教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)光段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)舉行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、深沉的、表面的感性認(rèn)知升高到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是我為大家收拾的老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛?。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告1

今年老師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)承擔(dān)，教導(dǎo)脫貧托舉希翼。為營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝老師節(jié)。

1、突出主題，樂觀開展慶?；顒?dòng)。

要求各旗縣區(qū)各小學(xué)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署、制定計(jì)劃，圍繞老師節(jié)主題，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心部署支配，爭(zhēng)取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐盛、籠罩本地教導(dǎo)系統(tǒng)和本校師生的宣揚(yáng)慶祝活動(dòng)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣揚(yáng)。

各旗縣區(qū)各小學(xué)要深化貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，老師節(jié)期間，開展優(yōu)秀老師、師德先進(jìn)個(gè)人表彰嘉獎(jiǎng)活動(dòng)，或組織先進(jìn)事跡宣講報(bào)告會(huì)、專題研討、主題講座等活動(dòng)，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成績(jī)，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。

3、落實(shí)惠師政策，提高老師職業(yè)認(rèn)同感。

要求各旗縣區(qū)各小學(xué)要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于老師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分相信、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上制造條件、生活上關(guān)懷照看老師要落實(shí)定期對(duì)老師舉行身體健康檢查、因地制宜支配老師舉行療養(yǎng)的法律規(guī)定，保證老師身心健康。

4、倡導(dǎo)務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸精神。

市教導(dǎo)局將會(huì)同相關(guān)媒體開展優(yōu)秀老師宣揚(yáng)活動(dòng)，并對(duì)部分新入職老師、名老師、體貼留守兒童老師以及多年堅(jiān)守在教學(xué)一線的老老師等幾位代表舉行采訪宣揚(yáng)。同時(shí)，市教導(dǎo)局將繼續(xù)開展對(duì)鄉(xiāng)村老師、離退休老師、貧窮老師及因公殉職教職工家屬慰問等活動(dòng)，在節(jié)慶前夕送去黨和政府的關(guān)心和暖和。要求各旗縣區(qū)各小學(xué)要勤儉節(jié)省，隆重、簡(jiǎn)樸開展老師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，力戒形式主義，反駁浪費(fèi)鋪張，主動(dòng)將活動(dòng)支配向地方黨委和政府匯報(bào)，樂觀與有關(guān)部門交流，細(xì)心組織開展好慶祝活動(dòng)。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2

九月空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德，我校為了讓教師們開心、充實(shí)地度過這個(gè)老師節(jié)，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成恭敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，號(hào)召各院系開展慶祝活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達(dá)莘莘學(xué)子對(duì)教師的濃濃情意，培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)師生之間的情感，營(yíng)造和睦的校內(nèi)氛圍。為了協(xié)作寶雞文理學(xué)院“感恩于心·回報(bào)于行”老師節(jié)系列活動(dòng)，在我系營(yíng)造尊師重教的深厚氣氛，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，特開展系列活動(dòng)彰顯師德、聊謝師恩。

我系開展了言寄師恩、“我心目中的最美教師”主題班會(huì)、微頌師德，聊達(dá)感恩、系報(bào)訴心聲等活動(dòng)，讓教師們度過了一個(gè)難忘又開心的老師節(jié)。本次慶祝老師節(jié)活動(dòng)算是完善落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1、方案周密，預(yù)備充分：活動(dòng)自9月7日開頭預(yù)備，其間各工作人員協(xié)作得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操勞，這保證了活動(dòng)的順當(dāng)舉行。

2、主題鮮亮，效果顯然：老師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行的活動(dòng)目的就是祝全體教師老師節(jié)歡樂，讓教師在老師節(jié)當(dāng)天能夠感觸到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感恩于心·回報(bào)于行”的主題，并以“向教師致敬”的方式讓效果越發(fā)顯然，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝愿的教師們都十分愉快的向我們咨詢活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)，并送給學(xué)生們無數(shù)的祝愿。師生之情溢于言表，更顯親切。

3、參加面廣，認(rèn)可度高：這次活動(dòng)教師和同學(xué)都參加到了其中。在同學(xué)給教師送上花的那一刻，教師們的臉上都露出了甜甜的笑容。學(xué)生們?cè)诟卸靼迳系拿恳痪湓挘紡浡鴮?duì)教師的敬意與祝愿。學(xué)生們的祝愿，教師們的感激匯集在一起，囫圇老師節(jié)彌漫了溫馨的氣息。

