版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第年青演講稿5篇
年青演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們:
大家好!今天我演講的題目是《在這里成長》。
敢說為之付出了多少,但真是在這平凡和樸實中,我依然堅守著自己教書育人的承諾,不,應該說我們圣人澗小學每個老師依然堅守著這個承諾,依然堅守著自己做個好老師的夢想,我們已經(jīng)習慣了這種日復一日忙碌而充實的生活,因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
來圣人澗小學一年了,每當走進校園,看見高高飄揚的紅旗,干凈的校園,學生郎朗的讀書聲,教師忙碌的身影,一切井然有序,我心中有淡淡的自豪,因為我已成為其中的一員,這里每天的工作氣氛,校園氣氛都在影響著我,改變著我。
今天站在這里,回想在這里的點點滴滴,那一個個如翠玉珍珠般跳動的感人故事,象午夜的點點繁星,清晰地浮現(xiàn)在眼前。
那一次,三八婦女節(jié),學校配合婦聯(lián)要演一場節(jié)目,餓哦看到每個參加節(jié)目的人員,都在積極地配合,每個人忙得不亦樂乎,每個人都在極力把自己最好的一面表現(xiàn)出來,我知道,這是老師們要給圣人澗小學爭光!
那一次,全縣各單位廣播操比賽,我又一次看到每一位老師積極的樣子,為了把操做好,領(lǐng)導和老師們一遍又一遍在大院里學習動作,幾個體育老師好口號扣動作,不斷的給老師做師范,糾正動作,記得那時還是夏天,天氣酷熱,但是為了能在全縣各單位排上名次,學校領(lǐng)導和老師們等放學后,顧不上吃飯,在校園里一個下午又一個下午的排練,陳亞娜老師帶著大家在校園里一次次的訓練,很多老師在排練的過程中,臉曬傷了,皮膚曬黑了,可是沒有一位老師有怨言,因為我感覺到了他們一股團結(jié)凝聚的力量,這是圣人澗小學每一位老師心中的夢想,為學校爭榮譽。
辦公室里,論我年齡最小,論工作時間我最短,大家身上值的我學習的地方真是太多太多:王隨景,何淑能等幾位老教師,個個有著二十多年的教學經(jīng)驗的老師,年齡雖大,但是他們對教育的熱情絲毫不比青年教師遜色,時??吹剿麄儼褜W生帶到辦公室循循善誘的輔導。()呂老師,每次看見她趴在桌子上寫呀備呀,為每一次上課做充分的準備,趙俊清老師每次上完美術(shù)課都把學生的作品拿到辦公室讓老師們欣賞,評價??吹剿麄儗逃啦凰ネ说臒崆?,我懂得了責任的重要,愛的重要。從穆云霞,陳亞娜老師身上我看到了朝氣與蓬勃,在她們的幫助下,我慢慢的學習如何上好音樂課。
在辦公室里,校園每一位老師的熏陶下,我逐漸的成長,慢慢的變化,課下我請求有經(jīng)驗的老師,認真練習基本功,課上我盡量讓每一位學生開口唱歌,喜歡唱歌,讓學生感受到學習音樂的快樂與美妙。
在這里我成長了,我深刻的懂得了,教師是旗幟,學生如影隨行,教師是路標,學生順著前行,讓我們守住心靈的寧靜,在這里繼續(xù)成長,建設愛崗敬業(yè),愛生如子的精神家園!
謝謝大家!
年青演講稿篇2
一提起教師,大家肯定會很自然的聯(lián)想到許多贊美她的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……
是??!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自教師的熏陶?理論、學說、發(fā)明、創(chuàng)造,哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺,心懷蕓蕓學子,矢志于“傳道、授業(yè)、解惑”,為人們啟迪蒙昧的心扉,拓開智慧的泉流;他們“捧著一顆心來,不帶半根草去”,清貧潔白,與那些“前途前途,有錢就圖;理想理想,有利就想”的人形成了巨大的反差。我熱愛教師這個職業(yè),我為自己從事太陽底下最光輝的事業(yè)而驕傲、自豪!
