人教版《圓的認(rèn)識(shí)》課件13

圓的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)1正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓的認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓的認(rèn)識(shí)2人教版《圓的認(rèn)識(shí)》課件133()（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。（3）等圓的半徑都相等。右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；()（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。()線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。（）（2）所有的圓的直徑都相等。_________________________________等圓的半徑相等，直徑相等右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；()（）（）A.·O圓心

半徑r

直徑d·通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，叫做直徑,一般用字母d表示.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑,一般用字母r表示.()·O圓心半徑r直徑d·4oCDGHMNB圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？oCDGHMNB圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么5操作與發(fā)現(xiàn)：

畫(huà)一畫(huà)、量一量、折一折，看看在同一個(gè)圓內(nèi)，半徑有什么特征？直徑有什么特征?他們之間有什么關(guān)系我們的發(fā)現(xiàn)是:1._________________________________2._________________________________3._________________________________……操作與發(fā)現(xiàn)：6o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。7o?同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。8所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）×所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）×9o?drro?drr10o?drrro?drrr11o?drrro?drrr12o?drrd=r+rd=2rr=d2o?drrd=r+rd=2rr=d213·O·O等圓的半徑相等，直徑相等·O·O等圓的半徑相等，直徑相等14挑戰(zhàn)一填空挑戰(zhàn)一填空15

右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。·OBAC圓心半徑直徑rd右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）16口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.17挑戰(zhàn)二判斷挑戰(zhàn)二判斷18（1）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。（）（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。（）（4）半徑?jīng)Q定著圓的大小，圓心決定著圓的位置。（）×√×√（5）直徑6厘米的圓比半徑4厘米的圓大。（）×（1）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）（2）圓里有19挑戰(zhàn)三挑戰(zhàn)三20你能畫(huà)圓嗎？你能畫(huà)圓嗎？21

30厘米3厘米我還能知道：30厘米3厘米我還能知道：22你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成圓的嗎？你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成23人教版《圓的認(rèn)識(shí)》課件1324()（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。直徑B.A.人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。A.線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。_________________________________（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。A.A.線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。()直徑B.（）練習(xí)：1判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫(huà)100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()()()()√√××()練習(xí)：1判斷：(25練習(xí)：3選擇題：（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線段C.射線ACB練習(xí)：3選擇題：ACB26課本58頁(yè)第1題用鉛筆描出圓的直徑和半徑課本58頁(yè)第1題用鉛筆描出圓的直徑和半徑27圓的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)28正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓的認(rèn)識(shí)正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓的認(rèn)識(shí)29人教版《圓的認(rèn)識(shí)》課件1330()（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。（3）等圓的半徑都相等。右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；()（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。()線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。（）（2）所有的圓的直徑都相等。_________________________________等圓的半徑相等，直徑相等右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；()（）（）A.·O圓心

半徑r

直徑d·通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，叫做直徑,一般用字母d表示.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑,一般用字母r表示.()·O圓心半徑r直徑d·31oCDGHMNB圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？oCDGHMNB圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么32操作與發(fā)現(xiàn)：

畫(huà)一畫(huà)、量一量、折一折，看看在同一個(gè)圓內(nèi)，半徑有什么特征？直徑有什么特征?他們之間有什么關(guān)系我們的發(fā)現(xiàn)是:1._________________________________2._________________________________3._________________________________……操作與發(fā)現(xiàn)：33o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。34o?同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。o?同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。35所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）×所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。（）×36o?drro?drr37o?drrro?drrr38o?drrro?drrr39o?drrd=r+rd=2rr=d2o?drrd=r+rd=2rr=d240·O·O等圓的半徑相等，直徑相等·O·O等圓的半徑相等，直徑相等41挑戰(zhàn)一填空挑戰(zhàn)一填空42

右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）；線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；線段AC叫做圓的（），用字母（）表示?！BAC圓心半徑直徑rd右圖圓內(nèi)固定的一點(diǎn)O是這個(gè)圓的（）43口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2口答：r(米)d(米)0.240.861.421.042.44挑戰(zhàn)二判斷挑戰(zhàn)二判斷45（1）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。（）（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。（）（4）半徑?jīng)Q定著圓的大小，圓心決定著圓的位置。（）×√×√（5）直徑6厘米的圓比半徑4厘米的圓大。（）×（1）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（）（2）圓里有46挑戰(zhàn)三挑戰(zhàn)三47你能畫(huà)圓嗎？你能畫(huà)圓嗎？48

30厘米3厘米我還能知道：30厘米3厘米我還能知道：49你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成圓的嗎？你能用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋車輪為什么要做成50人教版《圓的認(rèn)識(shí)》課件1351()（3）所有半徑都相等，所有的直徑都相等。線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。直徑B.A.人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段，線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。A.線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；線段AC叫做圓的（），用字母（）表示。_________________________________（2）圓里有無(wú)數(shù)條半徑，無(wú)數(shù)條直徑。線段OB是這個(gè)圓的（），用字母（）表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫線段AC叫做圓的（