4、特殊是此次開展的“我心目中的最美教師”主題班會(huì)，喚醒了學(xué)生們往日的溫馨回憶，每個(gè)人的故事中，都彌漫著幸福的回憶與感恩的情緒。老師節(jié)的氛圍在每個(gè)班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)變得深厚、純美。師與生的情感，在其間交融升華。

5、本次活動(dòng)中，我系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)各部、各班委會(huì)樂觀協(xié)作，作了良好的宣揚(yáng)，并動(dòng)員學(xué)生們樂觀參加到這次的活動(dòng)中來，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)們也都樂觀響應(yīng)，在為教師們送祝愿的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的校內(nèi)氣氛。

因?yàn)轭A(yù)備時(shí)光相對(duì)匆促，在活動(dòng)過程中，有部分不完美的環(huán)節(jié)，通過總結(jié)，希翼能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3

我校此次為了迎接一中老師節(jié)舉辦了一場(chǎng)活動(dòng)，希翼各位教師能夠在這個(gè)節(jié)日里過的愉快，也希翼同學(xué)們能夠去感恩自己的教師，謝謝他們的教導(dǎo)，所以特意舉辦了一場(chǎng)以“感恩教師”為主題的寫信活動(dòng)，讓同學(xué)們都寫一封感恩自己教師的信送給教師?，F(xiàn)對(duì)活動(dòng)做以下的總結(jié)：

1、活動(dòng)開頭前，我校每個(gè)班級(jí)組分離通知了全部的教師，先送去了一份節(jié)日祝愿，然后在讓班主任下達(dá)通知到年級(jí)，讓同學(xué)們知道節(jié)日即將要到來，希翼他們能用實(shí)際的行動(dòng)為教師們送上他們的祝愿，所以就讓他們參與這個(gè)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都為各自的教師送去自己寫的一封謝謝信，以表示對(duì)教師的謝謝和祝愿。這通知下達(dá)下去，也爭(zhēng)取到了同學(xué)們的贊同，他們也都樂意參加到活動(dòng)中去，就這樣我校第一次以這種形式舉辦了老師節(jié)的活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠去對(duì)自己的教師說一聲“感謝”。

2、活動(dòng)中，由班主任收集自己班上的同學(xué)寫給教師的信，最后送往到信對(duì)應(yīng)的教師，讓教師們收到來自同學(xué)的祝愿，過一個(gè)特殊的節(jié)日。同時(shí)也選取出寫的最有代表的學(xué)生在早上的時(shí)候親手讀給她的教師聽，讓大家在這個(gè)節(jié)日里一起接受祝愿。固然這個(gè)做法取得了很好的效果，同時(shí)還有學(xué)生自發(fā)跟著這個(gè)形式做，自己主動(dòng)的在廣播里念寫給教師的信，讓他的教師感觸他的感恩之情。也因此本次小學(xué)的老師節(jié)活動(dòng)分外的過的歡快好玩。

3、舉辦的這樣一次活動(dòng)，是希翼同學(xué)們能夠去體諒教師教學(xué)的辛勞。我們高中的教師工作都是兢兢業(yè)業(yè)的，不管是以往的同學(xué)，還是現(xiàn)在的同學(xué)，都能感觸到，而且同學(xué)的家長(zhǎng)也是很相信的。老師節(jié)作為教師們的節(jié)日，本就難得，在這個(gè)行業(yè)工作，其實(shí)也會(huì)有無數(shù)是不如意的，但是他們都努力的抗下來了，本就不易，向來都在為教導(dǎo)事業(yè)做著自己的奉獻(xiàn)，他們的一生就真的如蠟燭燃盡自己照亮他人。所以老師節(jié)這天很希翼同學(xué)們對(duì)教導(dǎo)自己的教師送去一句祝愿，讓教師也能得到大家更多的支持，才干更有工作的動(dòng)力。本次活動(dòng)舉辦很勝利，不僅獲得教師和同學(xué)們的支持和絕對(duì)，更讓大家明了作為老師的辛勞，這才是終于的目的，只希翼將來同學(xué)能越發(fā)努力和協(xié)作，用成果去報(bào)答教師的教導(dǎo)恩情。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告4

