黑板、多媒體動(dòng)畫單向壓縮量公式單向壓縮量公式推導(dǎo)掌握單向壓縮量公式的意義與應(yīng)用原理講授黑板、多媒體e-p方法計(jì)算基礎(chǔ)沉降壓縮曲線的應(yīng)用，分層總和法的應(yīng)用學(xué)會(huì)分層總和法計(jì)算沉降講授黑板、多媒體e-lgp方法計(jì)算基礎(chǔ)沉降應(yīng)力歷史，現(xiàn)場壓縮曲線推求，沉降計(jì)算弄清應(yīng)力歷史概念，考慮應(yīng)力歷史計(jì)算沉降講授黑板、多媒體單向固結(jié)理論與應(yīng)用超靜孔隙應(yīng)力消散，有效應(yīng)力原理，固結(jié)方程，固結(jié)度概念掌握有效應(yīng)力原理，掌握固結(jié)度并用于計(jì)算沉降與時(shí)間的關(guān)系講授黑板、多媒體動(dòng)畫6土的抗剪強(qiáng)度抗剪強(qiáng)度概念材料強(qiáng)度問題，引入土的抗剪強(qiáng)度概念了解為什么要研究土的抗剪強(qiáng)度講授黑板、多媒體Mohr-Coulumb強(qiáng)度理論莫爾圓破壞準(zhǔn)則，庫倫公式，極限平衡掌握Mohr-Coulumb強(qiáng)度理論和極限平衡條件講授黑板、多媒體抗剪強(qiáng)度試驗(yàn)直剪試驗(yàn)，三軸試驗(yàn)，無側(cè)限試驗(yàn)，十字板試驗(yàn)了解試驗(yàn)儀器和試驗(yàn)?zāi)康?，掌握不同排水條件與試驗(yàn)指標(biāo)的關(guān)系講授試驗(yàn)黑板、多媒體動(dòng)畫三軸試驗(yàn)中孔隙應(yīng)力系數(shù)不同排水條件下孔隙應(yīng)力系數(shù)與孔隙應(yīng)力掌握為什么要研究不同排水條件孔隙應(yīng)力系數(shù)講授黑板、多媒體三軸試驗(yàn)中土的剪切性狀粘性土、無粘性土的剪切性狀理解并掌握土的抗剪強(qiáng)度與應(yīng)力變形特征及其應(yīng)用講授黑板、多媒體7擋土結(jié)構(gòu)物上的土壓力土壓力概念幾種土壓力了解墻體位移與土壓力關(guān)系講授黑板、多媒體Rankine土壓力理論主動(dòng)、被動(dòng)土壓力熟練掌握土壓力計(jì)算講授黑板、多媒體Coulumb土壓力理論主動(dòng)、被動(dòng)土壓力熟練掌握土壓力計(jì)算講授黑板、多媒體土壓力問題與計(jì)算方法討論墻體位移對土壓力影響，計(jì)算方法差異了解理論計(jì)算與實(shí)際的差異講授黑板、多媒體工程中土壓力簡化計(jì)算方法簡化的原因，簡化算法了解工程中土壓力的幾種簡化計(jì)算講授黑板、多媒體8土坡穩(wěn)定分析土坡的概念滑坡的概念應(yīng)用抗剪強(qiáng)度理論分析土坡了解土坡的概念,滑坡的內(nèi)因、外因分析講授黑板、多媒體動(dòng)畫無粘性土坡穩(wěn)定分析滑動(dòng)機(jī)理分析掌握無粘性土坡穩(wěn)定分析方法，抗剪強(qiáng)度應(yīng)用講授黑板、多媒體粘性土坡整體圓弧滑動(dòng)分析抗滑與滑動(dòng)原理原理，強(qiáng)度指標(biāo)選擇掌握粘性土坡整體圓弧滑動(dòng)分析方法，抗剪強(qiáng)度應(yīng)用講授黑板、多媒體條分法分析粘性土坡穩(wěn)定-瑞典法條分法原理，抗滑與滑動(dòng)因素分析，穩(wěn)定安全系數(shù)公式推導(dǎo)掌握條分法原理與粘性土坡穩(wěn)定分析方法講授黑板、多媒體條分法分析粘性土坡穩(wěn)定--Bishop法土條受力分析，穩(wěn)定安全系數(shù)公式推導(dǎo)掌握畢肖普法中土條受力分析方法，土坡穩(wěn)定安全系數(shù)公式推導(dǎo)及應(yīng)用講授黑板、多媒體工程土坡穩(wěn)定分析有滲流情況，地震情況--擬靜力法學(xué)會(huì)應(yīng)用滲流理論分析問題，掌握地震慣性力概念講授黑板、多媒體非圓弧滑動(dòng)土坡穩(wěn)定分析Janbu法，不平衡推力法掌握非圓弧滑動(dòng)土坡穩(wěn)定分析的基本思路講授黑板、多媒體穩(wěn)定分析中強(qiáng)度指標(biāo)應(yīng)用應(yīng)用有效應(yīng)力原理分析指標(biāo)選擇學(xué)會(huì)應(yīng)用有效應(yīng)力原理分析土坡穩(wěn)定從而選擇指標(biāo)講授黑板、多媒體9地基承載力基本概念地基承載力概念與工程背景了解地基承載力特性，地基失穩(wěn)的幾種模式講授黑板、多媒體按塑性開展區(qū)深度確定地基承載力塑性開展區(qū)原理地基允許承載力掌握按塑性開展區(qū)深度確定地基承載力的原理與計(jì)算法，講授黑板、多媒體地基極限承載力Prandtl公式，Terzaghi公式，Vesic公式，Skempten公式掌握各方法的基本假定，公式的推導(dǎo)及應(yīng)用講授黑板、多媒體規(guī)范方法確定地基承載力承載力特征值承載力修正掌握承載力特征值取值原理，承載力修正原理講授黑板多媒體淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本思路和設(shè)計(jì)方法初步掌握基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的原理與方法講授黑板多媒體10………………二、教學(xué)方式及示例1．