初中體育教學(xué)工作計(jì)劃范文合集6篇 -

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學(xué)校體育教學(xué)工作方案篇1

活動(dòng)目標(biāo);

1.生疏"水火山石魚鳥"6個(gè)字,會正確書寫"水火".

2.初步知道一些象形字的來歷,培育幼兒對漢字的愛好.

3.懂得節(jié)省用水及當(dāng)心防火的常識.

活動(dòng)過程;

一.談話,引起上課的愛好.

師;我發(fā)覺了我們班小伴侶一個(gè)隱秘,就是你們越來越能干了,記得你們剛升入學(xué)前班

的時(shí)候,還不知道什么是上課,瞧你們現(xiàn)在坐得多好呀!我們不僅能管好自己,還學(xué)習(xí)了很多

新本事,生疏了很多新伴侶.上學(xué)期我們在拼音王國里生疏了很多拼音伴侶,這學(xué)期我們又和

字寶寶交上了伴侶,對我們的學(xué)習(xí)有很大幫忙.

二.復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫．

師：現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，有幾只蝴蝶在花園里玩累了，想到我們班來作客，你們歡迎嗎？（貼教具）這幾只蝴蝶是不是有點(diǎn)驚異？小蝴蝶說了，假如小伴侶都會生疏我翅膀上的筆畫，我就和你交伴侶，要是認(rèn)不出來，我就到別的班找伴侶．你們有信念嗎？（一起認(rèn)讀筆畫）

這些筆畫很頑皮，平?？倢檺?躲在字寶寶里，現(xiàn)在，筆畫就邀請小伴侶玩捉迷藏的玩耍：老師出示一個(gè)生字，說”第＊筆”，請小伴侶說出相應(yīng)的筆畫名稱．

三.了解象形字的來歷．

１．找一找象形字”魚”和實(shí)物圖的聯(lián)系．

（１）出示象形字”魚”．

師：老師這兒有一個(gè)驚異的字寶寶，請小伴侶幫我認(rèn)一認(rèn)，它象什么？

（２）出示”魚”的實(shí)物圖．

師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？

２．象形字的來歷．

（出示一封信）漢字王國的字寶寶知道我們今日要學(xué)習(xí)象形字，給我們班的小伴侶寫了一封信，老師讀給你們聽：友愛的學(xué)前二班的小伴侶，你們好．說起剛才那個(gè)驚異的字寶寶，還有一段故事呢．很久很久以前，我們的祖先在一起生活，一起勞動(dòng)，他們每天會看到很多東西，遇到河南多事情，有時(shí)他們很想把看到的東西，遇到的事情登記來，可是那時(shí)還沒有文字，怎么辦呢？我們的祖先是格外聰慧能干的，他們開頭動(dòng)腦筋，想方法，想了很久很久，最終想出一個(gè)好方法．有時(shí)候，他們在一座山上看到了很多獵物，回到家就把山的樣子畫下來，有時(shí)候，他們捉到很多魚，就把魚的樣子畫下來．就這樣，他們把看到的東西，遇到的事情畫下來，就造出了一種文字．我們的祖先是不是很聰慧呢？

３．生疏幾個(gè)象形字．

（１）一一出示”日月水火山石”的實(shí)物圖

（２）一一對應(yīng)貼出象形字圖．告知幼兒這些字就是象形字，是我們的祖先用畫圖畫的方式制造出來的．

（３）一一對應(yīng)貼出漢字卡片．告知幼兒，為了好寫，人們在象形字的基礎(chǔ)上造出了現(xiàn)代漢字．

四．教生字．

師：今日有兩個(gè)象形字寶寶想住到田字格里，它們已經(jīng)迫不及待地站到黑板上了，我們來認(rèn)一認(rèn)．

１．認(rèn)讀”水火”．

２．介紹節(jié)省用水及當(dāng)心用火的常識．

３．給”水火”找伴侶：組詞練習(xí)．

４．觀看兩字在田字格里的位置，老師范寫．

５．幼兒作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)．

學(xué)校體育教學(xué)工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以同學(xué)身心進(jìn)展為本，突出“健康第一”，提高同學(xué)身體素養(yǎng)與心理素養(yǎng)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人，立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培育同學(xué)力量，增加體育意識，把握熬煉方法，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣為重點(diǎn)，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革，激發(fā)同學(xué)愛好，樂觀引導(dǎo)培育同學(xué)參與體育活動(dòng)的愛好與，學(xué)習(xí)方法和自我熬煉方法，不斷獵取保持身心更有效的力量或適宜的方法。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與：具有樂觀參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為，激發(fā)同學(xué)在活動(dòng)中的愛好，養(yǎng)成自我熬煉的習(xí)慣，認(rèn)真上好體育課。

2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會技巧（前滾翻、后滾翻、見肘倒立）并學(xué)會適應(yīng)到生活中，進(jìn)展柔韌性、靈敏、力氣、速度等身體素養(yǎng)。

3、身體健康：在投擲或球類玩耍中進(jìn)行各種揮動(dòng)，投擲的練習(xí)，在奔跑玩耍中能順當(dāng)完成移動(dòng)閃躲等要求。

4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)中與自尊自信的關(guān)系，了解體育活動(dòng)對心理健康的作用。

