幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)五篇

—10幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)五篇秋天到了，秋高氣爽，又是出游的好機(jī)遇。以下是整理的幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)僅供參考，希望能幫忙到大家!幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)【一】秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小好友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地山南珍稀植物園。老師帶著小好友認(rèn)識(shí)了各種植物，賞識(shí)了漂亮的秋景，感受著秋天的改變。在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的改變，作為秋游活動(dòng)。讓小好友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下，小好友不僅認(rèn)識(shí)了很多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃搜集了很多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，快快樂樂的與自己的好伙伴共享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感愛好的事情，還會(huì)將一些垃圾按時(shí)清理愛護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里表達(dá)出來了，使得公園的草地仍然干凈漂亮。聚餐結(jié)束后我們的游戲就開頭了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）?？粗鋵殏円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。很多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平常從沒和孩子一起關(guān)注大自然的改變，如今通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的時(shí)機(jī)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，如同我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培育孩子進(jìn)展；認(rèn)知的好途徑。我們的秋游不是昂貴的旅行，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的專家。孩子們可以用各種方式整理、展現(xiàn)實(shí)地考察中所搜集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀看事物的了解?？吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，鼓勵(lì)著我們應(yīng)制造更多的時(shí)機(jī)讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感溝通的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的根本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的歡樂，還給孩子。幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)【二】活動(dòng)時(shí)間：10月7日活動(dòng)名稱：秋游活動(dòng)地點(diǎn)：馬鞍山革命教育基地活動(dòng)內(nèi)容：1、讓幼兒接觸大自然，學(xué)會(huì)觀看大自然的事物，培育幼兒的探究精神。2、讓父母和孩子有一個(gè)情感溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)家長與小好友之間的親子感情。3、主題活動(dòng)《我的祖國》活動(dòng)延長，讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對(duì)孩子們進(jìn)行愛國教育。4、正直九九重陽節(jié)，是登高的好機(jī)遇。設(shè)計(jì)思路：秋高氣爽，正是外出的好季節(jié)。為了擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親切接觸，感受秋天大自然的美妙風(fēng)光，我們開展了此次親子秋游活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、首先，寫出方案，爭(zhēng)得園領(lǐng)導(dǎo)同意。2、組織家長報(bào)名。3、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)幫忙購置門票，聯(lián)系車等工作。4、對(duì)家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。活動(dòng)小結(jié)：秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小好友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地馬鞍山革命教育基地?；顒?dòng)中，全體家長的協(xié)作無不表達(dá)了他們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。家長能聽從老師的布置，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能相互幫忙，幼兒與幼兒之間親切無間。整個(gè)大班級(jí)部就象親親一家人的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長，這在平常的活動(dòng)中是不能表達(dá)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深入。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸е聟⒂^了秋天的大自然，游了齊長城，聽了馬鞍山上的革命故事，參觀了革命烈士紀(jì)念館。幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)【三】為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的溝通，增加團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間暖和為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農(nóng)間秋天的改變。整個(gè)活動(dòng)開展的較順當(dāng)，取得圓滿勝利?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)參與情況本次活動(dòng)在進(jìn)行了大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷后依據(jù)大部分家長的反應(yīng)看法以少數(shù)聽從多數(shù)原則定的?；顒?dòng)地點(diǎn)為筆架山中塘村，依據(jù)大部分家長的反應(yīng)看法，活動(dòng)于20XX年10月20日（星期六）進(jìn)行，大部分不能參與本次活動(dòng)的幼兒是由于要參與周末的圍棋競(jìng)賽和才藝班。原方案共有27個(gè)家庭參與，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)確定不能參與，所以只有25個(gè)家庭參與。二、活動(dòng)組織情況活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準(zhǔn)時(shí)參與。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為轉(zhuǎn)變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提示活動(dòng)中的留意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙；請(qǐng)家長看護(hù)好幼兒，不得任意離開集體，如有事需離開集體，請(qǐng)肯定跟老師打招呼；垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等；在汪園對(duì)本次活動(dòng)的留意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9：10分我們?cè)谠对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家的口號(hào)中，踏上了去筆架山中塘村的園車上。在園車上，小好友們心情高漲，對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇，不時(shí)提出許多小問題。到達(dá)中塘村后，小好友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸е拢咴诹松舷虏黄降奶锕∩?，孩子們走的很?dāng)心，家長們也當(dāng)心翼翼的陪在珍寶們身邊，田埂邊開了許多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小好友不禁感慨：原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)分才能走完？父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐煩的給心怡講解稻谷的由來，還給當(dāng)心怡捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的珍寶努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，琛琛總結(jié)：果真是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們團(tuán)聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了一方有難，八分增援的小游戲，最終，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。三、家長反應(yīng)情況活動(dòng)結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長的溝通，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就說明立場(chǎng)。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進(jìn)行中午的聚餐。四、活動(dòng)中的缺乏本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長臨時(shí)有事不能參與而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象；其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師，找不到路；再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有按時(shí)處理；最終，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng)，讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。通過本次活動(dòng)的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的改變，增進(jìn)了我們老師與家長的溝通。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的缺乏，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)【四】涼快的秋天伴伴著瀟瀟的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20XX年10月15日，我們X幼兒園為了讓孩子走進(jìn)大自然，感受大自然，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小好友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地X森林公園。走進(jìn)森林公園，清爽的空氣撲面而來，大家身心愉快。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動(dòng)特采納的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的改變，來發(fā)現(xiàn)生活的美妙。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的主動(dòng)互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的時(shí)機(jī)。當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神飽滿，在他們的臉上，我們看到的是歡樂，是喜悅，是歡樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，老師，這是大森林，書上有的。老師這是不是就是秋天？這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。我們的老師也很好的利用這次難得時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高上下低的樹，五光十色的花呀都成了孩子們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫。我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)上下，小好友很榮幸的來到這個(gè)漂亮的世外桃源，怎能不對(duì)這四周的一切產(chǎn)生深厚的愛好呢？讓我們伴著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小好友上的這節(jié)敏捷、多變、而又活潑的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了活潑的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小好友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開頭了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1：0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。下午的活動(dòng)，我們老師也始終和小好友在一起，無論是電游還是漫步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)現(xiàn)、制造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟伴著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)新事物，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著四周奇怪的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？帶著這些疑問，孩子們傾聽著，商量著，思索著，他們才智的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。在這里的一切，讓我們真正表達(dá)了素養(yǎng)教育的內(nèi)涵!這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親切接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新奇空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，專心靈去感受秋的奇妙。毫無疑問，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂。活動(dòng)中，全體家長的協(xié)作無不表達(dá)了他們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。家長能聽從老師的布置，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能相互幫忙，幼兒與幼兒之間親切無間。整個(gè)班級(jí)就象親親一家人的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長，這在平常的活動(dòng)中是不能表達(dá)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深入。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸е聟⒂^了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心愿看著孩子們開心的笑容和他們懂事的行為，我們感受很深。這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們經(jīng)常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是幻想。幼兒園親子秋游活動(dòng)總結(jié)【五】秋高氣爽，陽光明媚。20X年10月20日，X幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋淼桨嗉?jí)集合，即將踏上期望已久的上海野活潑物園秋游之旅。動(dòng)身前，老師集中全部的孩子和家長，一起商量了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情沖動(dòng)，歡歌笑語，對(duì)動(dòng)物園充滿著期望。到達(dá)目的地后，孩子們和