外研版小學(xué)英語五年級(jí)課文翻譯

Module1unit1part1看，椅子上有兩只漂亮的貓咪。thereare有，后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)現(xiàn)在只有一只。好吧，（剛剛）有兩只。part2玲玲仍然與薩姆和埃米在英國?？?，玲玲！它是一個(gè)關(guān)于中國的節(jié)目?？靵砜纯?！我來了！許多年前，中國的生活（與現(xiàn)在）大不相同。life生活復(fù)數(shù)是lives有什么不同呢（那時(shí)）我們住在一座小房子里。我們沒有足夠的食物。沒有很多公共汽車livein住在沒有電視機(jī)?，F(xiàn)在怎么樣呢（現(xiàn)在）我們住在一座大房子里。我們有許多食物。有許多公共汽車和小汽車。我每天看電視。昨天我（還）與我的孫子孫女一起看電視了呢。alotof=lotsof謝謝你與我們談話。Thankyoufor+名詞或動(dòng)詞ing形式表示因?yàn)槟呈赂兄x別人。中國正在變化著。我想念中國！我想念我的祖母！unit2part1他有強(qiáng)壯的退。他能跳的很遠(yuǎn)但是他那時(shí)候還沒有腿。part2親愛的大明：昨天晚上，我看了一個(gè)關(guān)于中國的電視節(jié)目。一位老婦人談到多年前她的生活。她在田里勞作。她在爐火上做飯。她沒有電視機(jī)和收音機(jī)。inthefield在田地里onthefire在火上她沒有電話。她不會(huì)讀也不會(huì)寫。couldn't=couldnot不能我想念我的祖母。我也想念你！希望你一切都好。愛你的，玲玲Module2unit1part1她學(xué)習(xí)跳舞。learnt學(xué)習(xí)原形learn她學(xué)習(xí)做飯。她教語言并寫書。taught教原形teachModule2unit1part2玲玲，他們是誰他們是我的祖父母。這是誰是我祖母。她曾經(jīng)是個(gè)舞蹈演員。她在中國的許多城市都演出過°dancer舞蹈演員動(dòng)詞形式dance跳舞她學(xué)過外語嗎嗎是的，她學(xué)過英語。這是你祖父嗎是的。他曾是一位司機(jī)。driver司機(jī)動(dòng)詞形式drive駕駛他也學(xué)過英語嗎不，他沒學(xué)過。但是現(xiàn)在他正在學(xué)英語。learn學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞learningunit2part1李偉那時(shí)六歲。他喜歡去上學(xué)。likegoingtoschool喜歡去上學(xué)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，還有美術(shù)和語文。李偉現(xiàn)在三十歲了。他喜歡在學(xué)校工作。like喜歡三單形式likes他教數(shù)學(xué)和科學(xué)，還有美術(shù)和語文。teach教三單形式teachespart2二十年前，李先生是一位老師。他教語文。陳海曾在他的班里。他是一個(gè)好學(xué)生。他學(xué)習(xí)非?？炭唷tudy學(xué)習(xí)過去式studied現(xiàn)在李先生不工作了。他正在學(xué)英語。learn學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞learning陳海是一位英語老師。他正在教李先生。teach教現(xiàn)在分詞teachingModule3unit1part1你晚飯吃了嗎面包、肉和一個(gè)漢堡包。你晚飯吃了嗎魚、雞蛋和一個(gè)漢堡包。part2看！我收到了一封來自玲玲的郵件。它是關(guān)于英式食物的。anemail一封郵件上面說什么了昨天她吃了一頓英式早餐。had是have的過去式，表示吃她吃了什么她吃了雞蛋和香腸。她午飯吃了什么她吃了三明治。她晚飯吃了什么她吃了炸魚加炸薯?xiàng)l。