5、社會適應(yīng)能夠體驗(yàn)身體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)分，按挨次輪番使用運(yùn)動(dòng)場地或設(shè)備。

三、教學(xué)任務(wù)：

1、重視激發(fā)同學(xué)和培育同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛好，樂觀地參與體育活動(dòng)，留意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、重視實(shí)踐力量的培育，讓同學(xué)把握動(dòng)作概念和動(dòng)作要領(lǐng)，老師的指導(dǎo)在同學(xué)的練習(xí)過程中進(jìn)行。

3、提高同學(xué)的心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的心理健康，通過體育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，來提高同學(xué)自尊和自信水平。

4、全面關(guān)注同學(xué)的行為表現(xiàn)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí)，也要關(guān)注同學(xué)在體育學(xué)習(xí)過程和他們在學(xué)習(xí)中的全面表現(xiàn)。

四、教學(xué)要求：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，提高教學(xué)質(zhì)量，在每堂課前必需認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課時(shí)面對全體同學(xué)，接受多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法。

2、營造一個(gè)有利于同學(xué)身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

3、教育方法得當(dāng)，敬重同學(xué)的自尊心，對同學(xué)要進(jìn)行擺事實(shí)，講道理讓同學(xué)充分生疏自己的錯(cuò)誤。

4、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)外體育熬煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)教學(xué)爭辯，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，積累資料，探究資料，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

五、同學(xué)基本狀況分析：

要加強(qiáng)同學(xué)留意方面的練習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)把握了一些體育健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)、半面對左右看齊等，并能精確?????的做出各個(gè)術(shù)語所要求的動(dòng)作與行為，有些同學(xué)由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素養(yǎng)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好成果，這是造成現(xiàn)在大部分同學(xué)的體質(zhì)得不到普遍提高的不行忽視的實(shí)際狀況。

六、教材分析：

1、本套教材是以指導(dǎo)身體熬煉實(shí)踐活動(dòng)為主，同時(shí)充分發(fā)揮體育與健康課程的功能，促進(jìn)同學(xué)的身體健康和心理健康。教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》中的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個(gè)方面的內(nèi)容。通過體育熬煉，既重視對促進(jìn)同學(xué)身體、心理、社會適應(yīng)力量全面進(jìn)展的教育作用，又重視了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的文化性，同時(shí)編寫了部分與體育有關(guān)的健康教育的內(nèi)容。

2、教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)的生活和體育熬煉緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代信息，文字精煉，插圖鮮亮活潑，可讀性強(qiáng)。特殊是闡述教學(xué)內(nèi)容從問題入手，留意啟發(fā)同學(xué)主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問題的力量，為培育同學(xué)正確的體育與健康價(jià)值觀，形成健康的生活方式和習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，過健康、文明的生活，為同學(xué)的'終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

3、教科書接受了主輔欄相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。主欄簡明扼要地介紹同學(xué)終身學(xué)習(xí)必備的學(xué)問和技能。輔欄側(cè)重同學(xué)創(chuàng)新意識和力量的培育，拓展和豐富體育與健康學(xué)問，特殊是開發(fā)了活動(dòng)目的，使同學(xué)把學(xué)到的學(xué)問在體育實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)用，從而加深和提高同學(xué)對體育與健康的生疏。

七、具體措施：

1、備課時(shí)爭辯新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，課堂上，激發(fā)同學(xué)愛好，接受由易到難，分部教學(xué)方法，練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，制定分組與自由結(jié)合組織形式，接受幫助與誘導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

2、培育同學(xué)力量方面，給同學(xué)足夠的發(fā)揮空間，鼓舞同學(xué)創(chuàng)新，有了合適的機(jī)會，才能充分讓同學(xué)去制造。

3、心理健康方面：正確處理同同學(xué)理健康與心理健康關(guān)系，既要留意到體育活動(dòng)能促進(jìn)同學(xué)的生理健康。

4、自身言行方面：老師的言行對同學(xué)上課心情影響較大，要準(zhǔn)時(shí)的指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，用表揚(yáng)，鼓舞等方法激發(fā)同學(xué)練習(xí)的樂觀性，如當(dāng)同學(xué)練習(xí)成功時(shí)，準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)練習(xí)失敗時(shí)，準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，從而形成樂觀探究，增進(jìn)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體主義精神，促進(jìn)同學(xué)健康心理品質(zhì)的形成。

5、同學(xué)成果評價(jià)方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表“的評價(jià)制度，每個(gè)同學(xué)都有100分，依據(jù)同學(xué)在課堂表現(xiàn)，每節(jié)課對表現(xiàn)好與不好的同學(xué)進(jìn)行加減分的制度，由體育小組進(jìn)步行登記，學(xué)期末統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)，讓平常成果與期末成果結(jié)合，以此激發(fā)同學(xué)的平常表現(xiàn)，促進(jìn)課堂管理，以鼓舞同學(xué)在體育學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，體會學(xué)習(xí)過程中的歡快。