資料*：活動(dòng)概況

*月*日：接通知后，得到護(hù)理學(xué)院同學(xué)科趙妍教師、盧科長(zhǎng)、方教師等教師的支持與指導(dǎo)，系列活動(dòng)得以順當(dāng)開展。

*月*日：召開團(tuán)總支及大專部團(tuán)委會(huì)成員小會(huì)，布置本次系列活動(dòng)的任務(wù)。

*月*日~*月*日：宣揚(yáng)海報(bào)的預(yù)備與張貼：由護(hù)理系團(tuán)總支宣揚(yáng)部、同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部、大專部團(tuán)委宣委負(fù)責(zé)，海報(bào)于周一（*月*號(hào)）貼出于護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓宣揚(yáng)欄，四張版面，起到很好的宣揚(yáng)效果。

*月*號(hào)：各班支書收集學(xué)生們想對(duì)教師說的一句話，中午集中交于團(tuán)委，將通過廣播站播出。學(xué)生們踴躍參加，所交語句彌漫對(duì)教師的敬意與祝愿。并為教師點(diǎn)歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

*月*日~*月*日：由團(tuán)總支宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)，在護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓展出宣揚(yáng)板，命名“心語貼吧”，供學(xué)生們貼小紙條，寫上學(xué)生們想對(duì)教師說的話，小紙條上滿載著學(xué)生們對(duì)教師的祝愿心語。

*月*日：“溫馨課堂內(nèi)外”

課堂：每大/小班自定形式，送上預(yù)備好的花與賀卡（剪影：課室—教***，年級(jí)—**護(hù)本，科目—護(hù)理心理學(xué)，大班班長(zhǎng)吳榮奎給教師送花與賀卡，全體學(xué)生起立，打開已預(yù)備好的POWERPOINT，上有對(duì)教師的祝愿語，放歌曲《教師你好嗎》、《長(zhǎng)大后我成了你》。

課外：**級(jí)部分學(xué)生利用早上第四、五節(jié)空堂時(shí)光給護(hù)理學(xué)院各辦公室、教研室（共**個(gè)）送去了鮮花與賀卡。

*月**日：**級(jí)*位學(xué)生與其它部系部分學(xué)生一起，訪問離退休教職工，并遞交了心得體味。

資料*：總結(jié)

這次活動(dòng)，讓我們大專部的學(xué)生更好地體驗(yàn)到了高校生活的豐盛多彩，宣揚(yáng)板“心語貼吧”讓我們有了一個(gè)說出心理話的機(jī)會(huì)，充分地表達(dá)出自己對(duì)教師的敬意。在每一節(jié)課（*號(hào)）給教師送上花的那一刻，教師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者學(xué)生們送上的卡上的每一句話，教師們的心就更甜了。學(xué)生們的祝愿，教師們的感激匯集在一起，囫圇教室彌漫了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時(shí)也道出了學(xué)生們真摯的情誼，向護(hù)理學(xué)院的教師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿；利用空堂為教師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為教師送上誠(chéng)心的節(jié)日問候與慶賀。教師們也回贈(zèng)了他們的熱烈，愉快地與學(xué)生們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

宣揚(yáng)過程中，各工作人員協(xié)作得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操勞。

與退休教師馮景霞處長(zhǎng)短短幾個(gè)鐘的交談中，我們重溫了一位**歲老人的經(jīng)受，為她與她們那一年月的老人的奉獻(xiàn)精神所激動(dòng)，在踏出門口的那一刻，我們都暗暗下決心，要繼承老一輩的精神，努力學(xué)習(xí)，在未來的醫(yī)學(xué)崗位上奉獻(xiàn)出自己微薄的力氣。

本次活動(dòng)中，各部、支書、委員樂觀協(xié)作，作好宣揚(yáng)，動(dòng)員學(xué)生們樂觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；本、?？频膶W(xué)生都樂觀響應(yīng)，在為教師們送祝愿的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的校內(nèi)氣氛。

