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文檔簡介
26憶讀書
26憶讀書11.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識“舅、斬”等14個生字,讀準(zhǔn)多音字“傳、著、卷”,會寫“舅、津”等14個字,會寫“舅父、津津有味”等15個詞語。3.用較快的速度默讀課文,體會冰心少年時代是怎樣讀書的,理解并力爭做到“讀書好,多讀書,讀好書”。(重點(diǎn))4.深入理解作者的讀書體會,結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,與同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)與啟示,討論是否贊同作者的讀書方法。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)2冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名謝婉瑩,福建省長樂市(今福州市長樂區(qū))人,中國民主促進(jìn)會(民進(jìn))成員。[1]
中國詩人,現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。
1919年8月的《晨報(bào)》上,冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學(xué)前后,開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。在日本被東京大學(xué)聘為第一位外籍女講師,講授“中國新文學(xué)”課程,于1951年返回中國。冰心(1900年10月5日-1999年2月23我會寫jiù津(無人問津)jīn舅(舅舅)xiàn限(期限)葛(諸葛)gězhǎn斬(斬獲)kǎi凱(凱旋)shù述(講述)衰(衰老)shuāijiǎ賈(姓賈)我會寫jiù津(無人問津)jīn舅(舅舅)xiàn限4我會寫刊(報(bào)刊)瑣(瑣事)樸(簡樸)篇(篇章)某(某人)kānsuǒpǔpiānmǒu我會寫刊(報(bào)刊)瑣(瑣事)樸(簡樸)篇(篇章)某(5我會讀jiùfùjīnjīnyǒuwèiyīngxióngwúxiànyīzhībànjiěshùshuōyànfánhuāngtángxīnsuānfǎngwènshūkānfánsuǒzhēnqíngshígǎnzhìpǔkānwù舅父津津有味英雄無限一知半解述說厭煩荒唐心酸訪問書刊煩瑣真情實(shí)感質(zhì)樸刊物我會讀jiùfùjīnjīnyǒuwèiyīngx61.在這篇文章里冰心想告訴我們什么?用原句回答。讀書好,多讀書,讀好書1.在這篇文章里冰心想告訴我們什么?用原句回答。讀書好,多讀72.文章是按照什么順序來寫的?2.文章是按照什么順序來寫的?83.結(jié)合第2——8段談?wù)勛x書給作者帶來了哪些快樂?3.結(jié)合第2——8段談?wù)勛x書給作者帶來了哪些快樂?94.作者醉心于讀書給她帶來哪些好處呢?4.作者醉心于讀書給她帶來哪些好處呢?105.研讀第九段,作者認(rèn)為什么樣的書才算好書?5.研讀第九段,作者認(rèn)為什么樣的書才算好書?116.找出你認(rèn)為文中用得好的詞語,試著簡要分析。6.找出你認(rèn)為文中用得好的詞語,試著簡要分析。127.文中哪一句話抒發(fā)了作者對讀書的喜愛?我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!7.文中哪一句話抒發(fā)了作者對讀書的喜愛?我永遠(yuǎn)感到讀書是我生138.有關(guān)讀書的名言1.我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活?!獙O中山
2.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>
3.讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武
4.讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳?!祆?/p>
5.讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。——魯迅
6.讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!熘?.有關(guān)讀書的名言1.我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。147.讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁
8.讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗
9.看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法?!欘R剛
10.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?/p>
11.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦?!嵃鍢?/p>
12.知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽?!醭?.讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多15部編版憶讀書課件完美版16
作者按時間順序回憶了她讀書的經(jīng)歷和心得體會,重點(diǎn)向我們介紹了怎樣讀書,讀什么樣的書,意在告訴我們“讀書好,多讀書,讀好書”。作者按時間順序回憶了她讀書的經(jīng)歷17仿寫讀書,可以豐富人的知識。讀書,可以______。讀書,可以______。仿寫讀書,可以豐富人的知識。18同學(xué)們,再見!同學(xué)們,19在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜集了大量的資料,今天這節(jié)課,老師給你們搭建一個舞臺,召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會,請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來,和大伙一同分享。二、確定匯報(bào)形式,小組排練1.讀口語交際的要求,明確匯報(bào)形式。(展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果,形式不一)2.分小組討論匯報(bào)形式建議:根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報(bào)形式。教學(xué)預(yù)設(shè):小組在確定匯報(bào)形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況,而且還有可能形式都一樣,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,教師可在課前了解學(xué)生的資料情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,頭腦中把他們分好組,在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。2.根據(jù)匯報(bào)形式,組內(nèi)排練。若是選擇的演講,那么先在組內(nèi)演講,再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此,而朗誦散文和詩歌的可全員參與,也可擇優(yōu)上臺。三、匯報(bào)會開始,同學(xué)評價。1.宣布匯報(bào)會開始2.小組抽簽上臺,同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評價,選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵小組集體匯報(bào)形式,體現(xiàn)集體精神。(評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如:態(tài)度大方,口齒清楚,聲音洪亮,語言有感染力,內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求,內(nèi)容較為具體,了解途徑不單一,表達(dá)了愛國情感。)3.根據(jù)評價,給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎。四、總結(jié)同學(xué)們,今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛,老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中,牢牢記?。荷倌陱?qiáng),則國強(qiáng);親愛的同學(xué)們,再見在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜2026憶讀書