學(xué)校體育教學(xué)工作方案篇3

新的學(xué)期已經(jīng)開頭了，面對新的教育教學(xué)形式，面對新的教育教學(xué)工作任務(wù)，體育教學(xué)顯得更為重要，為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際制定本學(xué)期體育工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施

素養(yǎng)教育，堅(jiān)固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，執(zhí)行《同學(xué)體質(zhì)健康評定》標(biāo)準(zhǔn)，在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，培育同學(xué)特長，進(jìn)展同學(xué)的力量，培育同學(xué)逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二、奮斗目標(biāo)

1、依據(jù)國家課程方案要求開齊、開全體育課與活動(dòng)課，開課率達(dá)100%。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。3、結(jié)合體育教材向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，培育同學(xué)良好的體育道德風(fēng)尚，陶冶美的情操。

4、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%。

5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練，加強(qiáng)我校的優(yōu)勢項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練。

6、同學(xué)體育合格率力爭達(dá)到98%以上。

7、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、機(jī)敏。為同學(xué)供應(yīng)有效的體育活動(dòng)時(shí)間。

8、樂觀參與教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)，競賽活動(dòng)，參與與提高并重，不斷提高運(yùn)動(dòng)水平。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理，提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。

1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)工作要求，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐，開齊、開全體育課，要求老師按規(guī)定的課時(shí)和課程方案認(rèn)真授課。

3、提高授課質(zhì)量，提高老師的自身素養(yǎng)，大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用，充分進(jìn)展與提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)體育教學(xué)爭辯工作，確定出本學(xué)年的體育教研專題，并在時(shí)間中逐步實(shí)施，定期組織體育教研活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)爭辯工作的深化開展。

5、在體育教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，向同學(xué)進(jìn)行愛國主義，集體主義，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，安全教育，心理健康教育，陶冶同學(xué)美的情操。

(二)、發(fā)揮體育活動(dòng)對于同學(xué)力量培育的優(yōu)勢，加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理。

1、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%，形式要機(jī)敏多樣，以培育同學(xué)愛好，進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)，以培育同學(xué)力量為主要?jiǎng)由睃c(diǎn)。

2、本學(xué)期著重組織同學(xué)開展跳繩競賽，拔河競賽，棋類競賽等活動(dòng)，并樂觀組織同學(xué)參與新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會，并努力獲得優(yōu)異的成果。

2、以同年組協(xié)作，協(xié)作開展活動(dòng)為原則，以學(xué)?；顒?dòng)方案為主體方向，班級活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課，并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果。

3、抓好兩操活動(dòng)，使之堅(jiān)持經(jīng)常，開展率達(dá)98%以上，加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué)，并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范，在同年組間進(jìn)行評比活動(dòng)，達(dá)到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì)，使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級要求，并漸漸提高。

4、學(xué)校方面做到常抓、常管、常落實(shí)，尤其留意日常工作的質(zhì)量，傾向于基礎(chǔ)工作，培育同學(xué)力量，進(jìn)展素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)的參與學(xué)習(xí)的樂觀性和愛好的逐步養(yǎng)成。

(三)、加強(qiáng)體育訓(xùn)練工作，提高我校專業(yè)體育運(yùn)動(dòng)水平

1、依據(jù)學(xué)期初的工作支配，確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個(gè)訓(xùn)練隊(duì)。要求訓(xùn)練老師確定訓(xùn)練方案，訓(xùn)練目標(biāo)，選好人才，拿出具體的訓(xùn)練措施。

2、學(xué)校針對訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練，制定出嘉獎(jiǎng)措施，日常訓(xùn)練賜予相應(yīng)的補(bǔ)助，在教育局舉辦的各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異的成果，賜予訓(xùn)練老師適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。

3、在訓(xùn)練中培育同學(xué)脆弱的意志和堅(jiān)韌的拼搏精神，使我校的運(yùn)動(dòng)水平有更大的進(jìn)步。

四、活動(dòng)支配

三月份：1、學(xué)習(xí)體育課標(biāo)、教材。2、體育課常規(guī)教學(xué)拉練。

四月份：1、體育老師基本功提高2、同學(xué)跳繩競賽

五月份：1、籌備參與區(qū)、市田徑運(yùn)動(dòng)會2、乒乓球強(qiáng)化訓(xùn)練

六月份：1、同學(xué)棋類競賽2、體育老師參與區(qū)基本功競賽3、組織同學(xué)參與區(qū)學(xué)校生乒乓球競賽

七月份：1、同學(xué)體質(zhì)健康評定2、工作總結(jié)

學(xué)校體育教學(xué)工作方案篇4

落實(shí)學(xué)校和教研組的工作任務(wù)，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，認(rèn)真領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神。深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。在體育教育教學(xué)中以同學(xué)為主體，培育同學(xué)的愛好與求知欲，全面提高身體素養(yǎng);爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。

本學(xué)期是學(xué)校的最終一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案，在熬煉同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)也要幫忙他們順當(dāng)完成最終的體育加試，助他們順當(dāng)考取抱負(fù)的高中。

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)進(jìn)展差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不寵愛?活動(dòng)，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動(dòng)愛好;還有升學(xué)測試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

二、教材的學(xué)問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)