因?yàn)轭A(yù)備時(shí)光相對(duì)匆促，在活動(dòng)過程中，浮現(xiàn)了多次鋪張學(xué)生不須要的時(shí)光的場(chǎng)面，通過總結(jié)，希翼能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告5

資料1：活動(dòng)概況

9月1日：接通知后，得到護(hù)理學(xué)院同學(xué)科趙妍教師、盧科長(zhǎng)、方教師等教師的支持與指導(dǎo)，系列活動(dòng)得以順當(dāng)開展。

9月2日：召開團(tuán)總支及大專部團(tuán)委會(huì)成員小會(huì)，布置本次系列活動(dòng)的任務(wù)。

9月3日~9月5日：宣揚(yáng)海報(bào)的預(yù)備與張貼：由護(hù)理系團(tuán)總支宣揚(yáng)部、同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部、大專部團(tuán)委宣委負(fù)責(zé)，海報(bào)于周一（9月5號(hào)）貼出于護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓宣揚(yáng)欄，四張版面，起到很好的宣揚(yáng)效果。

9月6號(hào)：各班支書收集學(xué)生們想對(duì)教師說的一句話，中午集中交于團(tuán)委，將通過廣播站播出。學(xué)生們踴躍參加，所交語句彌漫對(duì)教師的敬意與祝愿。并為教師點(diǎn)歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

9月7日~9月9日：由團(tuán)總支宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)，在護(hù)理學(xué)院教學(xué)樓一樓展出宣揚(yáng)板，命名“心語貼吧”，供學(xué)生們貼小紙條，寫上學(xué)生們想對(duì)教師說的話，小紙條上滿載著學(xué)生們對(duì)教師的祝愿心語。

9月9日：“溫馨課堂內(nèi)外”

課堂：每大/小班自定形式，送上預(yù)備好的花與賀卡（剪影：課室—教602，年級(jí)—03護(hù)本，科目—護(hù)理心理學(xué)，大班班長(zhǎng)吳榮奎給教師送花與賀卡，全體學(xué)生起立，打開已預(yù)備好的POWERPOINT，上有對(duì)教師的祝愿語，放歌曲《教師你好嗎》、《長(zhǎng)大后我成了你》。課外：03級(jí)部分學(xué)生利用早上第四、五節(jié)空堂時(shí)光給護(hù)理學(xué)院各辦公室、教研室（共2xxxx）送去了鮮花與賀卡。

9月10日：04級(jí)7位學(xué)生與其它部系部分學(xué)生一起，訪問離退休教職工，并遞交了心得體味。

資料2：總結(jié)

這次活動(dòng)，讓我們大專部的學(xué)生更好地體驗(yàn)到了高校生活的豐盛多彩，宣揚(yáng)板“心語貼吧”讓我們有了一個(gè)說出心理話的機(jī)會(huì)，充分地表達(dá)出自己對(duì)教師的敬意。在每一節(jié)課（9號(hào)）給教師送上花的那一刻，教師們的臉上都露出了甜甜的笑容，讀者學(xué)生們送上的卡上的每一句話，教師們的心就更甜了。學(xué)生們的祝愿，教師們的感激匯集在一起，囫圇教室彌漫了溫馨的氣息。

在寫賀卡的同時(shí)也道出了學(xué)生們真摯的情誼，向護(hù)理學(xué)院的教師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的.祝愿；利用空堂為教師送上鮮花和賀卡的同時(shí)，也為教師送上誠(chéng)心的節(jié)日問候與慶賀。教師們也回贈(zèng)了他們的熱烈，愉快地與學(xué)生們聊，在閑聊中，師生的距離拉近了。

宣揚(yáng)過程中，各工作人員協(xié)作得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操勞。

與退休教師馮景霞處長(zhǎng)短短幾個(gè)鐘的交談中，我們重溫了一位88歲老人的經(jīng)受，為她與她們那一年月的老人的奉獻(xiàn)精神所激動(dòng)，在踏出門口的那一刻，我們都暗暗下決心，要繼承老一輩的精神，努力學(xué)習(xí)，在未來的醫(yī)學(xué)崗位上奉獻(xiàn)出自己微薄的力氣。

