員工大會(huì)主持詞串詞

七巧板幼兒園節(jié)目串詞師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；（李）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；（袁）：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；（李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，（劉）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，袁）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)疲河H愛(ài)的老師，（李）：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，（袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，（劉）：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！:乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話(huà)要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！結(jié)束語(yǔ)：孔：六月，是童年的搖籃；梁：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；李：六月，是童年的太陽(yáng)；毛：六月，帶給了我們金色的童年六月！張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。王：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌！潘：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子！xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束，愛(ài)他就給他最閃亮的童年，讓我們明年六師：幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)！，幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶媳疚膩?lái)自師的關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說(shuō)呢！師：說(shuō)什么呀幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、師：小朋友，今年是什么年哪幼：雞年！師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿(mǎn)意！請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么幼：這個(gè)我還真不知道！師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢不信，你瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班小品《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà)；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——合：明年六一再相會(huì)！本文來(lái)自:長(zhǎng)大導(dǎo)航演講稿范文【】詳細(xì)出處參考轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！22011年幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞（劉逸軒）親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們（袁思恒）：親愛(ài)的老師、小朋友們（合）：大家上午好！李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。唐誠(chéng)）：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。（袁）：今天是特別快樂(lè)的一天。（劉）：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比Ji動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。（李）：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，（合）：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)?。▌ⅲ呵?，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)今天也親臨了我們的表演現(xiàn)場(chǎng)，他們也將為我們送上美好的節(jié)日祝福，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話(huà)（穿插領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）（劉）：接下來(lái)我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達(dá)他們的心聲。（袁）掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發(fā)言。（穿插小朋友代表發(fā)言）（唐）：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！（李）：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福?。▌ⅲ赫?qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》（唐）：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，（袁）：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，（唐）：他，神秘地甩著披肩，（袁）：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。（唐）：他是誰(shuí)他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。（袁）：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友（劉）:六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情六一的故事，為什么這樣引人2011年幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞（全場(chǎng)互動(dòng)）：你清楚，他清楚，大家都清楚?。ㄔ簩?duì)，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚?。▌ⅲ航酉聛?lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話(huà)劇《Lazyfly》（劉）：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)完就去抓，（袁）：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話(huà)，（劉）：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了?。ㄔ赫?qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話(huà)劇《自作聰明的小花貓》李）：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,（唐）：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》（袁）：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類(lèi)型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。（劉）：你說(shuō)得很對(duì)！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣（袁）：好呀！快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》（袁）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；（李）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；（袁）：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)；（李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》2011年幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞（劉）：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人；李）：在這個(gè)充滿(mǎn)溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài)；（劉）：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》（袁）：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡；（李）：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。