學(xué)前班主任教師工作總結(jié)5篇

—15學(xué)前班主任教師工作總結(jié)5篇辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段寶貴的工作光陰，我們收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是給大家?guī)淼膶W(xué)前班主任老師工作總結(jié)，希望大家能夠喜愛!學(xué)前班主任老師工作總結(jié)1時間過的真快，兩個多月轉(zhuǎn)瞬就過去了?；貞涍@兩個多月來到歡樂寶島工作的點點點滴滴，收益良多。依據(jù)我校的工作布置，擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)工作。我遵循學(xué)校的教學(xué)工作要求，在同行們的相互幫忙下，本人順當(dāng)有效地完成了教學(xué)工作。現(xiàn)將兩個多月來的工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進今后的教學(xué)工作更上一個臺階。作為一名學(xué)前班教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，不僅要有一顆愛孩子的心，還應(yīng)當(dāng)具備良好的思想素養(yǎng)，為了提高自身素養(yǎng)，首先樹立正確的世界關(guān)和人生觀，以更高的要求來要求自己。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進的“今年爸爸媽媽給我講故事，明年我給爸爸媽媽讀報紙”教育理念，主動參與每次教研活動，認(rèn)真參與聽課、評課、通過研討和反思，我將同行們公開課上的精華延長運用到日常教學(xué)實踐中，學(xué)會在反思中進步。不斷為自己充電，努力使自己成為一名合格的新型老師。面對著一群年齡小卻不懂事的孩子。我認(rèn)為教學(xué)與德育要一起抓，經(jīng)過努力小好友們進步很快。如今孩子們都能和我很好溝通，和孩子們在一起是一件很歡樂的事。我也深深體會到面對著這寫純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，才能深的孩子們的信任與愛戴。“真的教育是心心相應(yīng)的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能到達心的深處。”對幼兒以表揚為主，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想，對他們的行為或表現(xiàn)充足賜予肯定，使他們更能主動主動歡樂地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。為了爭取家長的理解和支持，我主動與家長溝通，常常通過面談的形式溝通幼兒在家、在園餓表現(xiàn)情況，傾聽家長們的看法和看法，共同查找出教育幼兒的有效方法。我們的工作得到了家長們支持和協(xié)作，同時家長們也給與了我們充足的肯定，這將鼓勵我們更好的開展家園工作，學(xué)期結(jié)束了，我們班的.幼兒即將進入小學(xué)，祝福我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康，學(xué)習(xí)每天向上!以上是我對本學(xué)期工作總結(jié)和反思，它將引導(dǎo)我今后的工作，在將來的教學(xué)中，我會揚長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢，將自己錘煉的更好。學(xué)前班主任老師工作總結(jié)2在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，學(xué)前班班主任工作反思。回想這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。如今我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：一、政治思想方面能夠主動參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。主動參與團里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫忙同事進步、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文教育”為動身點。我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真組織幼兒的每一次活動，通過多種形式開展教學(xué)活動，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)。注意培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達的時機。幼兒漸漸主動參與、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手答復(fù)問題，在一次次的激勵下，很多小好友在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小好友就會用求救幫忙的目光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個激勵的目光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒社會交往力量方面，引導(dǎo)幼兒自主自由活動，與小學(xué)的哥哥姐姐溝通，大膽表達自己的想法，提高語言交往力量。同時我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實戶外活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與伙伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進展。三、班級管理方面學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、依靠性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作仍然放在提高這幾項工作上：培育幼兒良好的生活習(xí)慣及生活自理力量，特別是對待來園晚的幼兒，自理力量較差的幼兒。我們進行重點培育，在我們共同的努力下如今班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個共同的缺點就是不擅長表達。（其中有兩個孩子是第一次上學(xué)前班，各方面都比擬弱，但期末他們都有個不小的進步）在學(xué)期末的時分我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)峻性，我就開頭從日常的生活活動開頭慢慢的浸透，培育幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，喜愛老師他們就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生愛好，如今再也沒有從前那種：提問幼兒十句話也不會答復(fù)一句的現(xiàn)象，見到其他班級的老師也不主動問好。這種如今都沒有了，他們活潑、天真、熱忱的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很劇烈了，我如今說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到快樂和驕傲。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長根本都在外地創(chuàng)業(yè)，沒有時間和精力來關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)問題，只有老人帶著孩子，這讓我們的工作帶來許多困難，但我們還是很有耐煩的和老人溝通，共同促進孩子多方面的認(rèn)知進展。開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。耐煩、細心地答復(fù)他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深入地了解本學(xué)期班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，協(xié)作我們的工作，我們只能通過口頭傳遞他們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情和生活情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們學(xué)校學(xué)習(xí)，生活。五、教學(xué)反思當(dāng)然在我們的工作中還存在著許多缺乏之處。其中一點是，家長總是問我們?yōu)槭裁礇]給孩子布置作業(yè)，其完成在我們重視的不是回家的作業(yè)，而是幼兒在情感，看法，學(xué)問，力量，技能等方面的進展，并不是停留在書面上的多少作業(yè)。轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的這個觀念至關(guān)重要。這需要我們老師努力去改善。因此我在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。學(xué)前班主任老師工作總結(jié)3轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作，感覺有點累，但也伴伴著收獲的歡樂。為了搞好下個學(xué)期的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)德、智、體等方面的素養(yǎng)，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。學(xué)前班的小好友對待學(xué)習(xí)，往往偏重于愛好，愛好能激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和進展起來的，尤其是老師本身對同學(xué)的影響。深知“愛好是的老師”的我，在“愛好”兩字下功夫，在傳授學(xué)問的過程中，非常留意運用合適兒童口味的活潑形象的語言，組織好玩的教學(xué)，使他們易于接受，感到學(xué)有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的學(xué)問技能?？傊罁?jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點，浸透思想教育，不僅開發(fā)了同學(xué)的智力，還陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。二、改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量同學(xué)學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持。為此，我在班級管理工作中，把留意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上，擴大合格率，穩(wěn)固入學(xué)率?？傊瑸榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量，每開學(xué)初，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確本學(xué)期教學(xué)要求，寫好方案。