2023版新教材高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第十七單元交通與社會(huì)變遷和醫(yī)療與公共衛(wèi)生單元綜合提升課件

單元綜合提升網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建一、世界交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展階段1．水上運(yùn)輸階段。(1)在原始社會(huì)，早期的運(yùn)輸方式是手提手搬、背扛肩挑和頭頂運(yùn)送。(2)隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，為了求得生存和發(fā)展，出現(xiàn)了最早的交通工具——筏和獨(dú)木舟，以后逐漸出現(xiàn)了輪車，進(jìn)而出現(xiàn)了最原始的航線和道路。船和輪車的發(fā)明與使用，使運(yùn)輸進(jìn)入了新的發(fā)展階段，這就是運(yùn)輸史上的第一次革命。知識(shí)縱橫(3)14世紀(jì)以后，出現(xiàn)了以風(fēng)力為動(dòng)力的遠(yuǎn)程三桅帆船。憑借這些大帆船以及改進(jìn)了的航海設(shè)備和航海技術(shù)，歐洲人離開了自己的海岸，開辟了新航路，揭開了世界歷史的新篇章。三桅帆船也就成為運(yùn)輸史上第二次革命的標(biāo)志。這一時(shí)期，水上運(yùn)輸同以人力、畜力為動(dòng)力的陸上運(yùn)輸工具相比，無論從運(yùn)輸能力和運(yùn)輸成本，還是從方便程度上比較，都處于優(yōu)勢(shì)地位，因而這一時(shí)期被稱為“水上運(yùn)輸階段”。2．鐵路運(yùn)輸階段。19世紀(jì)初，蒸汽機(jī)相繼用于船舶和火車上。由于動(dòng)力的改變，交通運(yùn)輸有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。1825年，從英國(guó)斯托克頓到達(dá)靈頓的第一條鐵路正式通車，標(biāo)志著運(yùn)輸史上第三次革命的到來，也宣告了鐵路時(shí)代的開始。3．公路、航空和管道運(yùn)輸階段。(1)19世紀(jì)末，隨著汽車工業(yè)的發(fā)展，公路運(yùn)輸悄然興起。(2)航空業(yè)產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美國(guó)人萊特兄弟在1903年制造了真正的飛機(jī)。由于航空運(yùn)輸在速度上的優(yōu)勢(shì)，航空業(yè)不僅在旅客運(yùn)輸方面占據(jù)重要地位，在貨運(yùn)方面發(fā)展得也很快。(3)隨著石油工業(yè)的發(fā)展，管道運(yùn)輸開始嶄露頭角。19世紀(jì)60年代，美國(guó)出現(xiàn)第一條木制的專供輸油的管道。由于管道運(yùn)輸具有成本低、輸送方便、連續(xù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，目前它主要運(yùn)輸?shù)呢浳锸窃汀⒊善酚?、天然氣等?1.(2021·重慶模擬)宋元時(shí)期，人們能夠制造排水量很大、可乘載數(shù)百人的巨舟，使用先進(jìn)的帆索和磁羅盤，官方使節(jié)和私人商賈出洋航海都十分頻繁。這表明宋元時(shí)期 (

)A．中國(guó)與亞非各地區(qū)建立了廣泛的聯(lián)系B．陸上絲綢之路交通的重要性漸趨下降C．技術(shù)進(jìn)步提升了海上絲綢之路的作用D．達(dá)到了古代海上絲綢之路交通的巔峰【答案】C

【解析】根據(jù)材料“人們能夠制造排水量很大、可乘載數(shù)百人的巨舟，使用先進(jìn)的帆索和磁羅盤，官方使節(jié)和私人商賈出洋航海都十分頻繁”可知，造船技術(shù)的進(jìn)步提升了海上絲綢之路的作用，故選C項(xiàng)。二、現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立的歷程及其作用1．現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系建立的歷程。時(shí)間世界中國(guó)19世紀(jì)采取消毒、化驗(yàn)等手段預(yù)防傳染病；隔離傳染源、治療感染者；普及衛(wèi)生知識(shí)，科學(xué)處理垃圾；推廣自來水；監(jiān)督食品衛(wèi)生；近代公共衛(wèi)生措施逐步健全鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方公共衛(wèi)生措施引入中國(guó)時(shí)間世界中國(guó)20世紀(jì)中期完善各層級(jí)醫(yī)療組織、醫(yī)院、專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生服務(wù)體系；建立基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)；倡導(dǎo)疫苗接種；加大食品、飲用水和藥品安全監(jiān)督；構(gòu)建覆蓋全民的社會(huì)保障制度，建立福利國(guó)家把城鎮(zhèn)工作人員納入公費(fèi)醫(yī)療系統(tǒng)21世紀(jì)20世紀(jì)80年代以后，縮減福利國(guó)家制度規(guī)模改革開放以來，構(gòu)建覆蓋全民的社會(huì)保障制度和醫(yī)療保險(xiǎn)制度；普及衛(wèi)生知識(shí)2.作用：長(zhǎng)期以來困擾人類的天花、麻疹等重大傳染病得到控制，保障了人類的生命健康；有利于緩和社會(huì)矛盾，建立和諧社會(huì)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。 2.(2021·湖南益陽質(zhì)檢)毛澤東在1965年6月發(fā)表了一次講話：“醫(yī)學(xué)教育要改革……醫(yī)學(xué)教育……高小畢業(yè)生學(xué)三年就夠了。主要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高……把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放到農(nóng)村去嘛?！敝?，農(nóng)村醫(yī)療改革蓬勃開展。這次講話

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)A．指導(dǎo)了當(dāng)時(shí)的農(nóng)村醫(yī)療改革B．培養(yǎng)了一批高水平醫(yī)務(wù)人員C．是符合醫(yī)學(xué)規(guī)律的科學(xué)決策D．改變了中國(guó)醫(yī)學(xué)教育的落后局面【答案】A

【解析】毛澤東針對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)村醫(yī)療落后的局面提出決策，為該時(shí)期農(nóng)村醫(yī)療改革提供了指導(dǎo)思想，故A項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)開展的農(nóng)村醫(yī)療改革培養(yǎng)了一大批農(nóng)村醫(yī)務(wù)