同位語從句講解與練習_第1頁
同位語從句講解與練習_第2頁
同位語從句講解與練習_第3頁
同位語從句講解與練習_第4頁
同位語從句講解與練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

同位語從句講解與練習同位語從句講解與練習1.定義:用作同位語的從句叫做同位語從句。2.用法:同位語從句的先行詞多為fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,關(guān)聯(lián)詞多用從屬連詞。如:Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.對你生病這件事,他們都很焦慮。WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽說我不能來?EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.德國已對俄國宣戰(zhàn)的消息一大早就傳來了。注:同位語從句偶爾由從屬連詞whether引導。如:Ihavenoideawhetherhe'llcomeornot.我不知道他是否來。連接代詞who,which,what和連接副詞where,when,why,how亦可引導同位語從句。Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.誰該干這項工作,這個問題需要考慮。Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪兒去度暑假,這個問題我們還沒有決定。Itisaquestionhowhedidit.那是一個他如何做了此事的問題。1?that引導的同位語從句與定語從句之區(qū)別?that引導的同位語從句that引導的定語從句句法功能上that只起連接從句的作用,無意義。在從句中不充當句子成分。不可省。that替代先行詞在從句中不僅起連接作用,還充當一個句子成分。如在從句中作動詞的賓語時可省略。意義上從句是被修飾名詞的內(nèi)容。從句起限定作用,是定語如:ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位語從句,that不可省)李先生將是我們的新英語老師這個消息是真的。Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.(定語從句,that在從句中作的賓語,可省)他昨天告訴我的消息是真的。2?—些表示“建議、命令、要求”的名詞后所跟的同位語從句中,謂語動詞用虛擬語氣should+動詞原形表示。should可省。如:Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.這就是我們唯一的請求:盡快解決這個問題。用適當?shù)倪B接詞填空:Itworriedherabitherhairwasturninggray.havenoideawecandowiththesewastematerials.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?--IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.--Isthatyouhadafewdaysoff?WordcameIwaswantedattheoffice.8?Doyouknowofthemwillbeournewheadmaster?Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.B.單項選擇ItwastrueAlicedidsurprisedhermother.A.thatB.whatC.that,whatD.what,thatDoesmattermuchhecan'tcometothemeeting.A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,whether??Whatareyouanxiousabout?A.HowcanwesucceedB.WhetherwecansucceedC.WhencanwesucceedD.ThatwecansucceedThereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverandhard-working.A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,becauseleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Thepersonreallydon'tknowIhadthisphototaken.A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy7.?Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember■A.whereB.thereC.whichD.that8.??WhatdoyouthinkofChina?■-differentlifeistodayfromitusedtobe.A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,that9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.A.whoB.whomc.whoeverD.whomever10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that答案A.1.that2.what3.what,whether4.that5.who6.why7.that8.which9.where10.whateverB.1—5CABBB6—10ACACD練習二Thefactsheworkshardiswellknowntousall.A.thatB.whatC.whyD.whichThefacthewassuccessfulproveshisability.A.thatB.whatC.whichD.whyThenewshewaskidnappedsurprisedusgreatly.A.whatB.thatC.whyD.whenHissuggestionthemeetingbedelayedwasturneddown.A.whichB.thatC./D.ithavenoideahewillstart.A.whenB.thatC.whatD./6.I'vecomefromthegovernmentwithamessagethemeetingwon'tbeheldtomorrow.A.ifB.thatC.whetherD.which7.Thethoughthemightfailintheexamworriedhim.A.whenB.whichC.whatD.thatTheordertheprisonerbesetfreearrivedtoolate.A.whichB.whetherC.thatD.what9?Thenursesaretryingtheirbesttoreducethepatient'sfearhewoulddieofthedisease.A.thatB.asC.ofwhichD.which10.Heoftenaskedmethequestiontheworkwasworthdoing.A.whetherB.whereC.thatD.when1-5AABBA6-10BDCAA同位語從句是名詞性從句(主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句)中的主要從句之一,從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實際內(nèi)容,它的作用相當于名詞,對前面的名詞(短語)加以補充說明或進一步解釋,相當于一個表語從句,它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系,即主表關(guān)系。詳細信息一個名詞(或其它形式)對另一個名詞或代詞進行修飾,限定或說明,這個名詞(或其它形式)就是同位語。同位語

與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起。1.名詞作同位語MrWang,mychiId'steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生,我孩子的老師,星期二要來看我們。2?短語作同位語I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我,作為家里最大的女孩,老得照料家中的其他孩子。3.直接引語作同位語Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?”但是現(xiàn)在他們不得不思考這樣的問題:“多莉早死是因為它是一只克隆羊嗎?”4.句子作同位語ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海輪可以開到五大湖,讓表姐妹倆感到吃驚。同位語從句用法同位語從句用法同位語部分是個句子,就是同位語從句,這種用法比較"固定"一、在復合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞后面,用以說明該名詞表示的具體內(nèi)容。Iheardthenewsthatourteamhadwon?我聽到了我們隊獲勝的消息。二、可以跟同位語從句的名詞通常有news,idea,fact,promise,question,doubt,thought,hope,message,suggestion,words(消息),possibilityI'vecomefromMrwangwithamessagethathewon'tbeabletoseeyouthisafternoon?我從王先生那里來,他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。三、英語中引導同位語從句的詞通有連詞that,whether,連接副詞how,when,where等。(注:if,which不能引導同位語從句。)Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必須回答他是否同意這樣一個問題。

