五年級(jí)有趣的事作文4篇

第5頁(yè)五年級(jí)有趣的事作文4篇五年級(jí)好玩的事作文篇1

一天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探親。

這里依山傍水，空氣清爽，我正在想玩點(diǎn)什么好呢，這時(shí)有幾只雞在我面前走過(guò)，我突然想，或許抓雞是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。于是我靜靜地站在一個(gè)雞的后面，然后突然向那個(gè)雞撲去，可是那只雞咕嘎咕嘎地扇著翅膀跑了，于是我想抓別的雞的，可別的雞望見了我都飛速地跑到山上去了。

既然一般的方法抓不到雞，那我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了語(yǔ)文書里我看到抓鳥的方法。于是我找來(lái)一根木棍插在盆子最前端，木棍底下栓一個(gè)繩子，捕雞裝備就算做好了。

我在盆子底下撒下一把稻谷，靜靜的躲在一邊，就等小雞自投羅網(wǎng)，小雞們看到我倒扣的盆子也覺得驚奇所以，先探探頭看看有什么異樣，當(dāng)它們望見我放的稻谷時(shí)就爭(zhēng)先恐后得吃，我一拉繩子就有兩只小雞被我抓了。其它的雞咕嘎咕嘎飛走了，它們站在遠(yuǎn)處，腦袋伸的老長(zhǎng)，一副驚魂未定的樣子，仿佛在說(shuō)：“這是怎么回事呀！”。

被我抓住的小雞在盆子里一頓亂竄，我覺得這樣很好玩，但是聽到小雞發(fā)驚恐的尖叫聲，又覺得他們很可憐，于是我又把它們都放了。

五年級(jí)好玩的事作文篇2

星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的嬉戲。

王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

誰(shuí)也不知道平常機(jī)靈的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺(tái)前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢?！崩钋嗬]吭聲，接著做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”，“吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

第三小隊(duì)舉薦了張崢，他在臺(tái)前真是別提多好玩了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作？真驚奇！“他在磨面粉”“不，是在做大餅。”“錯(cuò)了，錯(cuò)了，他在調(diào)槳糊。”看他這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒完呢！只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立即有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

胡佳音也許是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

這節(jié)作文課可真好玩，同學(xué)們都樂(lè)呵呵的。

五年級(jí)好玩的事作文篇3

童年的故事說(shuō)不完，童年的趣事道不盡，每件事都是我童年中歡樂(lè)的歌謠。每當(dāng)想起那件事，我便會(huì)忍俊不禁，那是我童年美妙的寫照。

那是05年的秋季，我起先讀一年級(jí)，對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)都充溢了新奇。于是，我盼來(lái)了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。

一大早，我背上書包又蹦又跳地上上學(xué)去了，公路四周張燈結(jié)彩，天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球，就像一張張孩子們的快樂(lè)的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增加了一種節(jié)日的喜慶氣氛，我邊看外景邊走，不知不覺中就到了學(xué)校。“哇！真美啊！”學(xué)校里掛滿了五彩繽紛的燈籠，多數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央，一條橫幅標(biāo)語(yǔ)在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣概雄渾的巨龍，上面幾個(gè)異樣醒目的大字——“慶祝元旦佳節(jié)”讓人特別精神。

我剛走進(jìn)教室，便望見講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。新奇心催使我抓緊放下書包，去湊個(gè)喧鬧。我擠到中間，望見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷，爭(zhēng)先恐后地送給老師。我驚奇的問(wèn)：“老師，你們?cè)诟墒裁茨?？”“今日是元旦，同學(xué)們送掛歷給我”老師快樂(lè)地答道。聽了老師的話，我感覺臉上火辣辣的，很沒面子，心想：我下午肯定要送一本最美麗的掛歷給老師！早上的三節(jié)課，我一節(jié)也沒聽進(jìn)去，心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢？是新奇的？還是古典的？是亮麗的？還是。在不知不覺的遐想中，放學(xué)了。我背上書包，飛速地跑回家，閃進(jìn)房間，跳到沙發(fā)上，踮起腳尖把我家還沒扔的05年的掛歷取下來(lái)。剛拿到手，媽媽進(jìn)來(lái)了。她丈二和尚摸不著頭腦，驚奇地問(wèn)：“向向，你在干嘛呢？”“今日是元旦，我要把這本掛歷送給老師，祝老師新年歡樂(lè)。”我回答道。說(shuō)完，媽媽便笑了起來(lái)。我不解得問(wèn)：“媽媽，你笑什么呢？”媽媽邊笑邊說(shuō)：“這是05年的掛歷，現(xiàn)已經(jīng)是06年了，這本掛歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了，不能用了?！甭犃藡寢尩脑?，我茅塞頓開，覺得自己做了一件多么好笑的事。

童年的心靈是純凈的`，童年的舉止是無(wú)趣的。童年的歌聲是嘹亮的，童年的故事是漂亮的。一件件趣事令人回味無(wú)窮。

五年級(jí)好玩的事作文篇4

有一次是我的生日，我叫了一些摯友來(lái)我家和我一起過(guò)生日。吃完蛋糕后，我讓她們陪我一起玩“回頭看”。

因?yàn)槲移炔患按叵肫鹣韧?，所以我跟她們?jiǎn)潔地講了嬉戲規(guī)則：一個(gè)人站在最前面，其余的人站在離她三四米遠(yuǎn)的后面，當(dāng)她背對(duì)著我們的時(shí)候，我們就往前走；當(dāng)她回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我們要在原地紋絲不動(dòng)，最先到達(dá)她身邊的人，拍一下她的肩膀，然后全體向后跑，直到她說(shuō)“?！睘橹梗缓笏蛭覀兊姆较蚩缛剑谀膫€(gè)人的邊上哪個(gè)人就輸了。講完后，我們就在我家小區(qū)的一條小徑上玩“回頭看”

嬉戲起先了，我們大家都想排在最終面，這樣到時(shí)候就不會(huì)被張裘婕抓到了。但是，有一個(gè)人例外，那就是劉璐，剛剛一起先就沖到了最前面，一下子脫穎而出。突然，張裘婕猛一回頭，全體人立即停住。惋惜劉璐還離張裘婕有一段距離，我們還不能往后跑，此時(shí)此刻，我偷偷看了一下我旁邊的摯友的動(dòng)作：有的張著嘴巴，手還舉得高高的，手指頭彎曲成雞爪子樣，似乎要吃了誰(shuí)似的；有的筆直地站在那里，像是在軍訓(xùn)，連眼珠子都不敢動(dòng)一下；有的弓著背，似乎做了虧心事。突然，張裘婕的頭又轉(zhuǎn)了回去，劉璐立即跑上前去拍了一下張裘婕的背。我見時(shí)機(jī)已到，便立刻轉(zhuǎn)身往回跑，只聽“停”的一聲，我馬上停住了腳步，回頭一看，張裘婕離我這么遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)不會(huì)捉到我了吧。果真，她跨了三步后沒有捉到我，我快樂(lè)