本次活動(dòng)中，各部、支書、委員樂觀協(xié)作，作好宣揚(yáng)，動(dòng)員學(xué)生們樂觀參加到這個(gè)活動(dòng)中來，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍；本、專科的學(xué)生都樂觀響應(yīng)，在為教師們送祝愿的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦的校內(nèi)氣氛。

因?yàn)轭A(yù)備時(shí)光相對(duì)匆促，在活動(dòng)過程中，浮現(xiàn)了多次鋪張學(xué)生不須要的時(shí)光的場(chǎng)面，通過總結(jié)，希翼能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告6

九月金秋，教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第三十一個(gè)老師節(jié)到來之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以老師節(jié)作為向隊(duì)員舉行尊師教導(dǎo)的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開展了豐盛多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)老師工作的辛苦，明了恭敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，討論部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝結(jié)力形成，給開展工作帶來生機(jī)。第二，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體味議，支配詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。因?yàn)榇蠹倚纬闪斯沧R(shí)，使囫圇活動(dòng)生動(dòng)好玩，教導(dǎo)效果顯著。

二、組織到位，活動(dòng)有效

1、升旗儀式中，舉行了“感恩教師”國(guó)旗下講話

在老師節(jié)到來之際，小學(xué)總輔導(dǎo)以“感恩教師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)教師辛勤工作的絕對(duì)，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，同學(xué)明了了為什么要感恩教師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诶蠋煿?jié)來臨之際，以中隊(duì)形式來慶祝老師節(jié)，以小隊(duì)的形式開展豐盛多彩的敬師、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中激動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在老師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義，在教師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張愜意的答卷、一封賀信等。

2、開展了“感恩教師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了老師工作的辛苦，明了了恭敬師長(zhǎng)的道理。

3、開展了謝謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開了一次以“教師，您辛勞了”為主題的中隊(duì)會(huì)；隊(duì)員們制作了“謝謝師恩”賀卡或一幅畫；組織隊(duì)員們?yōu)槔蠋煂懥艘欢巫Ｔ傅脑捇蛞痪渲x語或一篇文章；進(jìn)行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過開展豐盛多彩的活動(dòng)，使課堂彌漫了溫馨，校內(nèi)處處洋溢著喜慶，教師們感觸了節(jié)日歡樂，享受了幸福。

4、出版了“慶祝老師節(jié)”?？?/p>

組織3—6班級(jí)的同學(xué)出版“慶祝老師節(jié)”?？?nèi)容豐盛，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺?shī)歌，或畫圖畫，或剪紙，歌頌了教師的宏大、神圣，為辛勤工作的教師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最真誠(chéng)的祝愿。

通過以上慶祝老師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了老師工作的辛苦，明了了恭敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告7

在老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向同學(xué)舉行尊師教導(dǎo)的重要契機(jī)，組織同學(xué)開展了一系列的慶祝教導(dǎo)活動(dòng)。讓同學(xué)獲得為人師表的感觸，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明了恭敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

1、開展為教師寫一封慰問信、為教師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

2、召開為老師喝彩老師會(huì)議。

在第31個(gè)老師節(jié)到來之際，我校楊校長(zhǎng)以為老師喝彩為主題做了老師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教導(dǎo)戰(zhàn)線上的老師，表示熱情的慶賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的絕對(duì)，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

3、動(dòng)手制作謝師卡。

我校號(hào)召同學(xué)能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為教師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和教師說的話，以此表達(dá)對(duì)教師的敬愛之情。活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6班級(jí)2班召開了教師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，學(xué)生們朗誦詩(shī)歌，為教師獻(xiàn)上一首歌，還為教師獻(xiàn)上一束鮮花，漂亮的詩(shī)句，悅耳的歌曲都表達(dá)了同學(xué)對(duì)教師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們與教師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班同學(xué)給教師送上了節(jié)日祝愿語，有的班同學(xué)給教師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮，有的班同學(xué)為教師制作了精致的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給教師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了教師，了解了教師，理解了教師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，信任尊師已經(jīng)在同學(xué)心中生根、發(fā)芽，它將陪同同學(xué)走過以后的每一個(gè)老師節(jié)、生活中的每一天。

老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告8

九月金秋，教師是這個(gè)時(shí)節(jié)的主題，空氣中也充滿著感念師恩的深情，尊師重教是永久的美德。為了隆重慶祝9月10日老