光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過四個春秋,回首這一千個日日夜夜,辛酸苦辣各顯期間,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)。四年來,我更深層次、更立體地把握了人民教師的整體形象:教師是清貧的,為了事業(yè)他們兩袖清風、不計酬勞;但教師是偉大的,為了祖國他們孜孜以求,不屈不撓。
去年我結(jié)婚了,以牛郎織女為楷模開始了我的另一段人生,別人說我“天馬行空,獨來獨往”“綿綿情意,可望而不可及”!是啊,誰不想擁有幸福的家庭,溫暖的所在,個中心酸困難,誰能知曉?我雖然暫時失去了那份情意綿綿的愛,但對職業(yè)的追求、對事業(yè)的向往,使我擁有的是另一種享受、另一份愛,那就是對工作、對學生的愛,作為一個教師對祖國對教育事業(yè)的愛,這是一種最深沉的愛,最真摯的愛、最博大的愛。
記得我任二年級班主任時,我班有個老留級生,上課經(jīng)常遲到,作業(yè)總不能按時完成,學習就可想而知了,因為個字高,還經(jīng)常欺負女同學。后來我了解到:他媽媽改嫁了,爸爸在外地打工,家里只有他和弟弟,雖然只有九歲,卻要承擔家務。我在班里講了他的情況,表揚了他自力更生的精神,并推選他任班級的生活委員,樹立他的自信心。寒冷的冬天,他還沒有襪子穿,一雙小腳升滿凍瘡,我就自己給他買了一雙鞋、一雙襪,當我把這兩件東西送到他手里時,他流淚了……我想此時此刻,我給予他的不只是一雙鞋、一雙襪,而是一份愛。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他正發(fā)生著微妙的變化,他上課不再遲到,作業(yè)也能按時完成,期末統(tǒng)考,他的各科成績均在90分以上,放假前,他拿著成績單,含著淚說:“謝謝老師,我會繼續(xù)努力的?!笨粗悄菆远ǖ哪抗?,我想:作為教師就是通過這份充滿愛的言行給學生送去溫暖,使他們揚起理想的風帆,收獲知識的碩果。同時,作為教師的我也真正感受到教師的偉大與神圣,真正感覺到作為人類靈魂工程師的價值,因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路,這些年幼弱小的孩子需要我的關(guān)懷和鼓勵。
任教以來的無數(shù)個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴,在知識的海洋里贏取那心靈的海闊天空。教師這個神圣的稱呼,他如磁石般吸引著我游離得目光,安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時為了上好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一份材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理論;有時,為了完成學校交給的緊急任務,我放棄休息日加班加點,直到雄雞報曉。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,一分耕耘,一分收獲——幾年來,我所教的科目在同軌班里名列前茅,我所講的語文課曾在市達標活動中被評為優(yōu)質(zhì)課,前幾天,我執(zhí)教的數(shù)學課也被評為市優(yōu)質(zhì)課。一燈如豆,四壁清輝,在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中,我逐漸感悟到人生的哲理,甘于寂寞是成熟的標志,因而我感覺自己在前進,在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話:我們不應該像螞蟻單是收集,不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應該像蜜蜂,既收集又整理,釀出香甜的蜜。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。春雨,無聲的春雨,不正是人民教師的真實寫照嗎?他將整個身心獻給了花草,獻給了樹木,獻給了大地……正因為如此,神州大地才得以滿目鮮花,萬千桃李;我們偉大的祖國才如此春光明媚,山河錦繡。
朋友們,教師是平凡而偉大的,他們的理想在三尺講臺上閃爍著奪目的光彩。我慶幸自己是一名人民教師,我為自己所從事太陽底下最光輝的職業(yè)而驕傲、自豪!我愿作蠟燭燃燒自己照亮別人;我愿作綠葉默默生存,點綴人生;我愿作渡船迎著風險送走人們;我愿作鋪路的石子,為了一代又一代新人的崛起鋪筑起成功的跑道!
年青演講稿篇3
各位老師,各位青年朋友們:
在座各位青年朋友,在過去一年,中心團組織和全體團員青年在各項工作中取得了可喜的成績,你們是我市疾控事業(yè)的主力軍,同時也應指出,因社會進步和經(jīng)濟發(fā)展對青年人才的職業(yè)道德素質(zhì)和服務技能水平要求提出了更高的標準,我希望廣大共青團、青年能清醒地認識到自身擔負的責任,以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、創(chuàng)新務實的工作作風、健康積極的心態(tài)投入工作,圍繞弘揚和傳承“五四精神”,確立“規(guī)劃人生、立足本職、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)佳績”目標,為疾病預防控制事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
首先,要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,不斷加強學習、塑造和完善自我,具有高尚的品德和人格魅力。
其次,要樹立愛崗敬業(yè)思想,高標準嚴要求,在疾病預防控制領(lǐng)域里爭創(chuàng)一流業(yè)績,具有良好的職業(yè)道德和工作作風。
第三,要樹立終身學習的理念,干一行愛一行,干中學,學中干,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。同時也還要不斷總結(jié)和研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。能帶著研究的態(tài)度去做工作,相信你們的技術(shù)水平會提高得更快、成熟得更早。增強宣傳意識,及時推介好做法、好經(jīng)驗,養(yǎng)成良好的文字綜合習慣,提升文字表達能力,也是你們應該注意或加強的能力建設內(nèi)容。
第四,要樹立和諧的人際關(guān)系,正確處理好與領(lǐng)導、與同事、與朋友、與家人等關(guān)系。同時也要正確處理好愛情、婚姻、家庭與事業(yè)的關(guān)系,培養(yǎng)和鍛煉處理復雜事物的能力。
總之,在團員青年成長的過程中,你們也希望得到領(lǐng)導、老同志、老專家的幫助、支持和引導,更希望組織能給予有更多的學習、培訓和鍛煉的機會。
為此,在紀念“五四”運動__周年之際,我希望中心團支部提前制定好紀念活動方案,舉辦好“五四”青年節(jié)系列活動,以傳承“五四”精神,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng),展示團員青年的朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌,增強團支部的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。同時,也希望中心黨政領(lǐng)導積極支持共青團舉辦的各項有益、健康的各項活動,并竭盡全力為青年人成長、成才創(chuàng)造更好的機會和平臺。
最后,提前預祝中心團員、青年節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福!萬事如意!
