2022年七年級語文下冊專項檢測卷八習(xí)題課件新人教版

專項檢測卷(八)現(xiàn)代文閱讀(一)(一)銀碗周耀酷暑炎熱，集市依然熱鬧。貨山人海，琳瑯滿目，繁榮景象。星期天，我徜徉在貿(mào)易市場，想買幾樣稱心菜，改善一下生活。迎面走來一位污垢遮衣的少年，我急忙欲避，卻被擋住?！笆迨澹埬銕蛡€忙，借點錢?！薄拔也徽J識你！為啥借錢？”這明擺著是乞討，還標榜成“借”?！盎丶摇３鰜泶蚬な茯_，白干一月，未掙分文?！鄙倌昴樇t著?！澳隳挲g還小，咋不上學(xué)呢？”“讀高中，為減輕父母負擔，趁假期出來掙點學(xué)費。”眼前的這位少年，仿佛就是我兒子，不由得勾起了我的同情心。遠在外地讀大學(xué)的兒子曾說過，節(jié)假日打工掙點錢添補所需，盡量向家里少要錢，不為難大人。隨著思緒的反應(yīng)，掏出僅有的一百元遞給少年。“叔叔，太多了，五十就足夠。”“不要給！裝學(xué)生騙錢的多得很，別上當！”朋友喊著擋住了我的手?！拔也皇球_子，您看我手上的血泡和厚繭?！蔽野岩话僭o少年，勸他要好好讀書。少年含淚微笑著點頭，把打工時土里撿的個臟兮兮的小碗，強要送我作紀念，還說以后加倍償還。推辭不掉，就把臟碗用手指夾著轉(zhuǎn)悠。錢沒有了，買菜的興致也涼了，慢步迂回。突然幾個外地口音的人，瞧見臟碗問我：“師傅，你手里的東西賣不賣？”“賣?。　蔽蚁朐揪褪菬o用之物，只是沒扔?！拔铱纯?，這是先秦銀碗，古器。開個價吧！”“給合適就行，不要虧人。”“四百元怎么樣？”我很高興，心想立即出手，趕往車站還能追上少年，就柔和地反問：“太少了吧？”“看你也是內(nèi)行，做這生意不是內(nèi)行不中用。銀碗的價值達千元，但我們住店吃飯花銷大，不虧你錢給足六百元吧！”簡直是天上掉餡餅，我拿著現(xiàn)金美滋滋地奔往車站，里外尋遍沒有見到少年的面。整一年的秋天，金州大學(xué)來了封信，拆開信封見寫道：“叔叔，您是好心人，去年假期多虧幫忙，我才安全返家。打工受騙人格受辱，差點自尋短見。念及父母，抱著試的態(tài)度，厚著臉皮街頭行乞?；丶液箅p親的安慰和您的教誨一樣，點燃起我心靈的火焰，發(fā)奮學(xué)習(xí)，高分考入重點大學(xué)。家境貧寒，缺學(xué)費一千元，盼您支持。”落款是“行乞?qū)W子”。行乞?qū)W子淤積心里長久不安的銀碗款，終于有了該拿的人，我感到心情愉快，格外輕松，好像甩脫了沉重的包袱。四年后的金秋，《宏德》雜志社匯來六千元。文友賀我大作發(fā)表，稿費頗豐。我從學(xué)生時期開始投稿的記錄，直查到現(xiàn)在青絲花白，未給該雜志社投去一篇作品。草稿紙堆得能裝一車皮，發(fā)表的作品并不多。莫名其妙，羞愧之極，我氣憤地將款退回去。奇怪，匯款單不久又郵來了，多出說明：我社從未匯出此款！接著收到一封信：叔叔，您是天下道德高尚的人，對您的幫助深表感謝！我大學(xué)畢業(yè)當了雜志社編輯，月薪加獎金五千多元，借款還清，生活幸福。匯您六千元，既是還借款，又是答謝您。五年前，我留給您的小碗是分文不值的廢器，而您給了我精神上的“銀碗”。我將會把您的道德發(fā)揚光大！祝您一生平安！(略有改動)1.選文標題的作用是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________銀碗是行文的線索；吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。2.結(jié)合語境品讀下面句中加點詞語的表達效果。簡直是天上掉餡餅，我拿著現(xiàn)金美滋滋地奔往車站，里外尋遍沒有見到少年的面。________________________________________________________________________________________________“拿著”“奔往”“尋遍”屬于動作描寫，寫出“我”當時想將錢趕緊給少年的著急、急切的心理。3.選文中寫朋友勸“我”不要給少年錢的內(nèi)容能否刪去？為什么？請說明理由。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不能刪去。通過朋友的這句話，將朋友的態(tài)度和“我”的態(tài)度形成對比，更能襯托出“我”富有同情心，慷慨解囊，無私地幫助少年。4.