26憶讀書211.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認(rèn)識“舅、斬”等14個生字,讀準(zhǔn)多音字“傳、著、卷”,會寫“舅、津”等14個字,會寫“舅父、津津有味”等15個詞語。3.用較快的速度默讀課文,體會冰心少年時代是怎樣讀書的,理解并力爭做到“讀書好,多讀書,讀好書”。(重點(diǎn))4.深入理解作者的讀書體會,結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,與同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)與啟示,討論是否贊同作者的讀書方法。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)22冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名謝婉瑩,福建省長樂市(今福州市長樂區(qū))人,中國民主促進(jìn)會(民進(jìn))成員。[1]
中國詩人,現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。
1919年8月的《晨報(bào)》上,冰心發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學(xué)前后,開始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學(xué)的奠基之作。在日本被東京大學(xué)聘為第一位外籍女講師,講授“中國新文學(xué)”課程,于1951年返回中國。冰心(1900年10月5日-1999年2月223我會寫jiù津(無人問津)jīn舅(舅舅)xiàn限(期限)葛(諸葛)gězhǎn斬(斬獲)kǎi凱(凱旋)shù述(講述)衰(衰老)shuāijiǎ賈(姓賈)我會寫jiù津(無人問津)jīn舅(舅舅)xiàn限24我會寫刊(報(bào)刊)瑣(瑣事)樸(簡樸)篇(篇章)某(某人)kānsuǒpǔpiānmǒu我會寫刊(報(bào)刊)瑣(瑣事)樸(簡樸)篇(篇章)某(25我會讀jiùfùjīnjīnyǒuwèiyīngxióngwúxiànyīzhībànjiěshùshuōyànfánhuāngtángxīnsuānfǎngwènshūkānfánsuǒzhēnqíngshígǎnzhìpǔkānwù舅父津津有味英雄無限一知半解述說厭煩荒唐心酸訪問書刊煩瑣真情實(shí)感質(zhì)樸刊物我會讀jiùfùjīnjīnyǒuwèiyīngx261.在這篇文章里冰心想告訴我們什么?用原句回答。讀書好,多讀書,讀好書1.在這篇文章里冰心想告訴我們什么?用原句回答。讀書好,多讀272.文章是按照什么順序來寫的?2.文章是按照什么順序來寫的?283.結(jié)合第2——8段談?wù)勛x書給作者帶來了哪些快樂?3.結(jié)合第2——8段談?wù)勛x書給作者帶來了哪些快樂?294.作者醉心于讀書給她帶來哪些好處呢?4.作者醉心于讀書給她帶來哪些好處呢?305.研讀第九段,作者認(rèn)為什么樣的書才算好書?5.研讀第九段,作者認(rèn)為什么樣的書才算好書?316.找出你認(rèn)為文中用得好的詞語,試著簡要分析。6.找出你認(rèn)為文中用得好的詞語,試著簡要分析。327.文中哪一句話抒發(fā)了作者對讀書的喜愛?我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!7.文中哪一句話抒發(fā)了作者對讀書的喜愛?我永遠(yuǎn)感到讀書是我生338.有關(guān)讀書的名言1.我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活?!獙O中山
2.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥?/p>
3.讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武
4.讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳?!祆?/p>
5.讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。——魯迅
6.讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思?!熘?.有關(guān)讀書的名言1.我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。347.讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁
8.讀書是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造?!獏顷?/p>
9.看書不能信仰而無思考,要大膽地提出問題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問的一種方法。——顧頡剛
10.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!獎⑾?/p>
11.讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗為用錢苦。——鄭板橋
12.知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽?!醭?.讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多35部編版憶讀書課件完美版36
作者按時間順序回憶了她讀書的經(jīng)歷和心得體會,重點(diǎn)向我們介紹了怎樣讀書,讀什么樣的書,意在告訴我們“讀書好,多讀書,讀好書”。作者按時間順序回憶了她讀書的經(jīng)歷37仿寫讀書,可以豐富人的知識。讀書,可以______。讀書,可以______。仿寫讀書,可以豐富人的知識。38同學(xué)們,再見!同學(xué)們,39在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜集了大量的資料,今天這節(jié)課,老師給你們搭建一個舞臺,召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會,請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來,和大伙一同分享。二、確定匯報(bào)形式,小組排練1.讀口語交際的要求,明確匯報(bào)形式。(展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果,形式不一)2.分小組討論匯報(bào)形式建議:根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報(bào)形式。教學(xué)預(yù)設(shè):小組在確定匯報(bào)形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況,而且還有可能形式都一樣,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,教師可在課前了解學(xué)生的資料情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,頭腦中把他們分好組,在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控。2.根據(jù)匯報(bào)形式,組內(nèi)排練。若是選擇的演講,那么先在組內(nèi)演講,再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此,而朗誦散文和詩歌的可全員參與,也可擇
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