教學(xué)方法（1）公理化教學(xué)：對各種類型的土體概括出土力學(xué)的一般原理，例如土體滲流理論、土的壓縮性、土的抗剪強(qiáng)度特性，并結(jié)合有關(guān)章節(jié)和工程實(shí)例進(jìn)行進(jìn)一步的分析討論，即介紹土的共性。又針對不同類型土的特點(diǎn)結(jié)合不同范疇的實(shí)例進(jìn)行比較分析，闡述其個(gè)性。采取由一般到特殊，由共性到個(gè)性的學(xué)習(xí)和分析問題的方法。（2）啟發(fā)式教學(xué)：提出設(shè)問，先讓學(xué)生思考如何應(yīng)用土力學(xué)基本理論來分析問題和解決問題，給學(xué)生留出思維的空間，然后老師再進(jìn)行分析闡述，可以結(jié)合工程實(shí)例。（3）理論與試驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)踐性教學(xué)：對于土性質(zhì)的了解和土力學(xué)中的某些理論，僅依賴課堂理論教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，還必須依賴一定的試驗(yàn)使得學(xué)生理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用，通過試驗(yàn)學(xué)會(huì)儀器的使用、對規(guī)范的理解，而且計(jì)算參數(shù)是通過試驗(yàn)得來的。（4）應(yīng)用式教學(xué)：通過一定量的習(xí)題、復(fù)習(xí)思考題，使學(xué)習(xí)和鞏固土力學(xué)基本原理知識(shí)，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法。同時(shí)，通過工程個(gè)案的案例分析，推動(dòng)學(xué)生對有關(guān)問題的思考，啟發(fā)創(chuàng)新思維。通過答疑為學(xué)生解決疑難。（5）目標(biāo)化教學(xué)：每部分內(nèi)容（章節(jié)）都有一、兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，先確定一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開分析和討論，通過由表及里、由淺入深的講解分析和討論最終得到解答問題的方法并獲得結(jié)論。這里逆向思維也是經(jīng)常應(yīng)用的。（6）課堂講授與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合土力學(xué)全部教學(xué)內(nèi)容包括試驗(yàn)課以課堂講授為主，教師先講，學(xué)生復(fù)習(xí)、做試驗(yàn)，教師答疑、指導(dǎo)試驗(yàn)；也要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)。2．教學(xué)方式示例（1）通過分析常見建筑物的情況，特別是有“問題”建筑物的個(gè)案分析，例如：房屋裂縫、傾斜，路堤滑坡，堤壩潰決等工程實(shí)例，闡述土力學(xué)研究的內(nèi)容、目的和意義（緒論）。（2）介紹地層形成，展示若干地質(zhì)圖片，施學(xué)生了解土的形成、組成、結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用三相圖，解說土的物理性質(zhì)指標(biāo)、土的分類，安排試驗(yàn)兩個(gè)（第一章）。（3）通過建筑物示例，講解土的自重應(yīng)力、附加應(yīng)力，講解應(yīng)力計(jì)算并圖解之（第二章）。（4）通過實(shí)例、動(dòng)畫演示，介紹滲流原理、滲流定律、滲流計(jì)算、土的滲流破壞和滲流控制。安排試驗(yàn)一個(gè)（第三章）。（5）通過壓縮試驗(yàn)、動(dòng)畫演示闡述土的壓縮特性、固結(jié)特性，理解地基變形以及變形與時(shí)間的關(guān)系，以及如何通過壓縮與固結(jié)試驗(yàn)取得計(jì)算參數(shù)，安排試驗(yàn)一個(gè)（第四章、第八章）。（6）通過工程實(shí)例分析，理解抗剪強(qiáng)度指標(biāo)的意義，再講解抗剪強(qiáng)度的知識(shí)，提出極限平衡的概念，推導(dǎo)極限破壞條件的公式。講透強(qiáng)度指標(biāo)的應(yīng)用和試驗(yàn)取得，介紹各種試驗(yàn)方法，分析各種試驗(yàn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。安排直剪試驗(yàn)1個(gè)，三軸試驗(yàn)演示；地質(zhì)專業(yè)2個(gè)試驗(yàn)都做（第五章）。（7）通過土壓力與擋土墻問題，土體滑坡、地基破壞形式等實(shí)例、動(dòng)畫演示，使學(xué)生理解土體穩(wěn)定問題，從而引出土的抗剪強(qiáng)度的應(yīng)用和參數(shù)取值，其間要加強(qiáng)分析討論。（第五章、第六章、第七章、第八章）。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制點(diǎn)（如表）