選文用第一人稱有什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________敘述親切自然，使文章更具真實性，能更好地進行思想感情的抒發(fā)與流露；使文章更具故事性(或曲折性、波折性)，使文章更生動形象，給讀者以真實生動之感；使讀者能更具體地體會作者心情。5.文中的“我”是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容做簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________心地善良，樂于助人：遇到少年求助，“我”沒有過多追問，而是慷慨解囊，把僅有的一百元全部給了少年；對于少年一年后希望“我”資助他學(xué)費的事情，“我”匯款給少年。不占便宜：文中的“我”把銀碗賣掉后，就急切地到車站尋找少年；文中最后寫“我”把收到的不明稿費退回報社，都說明了這點。(二)我想親親你侯發(fā)山有二十多天沒見到媽媽了，女兒焱焱幾乎每天都要哭鬧一陣兒。這不，早上一睜開眼，焱焱就叫道：“爸爸，媽媽呢？”大雷說：“媽媽是觀音菩薩，她去打妖怪救人了。”“爸爸騙人！爸爸騙人！”焱焱噘著小嘴，一臉的委屈?！办挽?，咱們玩游戲好不好？”“不好！”“爸爸給你講故事吧？”“不聽！”“焱焱，那你想干什么？”“我想媽媽。可是，我都快要忘記媽媽的樣子了。”說到這里，焱焱“哇”的一聲哭了起來，小肩膀一聳一聳的，很是傷心。大雷沒轍了，打開電視，想轉(zhuǎn)移焱焱的注意力。剛好是新聞時間，正在播放當?shù)氐囊咔?，有記者在采訪醫(yī)生，說的是醫(yī)院搶救患者的情況。忽然，焱焱跑過去，一邊叫著“媽媽”，一邊趴在電視屏幕上“吧唧吧唧”地親起來，原來電視里出現(xiàn)了媽媽的身影。電視畫面轉(zhuǎn)瞬即逝。焱焱愣了一下，旋即哭喊起來：“媽媽，你出來！媽媽，你出來！”晚上，手機響起了微信提示音，大雷被驚醒了。事實上，他睡得很淺。疫情形勢嚴峻，親愛的人又在一線，他能睡得安穩(wěn)嗎？他拿過手機一看，果然是妻子楠楠發(fā)來了信息?！办挽退藛幔俊薄艾F(xiàn)在是凌晨兩點！孩子早睡了?！薄敖裉煜掳嘣?，以為她還沒睡呢?！薄八焯祠[著要見你，你就不能抽時間回來一趟嗎？”“估計回不去。你打開視頻，我想看看焱焱?！庇谑?，大雷打開了視頻。楠楠戴著眼鏡，可能口罩剛摘下，額頭上是深深的印痕，鼻梁上紅紅的，似乎被磨破了……大雷鼻子一酸，沒有說話，忙按亮床頭燈，把手機對著焱焱。好半天，只聽楠楠輕聲說道：“你把手機靠近焱焱，我想親親她。”這時，大雷看到楠楠眼里汪著的淚水，隨時有可能掉下來。大雷不忍心再看，忙把手機屏幕貼近焱焱還帶著淚痕的臉蛋。忽然，他聽到楠楠抽抽搭搭的哭泣聲。幾乎同時，他眼里藏著的淚水也順著臉頰無聲地流淌下來。元宵節(jié)那天中午，大雷又收到楠楠那條每天一模一樣的信息：我很好，你放心！大雷回復(fù)：我晚上去醫(yī)院送元宵。楠楠回復(fù)：不用，我備有方便面。他想都沒想，快速打出一句話：只要你平安回來，今后的家務(wù)活都是我的！晚上十二點，焱焱已經(jīng)睡下，大雷開始煮元宵。他知道，去得早了，不一定能見到楠楠。這個時間點去，應(yīng)該能見到她。楠楠前一天在信息上說，這兩天的病人開始減少，又有來自全國各地的支援者，她的工作相對輕松了許多。等元宵煮好后，大雷裝了滿滿一保溫桶——雖說楠楠飯量小，可還有她的同事呢。大雷給焱焱掖了掖被子，戴上口罩，在小區(qū)門口登記、量體溫后，騎著電動車出發(fā)了。雖然不再封城，路上的車輛較往常還是少了許多，行人幾乎沒有。十分鐘后，大雷趕到了醫(yī)院。大雷走到醫(yī)護室門口，看到一個“全副武裝”的醫(yī)護人員正靠著墻角休息，身子歪斜，一條腿彎曲著，隨時都有可能倒下去。這人戴著護目鏡，根本認不出來是誰。往前走了兩步，大雷看到防護服上有“楠楠”的字樣。大雷叫道：“楠楠！楠楠！”楠楠打了個激靈，站直身子，看到大雷，小碎步跑了過來。大雷放下保溫桶，便撲上前親了楠楠一口。一在場的人發(fā)現(xiàn)，兩個人雖說近在咫尺，除了口罩，還隔著一道玻璃門呢。兩個人的眼里都開出了淚花。(選自2020年2月11日《林中鳳凰》公眾號)1.文中重點寫了三次“親親你”，都很讓人感動。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，填寫下表。

