2023年圖書室工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2023年圖書室工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2023年圖書室工作計(jì)劃_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年圖書室工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

圖書館歷來(lái)被稱為學(xué)問(wèn)和抱負(fù)的“其次課堂”,對(duì)于小學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的根底上加快素養(yǎng)教育的步伐。同時(shí),利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動(dòng),指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己。

圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本“的治理理念,確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書館治理理論討論,對(duì)圖書報(bào)刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理。

二、工作目標(biāo)

1.積極協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好效勞工作。

2.開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3.不斷添置新書,滿意學(xué)生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

4.利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推舉新書,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性。

5.報(bào)紙雜志準(zhǔn)時(shí)整理。當(dāng)日上架,報(bào)紙?jiān)碌籽b訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料供應(yīng)一切便利,并做好借閱的記錄。

三、詳細(xì)安排

1、完善圖書館常規(guī)工作治理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等治理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫(kù)三室的日常治理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2、進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)治理

仔細(xì)選購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料,留意選擇,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,把好驗(yàn)收關(guān),避開學(xué)校損失。

依據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn),分類編目科學(xué)、細(xì)致,做到分類合理、便于檢索。

3、加強(qiáng)電腦化治理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁(yè),讓師生準(zhǔn)時(shí)了解圖書館的信息,進(jìn)一步為師生效勞。

4、抓好流通治理,發(fā)揮圖書育人功能

①提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書治理員隊(duì)伍的建立,抓好定期培訓(xùn),組織借閱學(xué)問(wèn)和圖書館狀況介紹講座,明確職責(zé),提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立

落實(shí)好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

5、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)學(xué)問(wèn),更新熟悉,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

②進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造的特長(zhǎng)及缺乏相結(jié)合。

③開展形式多樣的活動(dòng)。

開展蓓蕾讀書活動(dòng),與學(xué)校德育處和教育處聯(lián)合開展各類讀書活動(dòng)。

6、依據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際狀況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),仔細(xì)制訂有關(guān)工作規(guī)劃,并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題,以更好地為教育教學(xué)工作效勞。

篇二

圖書館歷來(lái)被稱為學(xué)問(wèn)和抱負(fù)的“其次課堂”,它可以為人們供應(yīng)各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)展教育教學(xué)要利用圖書館,學(xué)生要全面進(jìn)展、探究各類科技學(xué)問(wèn)同樣離不開圖書館。為推動(dòng)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校圖書館應(yīng)積極協(xié)作學(xué)校進(jìn)展素養(yǎng)教育,充分發(fā)揮其根本職能。

一、指導(dǎo)思想

以“為師生效勞”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為師生效勞意識(shí),充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、積極協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng),引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書,滿意學(xué)生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推舉新書,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性。

三、詳細(xì)安排

1、完善圖書館常規(guī)工作治理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等治理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛,更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2、進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)治理

仔細(xì)選購(gòu)、訂閱圖書、報(bào)刊資料,留意選擇,力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,對(duì)于訂購(gòu)的各類書刊資料,把好驗(yàn)收關(guān),避開學(xué)校損失。

3、抓好流通治理,發(fā)揮圖書育人功能

①提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書治理員隊(duì)伍的建立,本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)展三年級(jí)的小圖書治理員的培育。明確職責(zé),提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立

落實(shí)好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

4、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實(shí)學(xué)問(wèn),更新熟悉,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活(美文網(wǎng)整理共享),促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動(dòng),給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向。

②進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓舞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論