（劉）：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈；（唐）：真的嗎那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！（劉）：好的！有請(qǐng)全體小朋友起立！向右一步走。（袁）：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》（李）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，（劉）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，（袁）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ㄌ疲河H愛(ài)的老師，（李）：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，唐）：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，（劉）：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！（合）：再見(jiàn)！王：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來(lái)了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。張：在這歡樂(lè)美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——合：六一國(guó)際兒童節(jié)！王：接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下參加本次活動(dòng)的嘉賓：他們是：今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來(lái)！張：今天，和我們一起主持節(jié)目的還有4個(gè)小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)吧?。ㄐ≈鞒秩俗晕医榻B）潘：相信你們會(huì)有好的表現(xiàn)！現(xiàn)在有請(qǐng)xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長(zhǎng)芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福！掌聲歡迎~2《旗幟》潘：xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發(fā)展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個(gè)城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園的一面旗幟，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈《旗幟》。3《架子鼓表演》王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國(guó)成立60周年，同時(shí)也是xx建市60周年，xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達(dá)了對(duì)建市60周年、建國(guó)60周年的祝福，祝我們的祖國(guó)繁榮昌盛，xx的未來(lái)更加美好。60年風(fēng)雨兼程，60年拼搏奮進(jìn)。60年的努力、拼搏，我們的祖國(guó)走向的強(qiáng)盛，今天我們的孩子也獻(xiàn)上建國(guó)60周年的禮物，請(qǐng)欣賞架子鼓演奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《紅星閃閃》，有請(qǐng)小鼓手們上場(chǎng)吧！小鼓手作自我介紹）4《魔法森林》孔：哥哥，你快樂(lè)么張：快樂(lè)！孔：快樂(lè)是健康的，快樂(lè)是幸福的。張：讓我們一起去尋找快樂(lè)吧！孔：哥哥你見(jiàn)過(guò)小魔法師么張：沒(méi)有，孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來(lái)了！張：請(qǐng)欣賞中班舞蹈班帶來(lái)的奧爾夫音樂(lè)舞蹈《魔法森林》5《小蝌蚪找媽媽》毛：mummy,mummy,where'smummy

李:I'myourmummy,Iloveyou!王：你們兩個(gè)在干嘛呀李、毛：我們?cè)诒硌萦⒄Z(yǔ)童話(huà)劇呢！王：你們的英語(yǔ)說(shuō)得可真好呀！李、毛：Justsoso李、毛：Justsoso…王：英語(yǔ)教學(xué)是我們幼兒園的教育特色，xxxx幼兒園在十年探索中形成了獨(dú)特的英語(yǔ)園本課程和教育風(fēng)格，接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話(huà)劇《小蝌蚪找媽媽》（英語(yǔ)）《TheTadpolefindhismummy》。李：Pleaseenjoy!6教師舞蹈秀《中國(guó)風(fēng)》潘:william,你知道舞蹈有哪些種類(lèi)嗎張：當(dāng)然知道了，比如說(shuō)：藏族、蒙古族等等。潘：你說(shuō)的都是民族舞，還有現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來(lái)我要和我們其他四位老師為大家?guī)?lái)各種不同風(fēng)格的舞蹈。潘：好，期待著你們的精彩表演，請(qǐng)欣賞教師舞蹈《中國(guó)風(fēng)》，掌聲歡迎！7《老鼠戲懶貓》（老師帶著上）李：（扮演小老鼠上場(chǎng)）張：唉木子你在干嘛呢李：這還看不出來(lái)小朋友們，你們說(shuō)我穿的是誰(shuí)的衣服啊小朋友互動(dòng)：小老鼠！張：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxxxxx幼兒園愛(ài)心四班的小朋友們帶來(lái)英語(yǔ)童話(huà)劇《老鼠戲懶貓》8《托小班互動(dòng)》潘：謝謝愛(ài)心四班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，據(jù)我所知啊，在我們的臺(tái)下也坐著一群可愛(ài)的小演員們！讓我們一起看看他們?cè)谀睦飜x甜心一班的小朋友在哪里xx甜心二班的小朋友在哪里xx甜心三班的小朋友在哪里xx甜心四班的小朋友在哪里xx甜心五班的小朋友在哪里xx甜心一班的小朋友在哪里xx甜心二班的小朋友在哪里這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來(lái)了六一的祝福，請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛(ài)你》（張、王在臺(tái)下互動(dòng)）9《秀色》張：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們甜心班的小寶貝們吧！xx的教師團(tuán)隊(duì)是非常優(yōu)秀的，在08年的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優(yōu)秀節(jié)目中脫穎而出，下面請(qǐng)欣賞教師集體舞《秀色》。10、xx之星1）小沈陽(yáng)梁：我嗲嗲的走上來(lái)，大家好，我的漢語(yǔ)名字叫梁熙奇，我的英語(yǔ)名字叫梁熙奇~，張：你學(xué)的還挺像小沈陽(yáng)的梁：今天小沈陽(yáng)哥哥也來(lái)到了這里，讓我們用熱烈的長(zhǎng)神歡迎張：在5月23、24日經(jīng)河南電視臺(tái)授權(quán)，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了“xx之星”xx賽區(qū)的海選活動(dòng)，參賽選手達(dá)560余人，觀眾2000余人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。本次大賽我園的小朋友脫影而出，進(jìn)入晉級(jí)賽的孩子有10名，下面有請(qǐng)三位小選手為我們展示他們的參賽節(jié)目，首先有請(qǐng)xx之星晉級(jí)選手孫浩翔帶來(lái)《小沈陽(yáng)模仿秀》。（2）現(xiàn)代舞情景劇《教室風(fēng)波》毛、李：搶玩具（生氣）潘：別搶了，別搶了，我們都是好朋友一起玩！（關(guān)愛(ài)）在教室里、家里是不是經(jīng)常出現(xiàn)孩子們搶東西的現(xiàn)象呢針對(duì)此情況，我們幼兒園在每周三都會(huì)進(jìn)行分享日活動(dòng)，從而提高幼兒的分享意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互助互愛(ài)的情操，獲得了孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的贊同，下面是xx之星晉級(jí)選手牛一名、荊浩以舞蹈情景劇的形式演繹了一場(chǎng)《教室風(fēng)波》，掌聲有請(qǐng)！11《守株待兔》梁：哥哥，你們聽(tīng)過(guò)守株待兔的故事么張：不僅聽(tīng)過(guò)，還看過(guò)這個(gè)童話(huà)劇呢！小朋友們，相信你們也很想看吧！梁：下面請(qǐng)欣賞xx園開(kāi)心班的小朋友和老師們帶來(lái)童話(huà)劇《守株待兔》。