“親親你”相關(guān)人物及情節(jié)情感第一次女兒隔著電視屏幕親媽媽女兒非常思念久未見面的媽媽第二次媽媽隔著手機屏幕親女兒①第三次爸爸隔著玻璃門親媽媽②在疫情前線盡職盡責(zé)的媽媽想家人爸爸非常關(guān)心、思念媽媽2.第一段有什么作用？請做簡要分析。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“有二十多天沒見到媽媽了”，介紹了不同尋常的“背景”；焱焱思念媽媽的表現(xiàn)，制造了“媽媽去哪兒”的懸念，也奠定了全文的感情基調(diào)。3.品味下列句子中加點的詞語，分析其表達效果。(1)好半天，只聽楠楠輕聲說道：“你把手機靠近焱焱，我想親親她。”__________________________________________________________________________________________________________________________(2)大雷放下保溫桶，便撲上前親了楠楠一口……__________________________________________________________________________________________________________________________“輕聲”說明楠楠怕吵醒了焱焱，寧愿自己承受思念之苦，壓抑自己，也不想影響女兒睡覺，體現(xiàn)了她對女兒的疼愛之情?！皳渖锨啊北砻鞔罄讟O度思念妻子，難以抑制，是內(nèi)心情感的自然流露。4.本文以“我想親親你”為題，有什么妙處？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是文章的線索，全文圍繞“我想親親你”組織材料，串起了一家人的溫馨鏡頭。用思念的具體表達，奠定了全文的感情基調(diào)。“親親你”原本是非常普通之事，為什么竟然難以實現(xiàn)？設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀短文。5.假如在2020年“感動中國人物”評選中，楠楠等在疫情中守護萬家燈火的最美“逆行者”被評為特別獎，請你為其寫一段頒獎辭。(不少于80字)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號角。最美“逆行者”，心中有大家，胸中有大局，肩上有大任。越是艱險越向前，在這場阻擊戰(zhàn)中，你們選擇了堅守，選擇了堅持，選擇了堅強。你們是不怕困難、不懼挑戰(zhàn)、不畏艱險的最可愛的戰(zhàn)士。(三)靜字工夫朱萬志①不忘初心，得始善終，乃至靜人生。君子之行，以靜修身，以靜為境，以靜致遠，是故人生最是靜字工夫要緊。②夫靜，修身立德之師也。剛剛步入仕途的曾國藩其實是一個滿身缺點、舉止輕浮，做事荒唐的浪蕩公子。他的缺點，父親都看在眼里，就給他提出了一條節(jié)欲節(jié)勞節(jié)食的忠告。他感到很慚愧，立誓要改掉滿身缺點，告別舊我。但是很多事情說著容易，做起來難。雖然曾國藩痛下決心改正缺點，也給自己列了很多戒條，但還是常犯老毛病，身上的輕浮和浮夸一點也沒改。幸運的是曾國藩遇到了一位良師——唐鑒，用一個“靜”字拯救了他。唐鑒說：“若不靜，省身也不密，見理也不明，都是浮的，總是要靜……最是靜字工夫要緊?！惫粵]多久，他面貌一新。所以，終其一生，曾國藩都主張靜坐修身。不論官場壓力多大，他都一定要找時間靜坐。③夫靜，精進學(xué)問之師也。萬物生于靜歸于靜，做學(xué)問亦是。諸葛亮在《誡子書》中寫道：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”心不能靜便無所安，心不能定便無所守。一個人只有排除雜念，專心致志，將智能、靈感全部集中調(diào)動起來，才能有所創(chuàng)造、有所成就，楊絳先生104歲生日時仍然思路清晰、精神矍鑠，在清靜的氛圍中陶冶著自己高貴的靈魂。知心友人贊她：“性情如蘭，守靜功力了得！”楊絳和錢鍾書一樣專注學(xué)問，過春節(jié)時不讓前來拜年的客人進屋，只透過門縫寒暄幾句。看上去似乎有些不近人情，但正是因為有了這種超常守靜的功力，才鑄成了他們的大美之作。④夫靜，歷練人生之師也。莊子說：“正則靜，靜則明，明則虛，虛則無為而無不為?！卑仓羲?，沉默從容，就不會感到心力交瘁而迷惘躁動，而更有機會和智慧來處理所面對的一切。