四、有時同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面,而被別的詞隔開。Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity?他突然想起可能敵人已經(jīng)逃出城了。同位語從句-引導詞同位語從句的引導詞,弓I導同位語從句的詞語通常有連詞that,whether,連接代詞和連接副詞等。1.連詞that引導同位語從句(注:引導同位語從句的that不能省略)Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你認為不動腦筋就能做好這件工作的想法是完全錯誤的。(作idea的同位語)【注意1】在某些名詞(如demand,wish,suggestion,resolution等)后面的同位語從句要用虛擬語氣TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一項建議是布朗應該離隊?!咀⒁狻咀⒁?】引導同位語從句的連詞that通常不省略,但在非正式文體中也可以省去。HegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane.他拿起了手提箱,給人的印象是他要登上飛往東京的飛機了。2.連詞whether引導同位語從句(注:if不能引導同位語從句)Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我們是否請專家由家庭醫(yī)生來定。【注意]whether可引導同位語從句,但if不能引導同位語從句。其它引導詞引導的同位語從句連接代詞what,who,whom,whose,which引導同位語從句.Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我不知道她穿幾號的鞋。(what作定語).1havenoideawhichwineisbest—it'samatterofpersonaltaStfe.不知道哪種酒最好,這是個人口味的問題。(which作定語)3).Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.(who作主語)4.連接副詞引導同位語從句連接副詞when,where,how,whyWehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪兒去度暑假,這個問題我們還沒有決定。同位語從句■相關(guān)語法一、同位語從句在句中的位置1?一般情況下同位語從句跟在某些名詞(如口news,idea,fact,promise,hope,message等)的后面,用以說明該名詞所表達的具體內(nèi)容。I'vecomefromMrWangwithamessagethathewon'tbeabletoseeyouthisafternoon.我從王先生那邊得知一個消息,他說他今天下午不能來看你了。一個消息,他說他今天下午不能來看你了。2?有時同位語從句可以不緊跟在它所說明的名詞后,而被別的詞語隔開,在語法上叫做分隔式同位語從句。

1^1Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她離開家時沒把門關(guān)上。1^1二、同位語從句前名詞的數(shù)同位語從句前的名詞通常用單數(shù)形式,并且往往帶有限定詞(word除外)加以修飾。WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?你在哪兒聽說我不能來?三、同位語從句的語氣在suggestion,advice,request,order等意為“建議;命令;要求”的名詞后,同位語從句中的謂語動詞通常用“should+動詞原形”的虛擬語氣結(jié)構(gòu),句中的should可以省略。Ourteachergaveussomeadvicehowwe(should)usethecomputer.老師給我們提出了一些如何使用電腦的建議。四、同位語從句的先行詞同位語從句的先行詞通常是抽象名詞,常見的有:idea,situationthought,

fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,news,order,ability等等。HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'tfeelthenewclothesinhim?皇帝覺得身上并沒有穿上新衣,對這個問題騙子是怎樣解釋的?代詞it可用作同位語從句的先行詞。這個it常放在某些動詞或短語動詞后作賓語,同時兼作其后that同位語從句的先行詞。oweittoyouthatIamstillalive.幸虧你,我現(xiàn)在還活著。有的語法學家把先行詞it后的that從句看作是動詞或介詞的真正賓語。一般認為,這種it后的that從句應看作it的同位語,因為它相當于“主語+be+表語”結(jié)構(gòu)。Youmustsetoitthatthechildrendon'tcatchcold.(=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'tcatchcold.)你要當心,別讓孩子們著涼了。同位語從句■語法區(qū)別與定語從句的的語法區(qū)別:

1意義的不同同位語從句是用于說明所修飾名詞的具體內(nèi)容的,它與被修飾詞語通常可以劃等號;而定語從句是限制所修飾名詞的,它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開來:Wearegladatthenewsthathewillcome.聽到他要來這個消息我們很高興。(news的內(nèi)容就是thathewillcome,故that引導的是同位語從句)Wearegladatthenewsthathetoldus.聽到他告訴我們的這個消息我們很高興。(that從句是限制thenews的內(nèi)容的,即我們高興只是因為他告訴的這個news而不是其他的news,故that從句為定語從句)2.引導詞的不同what,how,if,whatever等可引導名詞性從句,但不引導定語從句。3.引導詞的功能上的不同that引導同位語從句時,它不充當句子成分,而引導定語從句時,它作為關(guān)系代詞,要么充當定語從句的主語,要么充

當定語從句的賓語。如上例thathetoldus中的that就充當told的賓語。4.被修飾詞語的區(qū)別同位語從句所修飾的名詞比較有限,通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth等,而定語從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外,when和where引導定語從句時,通常只修飾表示時間和地點的名詞,而它們引導同位語從句時卻不一定;又如why引導定語從句,它通常只修飾名詞thereason,而它引導同位語從句時則不一定:Ihavenoideawhentheywillcome-我不知道他們什么時候來。(同位語從句)I'llneverforgetthedayswhenIlivedthere..我永遠不會忘記我住在那兒的日子。(定語從句)同位語從句■特殊形式1?間隔同位語從句同位語從句通常是跟在它解釋或說明的名詞后,但有些情況下,由于句子結(jié)構(gòu)

的原因,同位語從句不緊跟在名詞后,而被其他的詞隔開。AwarmthoughtsuddenlycametomethatImightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論