年青演講稿篇4
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!我今天演講的題目是《青春無悔》。
什么叫成長,什么叫成熟作家劉墉是這樣告訴他女兒的。
“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學校的小才女,走入社會,融合在當中,成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。”
是啊,年輕的我們總是志存高遠、追求卓越,卻往往忽略了,其實,我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘,正因為我們擁有了小小螺絲釘?shù)膲粝耄覀兊那啻翰懦錆M活力,百折不撓,正因為我們擁有小小螺絲釘?shù)膲粝?,我們才擁有了無悔的青春!
青春是小小螺絲釘?shù)膲粝?,我的夢不再驚天動地。每個人都有自己的夢,而現(xiàn)實卻往往與夢想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星星的舞臺。身為小人物,值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發(fā)現(xiàn),機遇并不偏袒自己,在學習上有人超過我,在生活上有人優(yōu)于我,活動上有人比過我,甚至常常,我并不比受機遇寵愛的人才能低,卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘,那就是小小螺絲釘?shù)膲簦词刮业那啻簳r時落空,但我依然會堅守執(zhí)著的夢。
青春是小小螺絲釘?shù)目释K囆g(shù)節(jié)的舞臺上,同學們忘情的表演,而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘?shù)目释?。我也曾想過登上那個舞臺,我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節(jié)目,而最終看著它一點點被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批,她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端,節(jié)目被刪除的站在臺下的我,沒有燈光,心底里的渴望,卻沒隱去,是啊,青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释?
青春是小小螺絲釘?shù)牧α?。敞亮的舞臺并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著班級的獲獎節(jié)目,跑龍?zhí)?,幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著急尋找,換衣彩排,我跟去拎包。那個上午,為了幫一個劇組找合適的服裝,長途奔波??吹絼〗M節(jié)目圓滿,百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發(fā)現(xiàn)世界如此美好,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當我感嘆面前夕陽西下的時候,我總會發(fā)現(xiàn)朝陽正在我的背后升起。演出,我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持著舞臺上每一個明星,我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α?
至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅強!青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿!只要有著對勝利的執(zhí)著,對自己的自信以及堅持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫——青春無悔!
年青演講稿篇5
同志們、同學們:
大家上午好!
是我國第五個五年法制宣傳教育的收官之年,無需贅言,學區(qū)中心學校已經(jīng)在全鎮(zhèn)青少年法制宣傳教育工作中做出了卓有成效上的貢獻!
從上世紀1986年起,我國開始進行以五年為一個周期的全民普法教育,到今年,全民普法教育已經(jīng)走過了25年的風雨歷程。不難看到,25年的法制宣傳教育,著實提高了廣大人民群眾的法制觀念,尤其廣大青少年更是不斷增長了法律知識,法律素質(zhì)得到了大力提升!
青少年是祖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民辦學校圖書資源采購與借閱服務合同范本3篇
- 二零二五年度無線通信塔架建設施工合同
- 2025年臍橙果肥國際市場拓展合作合同4篇
- 2025年度二手房買賣合同稅務籌劃范本
- 二零二五年度土地承包經(jīng)營權(quán)租賃管理服務合同
- 二零二五年度文化藝術(shù)交流活動組織合同
- 二零二五年度天然青貯飼料原料采購與倉儲管理合同
- 二零二五年度品牌代理授權(quán)合同(含保密條款)
- 二零二五年度水塘生態(tài)環(huán)境保護與修復工程合同
- 二零二五版鋁單板裝飾材料采購合同4篇
- 2024年社區(qū)警務規(guī)范考試題庫
- 2024年食用牛脂項目可行性研究報告
- 2024年全國各地中考試題分類匯編(一):現(xiàn)代文閱讀含答案
- 2024-2030年中國戶外音箱行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- GB/T 30306-2024家用和類似用途飲用水處理濾芯
- 家務分工與責任保證書
- 消防安全隱患等級
- 溫室氣體(二氧化碳和甲烷)走航監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 華為員工股權(quán)激勵方案
- 部編版一年級語文下冊第一單元大單元教學設計
- 《保單檢視專題》課件
評論
0/150
提交評論