笑對人生，灑脫生活，寵辱不驚，舍得不憂，才是寧靜致遠的人間正道。一個曠達的人，不管順境還是逆境，都能泰然不驚，坦然處之。蘇東坡一生跌宕起伏，政治上接二連三地遭受打擊，歷經(jīng)生活的窮困潦倒，身陷窮途末路的絕境，飽嘗人世間世態(tài)炎涼，但他屢屢戰(zhàn)勝厄運，超越心靈，危難之時仍能努力做到恬然自適；保持堅貞氣節(jié)和獨立人格，決不隨波逐流；堅持為官一地，造福一方；樂觀豁達，積極向上。這皆歸功于一個“靜”字。靜，讓蘇東坡看清世界，看清自己，看清未來的路；讓蘇東坡聽見自己的心聲，不迷失自我。⑤靜不是平淡，更非平庸，而是靜水流深，“于無聲處聽驚雷”“此時無聲勝有聲”，靜是人生最好的狀態(tài)。歲月靜好，靜者行遠。(選自《做人與處世》，有刪節(jié))1.文章是從哪些方面來談“靜”的，試簡要概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________靜是修身立德之師；是精進學(xué)問之師；是歷練人生之師。2.請為第③段再補充一個事實論據(jù)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：《泰坦尼克號》的導(dǎo)演卡梅隆在鼎盛時期忽然蟄伏起來，以幾十年的策劃推出了轟動全球的《阿凡達》；聞一多足不下樓，兀兀窮年，幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。3.本文主要論證了什么觀點？是怎樣展開論述的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主要論證了人生最是靜字工夫要緊的觀點。作者先提出論點——人生最是靜字工夫要緊，接著從三方面論述“靜”的積極作用，最后總結(jié)：靜是人生最好的狀態(tài)。采用了總—分—總的結(jié)構(gòu)。4.讀完文章后，你得到了怎樣的人生啟示？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：做人不能太輕浮，要修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己美好的品德；做事不能浮躁，要平心靜氣，認真鉆研，使學(xué)業(yè)精進；遇到困難不能迷惘躁動，要從容面對，歷練人生，讓自己樂觀豁達、積極向上。(四)新的發(fā)電形式①能源危機和環(huán)境污染是當今世界各國人民非常關(guān)心的兩件大事。目前，大部分國家的電力生產(chǎn)以利用礦物燃料的火力發(fā)電為主。但是，用這種方式發(fā)電，效率很低，大量的熱能被浪費掉，并且還帶來嚴重的硫污染和熱污染。于是一些科學(xué)家為了開發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見成效。②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時會產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來。若稍加利用這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開始了人體生物電池的研究。③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶，聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度，它產(chǎn)生的動力可以驅(qū)動一個監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當一個人坐著或站立時，就會持續(xù)產(chǎn)生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從板上走過時，體重壓在板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉(zhuǎn)，使與之相連的發(fā)電機啟動。⑤除此，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2_500千卡，利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很