在教學(xué)過程中盡量采納直觀、形象的教法，提高課堂教學(xué)效率。三、認(rèn)真批改作業(yè)，進行學(xué)問補漏措施同學(xué)作業(yè)是反應(yīng)課堂教學(xué)效果的途徑之一，老師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行學(xué)問的補漏措施，才能進行個別指導(dǎo)，共同提高。批改概念計算題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)問的把握情況；批改課后的思索題，發(fā)現(xiàn)同學(xué)對問題的理解不夠透徹。通過進行講評，這樣一來，同學(xué)不但提高批改愛好，留意力集中，而且培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)力量?？傊粚W(xué)期來，我從不計較個人得失，一心撲在教學(xué)工作上，遵紀(jì)守法，關(guān)懷愛惜同學(xué)，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展。成果已成為過去，今后，我還要更加努力工作，使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階。四、存在問題與缺乏：由于學(xué)前班的小好友年紀(jì)小，還不明白學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。還有一部分小好友學(xué)習(xí)成果還很差，特別是十以內(nèi)的加減法還沒有把握好。五、今后努力方向：1、培育同學(xué)養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2、強化基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)強化訓(xùn)練。3、與家長或監(jiān)護人親密聯(lián)系，隨時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。學(xué)前班主任老師工作總結(jié)4時間過得真快，一學(xué)期很快就要過去了?；貞浺粚W(xué)期的工作，在幼兒、家長、老師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的提高，異樣是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒提高很大。為了進一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：一、班級情景：本學(xué)期我班共有45名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班團體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小好友從前在用餐時不愿獨立進餐并且飯量也很少，總不能把飯吃完，經(jīng)過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，此刻能快樂獨立的進餐了并且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面提高都很大，異樣是在數(shù)學(xué)計算本領(lǐng)和動手操作本領(lǐng)方面有了巨大提高。二、教學(xué)工作：1、強化常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)則，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進一步培育幼兒自我服務(wù)的本領(lǐng)，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗可是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的獨特、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬頑皮，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小好友漸漸能相互幫忙、關(guān)懷團體，搗亂的小好友小了，熱愛勞動的小好友多了。幼兒的獨立意識增加，并且自我服務(wù)的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數(shù)……抓住這些細小的時機，既培育了他們?yōu)榛锇榉?wù)的本領(lǐng)，并且催促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。2、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒進取認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。本學(xué)期我班依據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的進取性和愛好，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒根本已把握剪紙的根本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自我特色的剪紙作品。3、本學(xué)期強化了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培育，充足利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、訓(xùn)練寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已把握寫字的正確姿態(tài)，能闡述故事的根本資料。三、保育工作1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和錘煉、飯前便后洗手。2、每一天堅持1小時的戶外活動，進取帶著幼兒錘煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充足的睡眠，（12：00—2：00）提示幼兒穿過量的衣物午睡，我們兩個老師輪番值班看幼兒午睡。4、提示幼兒多喝水，每一天喝水次數(shù)不少于4次，照料體弱兒童。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。6、每日定時喂藥，降低生病率。四、安全工作本學(xué)期還強化了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自我愛護本領(lǐng)。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。3、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，強化幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班資料。5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視野內(nèi)，按時排查擔(dān)心全隱患，發(fā)現(xiàn)問題按時上報，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育。五、家長工作幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。所以家長對于幼兒園開展各項工作是否順當(dāng)也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)好友，互相尊重，到處為家長著想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每一天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，按時反映孩子的表現(xiàn)和提高，使家長能隨時了解到孩子的情景。以便回去后能對進行溝通和輔導(dǎo)。我們還細心組織了一系列家園聯(lián)系活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還經(jīng)過家長園地、家訪等方式與家長聯(lián)系進行溝通，共同教育好幼兒。六、缺乏之處對幼兒的細致觀看不夠，班級老師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)可是來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。總之，在這學(xué)期里我們兩位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的進展，這學(xué)期我們雖然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我們改善，以使得我們的工作再上一個新臺階。七、將來工作總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一齊提高了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的經(jīng)驗，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小試驗的時機不夠；活動中老師的觀看注意全面性，個別性、深化性不夠；制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也連續(xù)堅持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的進展，取得更大的提高。學(xué)前班主任老師工作總結(jié)5伴伴著孩子們的天真笑容，緊急勞碌而又歡樂的一學(xué)期結(jié)束了，回憶這學(xué)期，勞碌而快樂的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙和支持下取得了較好的成果。以下是我這學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)：一、思想方面。1、強化學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴(yán)格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責(zé)任的重大。以把教育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標(biāo)，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活力量。2、嚴(yán)格班級管理，抓緊養(yǎng)成教育，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂業(yè)、敬業(yè)、主動向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐煩，堅持正面教育原則，耐煩細致地做好他們的教育工作。3、隨時與家長溝通校內(nèi)外情況，聽取家長的看法和要求，不斷改進工作，發(fā)現(xiàn)問題按時訂正，爭取家長的理解、支持與幫忙。幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨特力量的培育，使家長認(rèn)同熟識我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并