初中生物八年級下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識點(diǎn)復(fù)習(xí)試題 A

PAGE生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識點(diǎn)復(fù)習(xí)試題【基礎(chǔ)知識】1、生物的生殖包括有性生殖和無性生殖2、有性生殖（1）概念：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。（2）優(yōu)點(diǎn)：后代具備父母雙方的遺傳物質(zhì)（或有更多變異），適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，有利于進(jìn)化。（3）動物有性生殖：卵生、胎生。（4）植物有性生殖：種子。3、無性生殖（1）概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。（2）優(yōu)點(diǎn)：后代與母本的性狀相同（或獲得大量性狀一致后代），繁殖速度快。（3）缺點(diǎn)：長期無性繁殖會導(dǎo)致品質(zhì)退化，若母本被感染病蟲害則后代易患同樣病蟲害。（4）無性生殖在植物繁殖中的應(yīng)用：扦插、嫁接、植物組織培養(yǎng)等。4、嫁接（1）概念：把一個植物體的芽或枝（接穗），接在另一個植物體上（砧木），使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。（2）方法：芽接和枝接。（3）關(guān)鍵：接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起。5、變態(tài)發(fā)育是指在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。6、完全變態(tài)發(fā)育：卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。7、不完全變態(tài)發(fā)育：卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。（1）蝗蟲的發(fā)育：受精卵→若蟲（又叫跳蝻）→成蟲。（2）蝗蟲的幼蟲與成蟲的區(qū)別是生殖器官未發(fā)育成熟，翅僅有翅芽，不能飛行。8、列表完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)完全變態(tài)發(fā)育有性生殖、卵生、變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程是卵→若蟲→成蟲，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似9、蛻皮是昆蟲在生長發(fā)育蛻掉外骨骼的現(xiàn)象，原因外骨骼不能隨昆蟲生長而生長會限制昆蟲生長.10、生物防治（1）概念：利用一種生物對付另外一種生物的方法。（2）類型：以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲.（3）優(yōu)點(diǎn)：不污染環(huán)境（減少農(nóng)藥對環(huán)境造成的污染），防治效果持久.（4）農(nóng)藥防治不可能取得長期持續(xù)的防治效果的原因是什么？農(nóng)藥的生物降解性；害蟲對農(nóng)藥的抗性發(fā)展；農(nóng)藥對害蟲天敵的殺滅破壞了生物鏈。11、兩棲動物特點(diǎn)：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸。12、蛙的生殖發(fā)育過程：雄蛙鳴叫→雌雄蛙抱對→受精卵→蝌蚪→先長后腿→后長前腿→尾逐漸消失→成蛙（1）繁殖行為：鳴叫是為求偶；抱對時排卵、排精，提高受精率。（2）蛙的生殖必須在水中進(jìn)行的原因是精子必須借水游動與卵細(xì)胞結(jié)合。13、蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)：有性生殖、體外受精、水中發(fā)育、變態(tài)發(fā)育。14、蝌蚪與蛙比較

生存環(huán)境呼吸方式運(yùn)動方式感覺器官蝌蚪水鰓游泳側(cè)線蛙水、陸肺、皮膚游泳、跳躍眼15、兩棲動物代表：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈16、鳥卵的結(jié)構(gòu)鳥卵的復(fù)雜結(jié)構(gòu)主要陸生環(huán)境相適應(yīng)17、鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，每個階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為.18、昆蟲、兩棲類、鳥類和哺乳類生殖和發(fā)育生物種類受精方式生殖方式發(fā)育方式昆蟲體內(nèi)有性生殖、卵生完全變態(tài)發(fā)育或不完全變態(tài)發(fā)育兩棲類體外水中有性生殖、卵生變態(tài)發(fā)育鳥類體內(nèi)有性生殖、卵生直接發(fā)育哺乳類體內(nèi)有性生殖、胎生直接發(fā)育【課外練習(xí)】一、選擇題1、下列屬于有性生殖的是（

）A．用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖

B．用月季枝條扦插繁殖C．菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代

D．用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜2、竹子的地下部分有許多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長成新的竹子，其生殖方式是（

）A.有性生殖

B.無性生殖

C.孢子生殖

D.分裂生殖3、在嫁接植物時，一定注意要將（

）A．木質(zhì)部接上

B．形成層接緊

C．韌皮部接緊

D．枝皮接在一起4、嫁接的方式可以獲得（

）A.與砧木相同的植物體的性狀

B.與接穗相同的植物體的性狀C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀

D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀5、一株桃樹上能結(jié)出“水蜜桃”、“油桃”等不同品種的桃，采用的繁殖方式應(yīng)為（

