人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《大雁歸來(lái)》課件市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

大雁歸來(lái)1.整體把握文章，了解大雁生活習(xí)性，了解文章主題思想。（重點(diǎn)）2.經(jīng)過(guò)品味課文語(yǔ)言生動(dòng)性和濃濃抒情色彩，體會(huì)作者對(duì)大雁喜愛(ài)之情。（難點(diǎn)）3.培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物、珍愛(ài)野生動(dòng)物意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

《沙鄉(xiāng)年鑒》是美國(guó)生態(tài)學(xué)家利奧波德逝世后出版著作。這本書(shū)問(wèn)世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都在充滿(mǎn)信心地征服和利用自然，生態(tài)學(xué)意識(shí)和概念對(duì)人們來(lái)說(shuō)也還十分陌生，這本書(shū)出版在當(dāng)初并沒(méi)有引發(fā)很大影響。

從60年代開(kāi)始，人們逐步發(fā)覺(jué)了潛藏在富裕生活中各種危機(jī)——征服自然帶來(lái)環(huán)境破壞，人們發(fā)覺(jué)了早已存在《沙鄉(xiāng)年鑒》。

《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。是一部被稱(chēng)為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)圣書(shū)”，是一部關(guān)心人類(lèi)在自然家園命運(yùn)和萬(wàn)物在人類(lèi)社會(huì)中命運(yùn)博愛(ài)之書(shū)?！叭酥皇谴蟮毓餐w一個(gè)組員，而不是土地統(tǒng)治者，我們需要尊重土地。”檢測(cè)預(yù)習(xí)沼澤（）狩獵（）環(huán)頸雉（）香蒲（）沙錐鳥(niǎo)（）遷徙（）窺探（）凋零（）半蹼鷸（）彌漫（）霧靄（）緘默（）zhǎoshòuzhìpúzhuīxǐkuīdiāopǔyùｍíǎijiān詞語(yǔ)釋義凋零：（草木）凋謝零落；衰落。

遷徙：遷移。

緘默：閉口不說(shuō)話(huà)。

窺探：暗中察看。

霧靄：霧氣。

狩獵：打獵。

顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。

目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。作者圍繞大雁主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？1、飛來(lái)季節(jié)是3月春天。2、飛行路徑是筆直，有明確目標(biāo)地。3、3月大雁一觸到水就叫，喧嚷。4、11月大雁一聲不吭；愛(ài)尋食玉米粒。5、常六或六列隊(duì)飛。

6、4月夜間大雁會(huì)一陣陣喧鬧。整體感知經(jīng)過(guò)描寫(xiě)，作者表現(xiàn)了大雁怎樣特點(diǎn)？1、含有靈性候鳥(niǎo)，報(bào)春使者2、善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情3、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有聯(lián)合觀(guān)念擬人化本文多用擬人手法描寫(xiě)大雁，大雁形象在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂；襯托手法利用也為文章增色不少，如主教雀、花鼠襯托大雁堅(jiān)定不移，烏鴉襯托大雁飛行路線(xiàn)筆直。如：春雁歸來(lái)時(shí)熱情低語(yǔ)，向水洼池塘問(wèn)好，覓食前后鳴叫，似乎先有場(chǎng)辯論，返回后還會(huì)敘述食物價(jià)值；晚上大雁群居沼澤集會(huì)講話(huà)，激烈辯論，深沉總結(jié)，稀疏談?wù)??！暗驼Z(yǔ)”“問(wèn)好”“叫起來(lái)”寫(xiě)出大雁回歸時(shí)高興、熱鬧樣子，不再是“一聲不響”，惹人喜愛(ài)?！稗q論”“講話(huà)”“談?wù)摗睂?xiě)出大雁鳴叫聲由激烈慢慢趨于平靜，有層次感和畫(huà)面感，使文章愈加生動(dòng)形象，富有趣味，表示了作者對(duì)大雁喜愛(ài)之情。探究——形象性11月南飛鳥(niǎo)群，目空一切地從我們頭上高高飛過(guò)。

利用擬人，“目空一切”是貶詞褒用，寫(xiě)出了大雁高高飛過(guò)時(shí)專(zhuān)注神情，因?yàn)樗鼈兩钪孛嫔衔ｋU(xiǎn)，必須一聲不響，直達(dá)目標(biāo)地。（1）使文章充滿(mǎn)生動(dòng)性和趣味性。（2）表示了作者對(duì)大雁喜愛(ài)之情。體會(huì)以下句子，說(shuō)說(shuō)這些句子所表示思想感情。①一只燕子降臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。