教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制點(diǎn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)備課個(gè)人備課----研讀與理解教學(xué)大綱，圍繞土力學(xué)研究的內(nèi)容、目的和意義使學(xué)生吸收最基本的知識(shí)點(diǎn)備課筆記、講稿個(gè)人與集體備課相結(jié)合由課程負(fù)責(zé)人或有經(jīng)驗(yàn)的教師組織研討研討記錄授課授課內(nèi)容：符合教學(xué)大綱和教學(xué)周歷要求按照教學(xué)大綱和教學(xué)周歷教學(xué)方式：課堂講授，課外輔導(dǎo)、答疑按本質(zhì)量保證文件要求課堂練習(xí)：每章均布置一定量習(xí)題共性問題課堂點(diǎn)評(píng)教學(xué)手段：板書、多謀體（含動(dòng)畫）聽課，督導(dǎo)組、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督講授方法：課堂講授，結(jié)合適量試驗(yàn)條理清晰，講述正確出勤率：要求>95%(92-98)%教學(xué)態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，儀表整潔，準(zhǔn)時(shí)，按計(jì)劃完成任務(wù)。遵循教師守則答疑答疑頻率：定時(shí)、定點(diǎn)，每周一個(gè)單元（三小時(shí)）時(shí)間、地點(diǎn)課堂說明答疑形式：書面資料解惑，集體、個(gè)別講解，重點(diǎn)對象質(zhì)疑。耐心，因勢利導(dǎo)答疑方式：定時(shí)定點(diǎn)答疑，課前課后課間答疑，預(yù)約答疑。保障時(shí)間，保證不推諉作業(yè)作業(yè)數(shù)量：每章節(jié)作業(yè)量4－6題教材習(xí)題作業(yè)批改程度：全部批改定期檢查作業(yè)形式：客觀題，計(jì)算題，應(yīng)用題，證明題，思考題。教材習(xí)題考核考核內(nèi)容：教學(xué)大綱要求。大類覆蓋不小于95％；小類覆蓋大于60％。題目形式：客觀題30％，主觀題70％嚴(yán)格按試題標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)閱考核方式：閉卷?？冀谭蛛x，題庫輔助命題。四、先修教學(xué)單元名稱與要求序號(hào)先修教學(xué)單元名稱要求先修教學(xué)單元提供的知識(shí)點(diǎn)備注1高等數(shù)學(xué)微積分2材料力學(xué)應(yīng)力概念3水力學(xué)水頭、靜水壓力45…五、為后續(xù)教學(xué)單元提供的知識(shí)點(diǎn)序號(hào)后續(xù)教學(xué)單元名稱為后續(xù)教學(xué)單元提供的知識(shí)點(diǎn)備注1基礎(chǔ)工程物理性質(zhì)指標(biāo)、滲流理論2地基處理壓縮與固結(jié)理論，有效應(yīng)力原理3應(yīng)力計(jì)算、沉降計(jì)算4強(qiáng)度理論、指標(biāo)確定5穩(wěn)定分析（土壓力、土坡穩(wěn)定、地基承載力等）…六、與學(xué)生交流的方式（1）自問自答（2）提問、答疑（3）討論（4）電話、電子郵件、網(wǎng)絡(luò)（5）穿插進(jìn)行人文素質(zhì)的教育（6）課外一般交談，重在指點(diǎn)，了解情況，協(xié)助解決其它疑難七、教學(xué)成果的考核1．過程考核內(nèi)容與方式（本條不需要老師填寫）（1）過程考核內(nèi)容。見本質(zhì)量保證文件及相關(guān)規(guī)定。（2）過程考核方式。指督導(dǎo)、學(xué)生考核、同行考核、領(lǐng)導(dǎo)考核等方式，但不限于這幾種。（3）過程考核組織。由學(xué)校有關(guān)部門按本教學(xué)質(zhì)量保證文件及相關(guān)規(guī)定對課程教學(xué)過程進(jìn)行考核。2．目標(biāo)考核內(nèi)容與方式序號(hào)

知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1土的形成、物理性質(zhì)土性質(zhì)指標(biāo)定義、計(jì)算，土的分類閉卷考試2土的應(yīng)力自重應(yīng)力計(jì)算、附加應(yīng)力計(jì)算閉卷考試3土的滲流達(dá)西定律、滲流力、滲流變形、有效應(yīng)力原理閉卷考試4土的壓縮與固結(jié)壓縮指標(biāo)、壓縮量、地基沉降固結(jié)理論、有效應(yīng)力原理與固