）A．扦插

B．壓條

C．分根

D．嫁接6、將基因組成是AA的芒果枝條①嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（

）A.①的性狀，AA

B.②的性狀，aa

C.①的性狀，Aa

D.②的性狀，Aa7、切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后即可生出新根，這種繁殖方法叫（

）A、扦插

B、壓條

C、嫁接

D、組織培養(yǎng)8、有性生殖對生物的進(jìn)化有重要意義，下列敘述中不正確的是（

）A．后代具有兩個親本的遺傳特性

B．后代具有更大的生活力C．后代具備不受環(huán)境影響的特性

D．后代具有更大的變異性9、利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優(yōu)點(diǎn)是（

）A．縮短植物的成熟時間

B.增強(qiáng)植物生活力C．保留了親代的優(yōu)良性狀

D.有利于大量繁殖新個體10、植物園引進(jìn)了一種稀有花卉，技術(shù)人員想在短時間內(nèi)將其大量繁殖，比較理想的方法是(

)A．種子繁殖

B．組織培養(yǎng)

C．扦插

D．壓條11、翩翩起舞的蝴蝶，所處的發(fā)育階段是（

）A.卵

B.幼蟲

C.蛹

D.成蟲12、美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。在昆蟲的生殖和發(fā)育過程中，“毛毛蟲”是（

）A．卵

B．幼蟲

C．蛹

D．成蟲13、“金蟬脫殼”的本義是指昆蟲（

）A．產(chǎn)卵繁殖后代

B．卵孵化成幼蟲

C．蛹羽化成成蟲

D．蛻去限制身體進(jìn)一步生長的外骨骼14、下列不是兩棲類動物的繁殖行為的是A．雄蛙在池塘中鳴叫

B．雄蛙與雌蛙產(chǎn)前抱對C．久旱后的池塘中雄蛙激烈爭斗D．成蛙靜靜伏擊昆蟲15、青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行（

）A．受精作用和捕食

B．生殖和冬眠

C．捕食避敵和變態(tài)發(fā)育

D．生殖和發(fā)育16、下列哪項(xiàng)不是兩棲動物分布范圍小、種類少的原因？（）A.用肺呼吸

B.生殖發(fā)育在水中完成

C.體溫不恒定

D.皮膚裸露，能輔助呼吸17、小麥和青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)都是（

）A．卵細(xì)胞的成熟

B．精子的成熟

C．受精卵

D．種子或剛孵出的小蝌蚪18、有關(guān)鳥的卵細(xì)胞正確的說法是（

）A．一個鳥蛋就是一個完整的卵細(xì)胞

B．鳥卵的卵黃上的白色小點(diǎn)是一個完整的卵細(xì)胞C．鳥卵內(nèi)的卵黃是一個完整的卵細(xì)胞

D．由胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成一個完整的卵細(xì)胞19、秋天林區(qū)和公園的樹干上，懸掛一些人工巢箱，是為了（

）A．保護(hù)一些不會營巢的鳥類不會被凍死

B．招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖C．保護(hù)鳥類免受敵害

D．捕捉鳥類20、下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（

）A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段

B．青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳二、填空題21、討論判斷下列生物繁殖類型①單細(xì)胞生物通過分裂繁殖②絕大多數(shù)動物通過受精卵繁殖后代③試管嬰兒④克隆羊通過“克隆”繁殖⑤有些植物通過孢子繁殖后代⑥有些植物通過種子繁殖后代⑦有些植物利用營養(yǎng)器官來繁殖后代（如扦插、嫁接、壓條、靠接、分根等）⑧植物組織培養(yǎng)（最大優(yōu)點(diǎn)是：在較短時間內(nèi)獲得大量無病毒的植株）屬于有性生殖的有___________，屬于無性生殖的有___________。結(jié)論：有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別：有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。22、據(jù)右圖兩種昆蟲的發(fā)育過程圖回答（1）甲乙都屬于____生殖，原因是都經(jīng)歷由______結(jié)合形成______進(jìn)而發(fā)育成______，但在發(fā)育過程中幼蟲和成蟲的__________和_________差異很大，故稱________發(fā)育。（2）甲圖發(fā)育經(jīng)歷__________________，乙圖發(fā)育經(jīng)歷____________________________，故乙圖比甲圖多的發(fā)育階段是______，因此甲圖所示的發(fā)育過程叫____________發(fā)育。（3）C和D的名稱是_____。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因______________________（4）若乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是________請你提出一項(xiàng)既能控制乙的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的有效措施。________________________23、下表是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記組別水源水量水溫蛙卵數(shù)孵化天數(shù)