大雁是春天真正使者，“沖破”表現(xiàn)出它們不顧一切阻撓及對(duì)春天向往。在作者心目中，大雁給人們帶來(lái)春天生機(jī)、希望和喜悅，充滿(mǎn)靈性。②一觸到水，我們剛到客人就叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起水花能抖掉那脆弱香蒲身上冬天。利用擬人手法，生動(dòng)形象，富有情趣。“叫”表現(xiàn)出歸來(lái)大雁觸到水欣喜，“抖”表明歸來(lái)大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日嚴(yán)寒，從此迎來(lái)春天，欣欣向榮?！拔覀儎偟娇腿恕憋柡俗髡邔?duì)大雁喜愛(ài)之情。探究——抒情性③每年三月，它們都要用自己生命來(lái)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)基本信念做賭注。

“賭注”這里有孤注一擲意思。大雁用生命實(shí)現(xiàn)聯(lián)合信念，而人類(lèi)卻遙不可及，表現(xiàn)了作者對(duì)大雁贊揚(yáng)、欽佩、崇敬之情。④在這種每年一度遷徙中，整個(gè)大陸所取得是從3月天空灑下來(lái)一首有益無(wú)損帶著野性詩(shī)歌。

利用借喻，把大雁鳴叫比喻成“帶著野性詩(shī)歌”，給整個(gè)大陸帶來(lái)詩(shī)意，含蓄生動(dòng)地寫(xiě)出了作者對(duì)大雁喜愛(ài)及感受到人與自然友好相處那份溫馨。小結(jié)：作者按照大雁行為過(guò)程，輔以比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法，形象生動(dòng)寫(xiě)出了大雁特征，同時(shí)又抒發(fā)了本身對(duì)大雁真摯情感，使人如見(jiàn)其行，如聞其聲。⑤我們剛到客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起水花能抖掉那脆弱香蒲身上冬天。我們大雁又回來(lái)了。（第4段）

與秋天一樣，我們春雁天天都要去與玉米地里做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行。（第5段）

單調(diào)枯燥數(shù)字竟能如此深入激發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)者感傷。（第8段）

等到白頭翁花盛開(kāi)時(shí)候，我們大雁集會(huì)也就逐步少來(lái)下。（第10段）

對(duì)大雁以及對(duì)自己稱(chēng)呼，能夠看出，在作者眼里，大雁是客人、朋友，作者為它們安危而憂(yōu)慮，為它們到來(lái)而歡喜，對(duì)它們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和贊美之情。溫馨提醒：在普通抒情性較濃文章和詩(shī)歌里，要關(guān)注一些稱(chēng)呼改變，稱(chēng)呼不一樣，直接承載感情改變。朗誦以下句子，關(guān)注加點(diǎn)字，說(shuō)說(shuō)這些句子蘊(yùn)含了“我們”怎樣情感？①一觸到水，我們剛到客人就叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起水花能抖掉那脆弱香蒲身上冬天。我們大雁又回來(lái)了。

“一……就”表達(dá)大雁回歸喜悅，“又”字表達(dá)出作者因大雁欣喜而欣喜，因大雁回歸帶來(lái)萬(wàn)物生機(jī)而喜悅。感受作者情懷②與秋天一樣，我們春雁天天都要去與玉米地里做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行。

秋天時(shí)大雁是偷偷摸摸地去與玉米地，因?yàn)樗鼈円岱罃橙双C槍。這句話(huà)傳達(dá)出作者心聲：人類(lèi)要珍愛(ài)有益無(wú)損動(dòng)物，與它們友好共處，而不該憑借自己優(yōu)勢(shì)去傷害它們。板書(shū)設(shè)計(jì)大雁歸來(lái)南飛大雁大雁歸來(lái)春雁覓食孤雁群居鳴叫感受到大雁善性友情親情抒發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)之情思索：作者利奧波德是美國(guó)著名環(huán)境保護(hù)主義者，在他眼中動(dòng)物都是有靈性，本文中大雁亦是如此。那么他寫(xiě)這篇文章主旨和目標(biāo)是什么？告誡人類(lèi)不應(yīng)該憑借自己優(yōu)勢(shì)而傷壞處于弱勢(shì)野生動(dòng)物，人要與自然和睦相處。目：

作者認(rèn)為大雁是人類(lèi)搭檔，動(dòng)物使地球充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)詩(shī)意，充滿(mǎn)樂(lè)趣，人類(lèi)應(yīng)該珍愛(ài)有益無(wú)害動(dòng)物，與動(dòng)物友好共處。主旨：