炸魚加炸薯?xiàng)l是的。它是一道傳統(tǒng)的英國菜。玲玲喜歡英式食物嗎does后面跟動(dòng)詞原形是的，她喜歡。她說非?？煽?！unit2part1他吃了所有的魚和所有的肉所以現(xiàn)在他沒有食物了。part2親愛的大明：今天，薩姆在學(xué)校里吃了四個(gè)漢堡包！hamburger漢堡包復(fù)數(shù)hamburgers他非常喜歡漢堡包。verymuch非常玲玲吃了一個(gè)三明治，因?yàn)樗幌矚g漢堡包。我們把我們的漢堡包給了薩姆。Giveto...把...給..我想吃中餐。今天晚上媽媽要給我們做中餐。cookChinesefood做中餐親愛的，埃米Module4unit1part1閱讀日我們有給老師的書。我們有給學(xué)生的書。對(duì)不起，我們沒有給你的書。haven'tgot二havenotgot沒有汪汪！汪汪！part2一個(gè)朋友寄給我們這些書和光盤。我們來做個(gè)家庭圖書館吧。send...to..寄（某物）給（某人）好主意。這些是關(guān)于科學(xué)的所有書。咱們把它們放到這個(gè)書架上。let's=letus給你。咱們把它們和光盤放在一起。好的。這些大書是什么它們很重。它們是字典。我們可以把它們放這兒°dictionary字典復(fù)數(shù)dictionaries這些是給孩子們的圖書卡。librarycard圖書卡太好了！現(xiàn)在我們可以邀請(qǐng)他們來了。請(qǐng)問有關(guān)運(yùn)動(dòng)的書在哪兒它們?cè)贑列書架上。不，它們不在。這些書是關(guān)于美術(shù)的。什么哦，他們放錯(cuò)位置了。關(guān)于動(dòng)物的書在哪兒它們?cè)贐列書架上。我找不到它們。在B列書架上的書是關(guān)于電腦的。噢，天??！unit2part1我想要一本語文書。我能在哪找到它我想要一本數(shù)學(xué)書。我能在哪找到它我想要一本英語書。我能在哪找到它它們都在這兒。它們是電子書。part2我們打算做一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的科學(xué)項(xiàng)目。這指導(dǎo)我們從學(xué)校圖書館得到信息。我們可以從書和光盤上找到信息。我們也可以從電影和電子書上找到信息。有許多不同的方法來找到關(guān)于這個(gè)話題的信息。aswell又，還，也differentways不同的方法Module5unit1part1它很大。它很輕。放風(fēng)箏很困難。它是藍(lán)色的。它是白色的。騎自行車很不錯(cuò)。part2玲玲，看你的包！它已經(jīng)破了。你不能帶著它去中國。我要給你買個(gè)新的take...to..把....帶..謝謝你。在百貨商店這個(gè)黑色的包好看。它很大！但是它很重。這個(gè)綠色的包很輕。而且還有兩個(gè)口袋。你可以把你的雨傘放在那兒pocket口袋復(fù)數(shù)pockets但是它很小?？催@個(gè)藍(lán)色的（包）。它又大又輕°lookat看噢，是的！而且有四個(gè)輪子。對(duì)您來說它會(huì)很方便攜帶。wheel輪子復(fù)數(shù)是wheels太好了！我們就要這個(gè)了。非常感謝。unit2parti看！我的新帽子。它對(duì)你來說太大了。它對(duì)你來說也太大了。它對(duì)我來說很好看。part2看這件藍(lán)色T恤衫。它很好看。它上面有一只大熊貓。但是對(duì)你來說它太大了！It's+形容詞+for+人.意味“對(duì)來說它”用來描述某物對(duì)某人來說是怎么樣的，表達(dá)對(duì)某物的看法請(qǐng)問你有一個(gè)小的嗎試試這件白色的吧。真可愛呀！你可以把它帶回中國。lovely可愛的，美麗的動(dòng)詞形式loveModule6unitiparti假期你去哪里了我去月球了。月球你怎么到那兒的我用了我的電腦。哈哈???part2媽媽，看！玲玲有一些有趣的照片。photo照片復(fù)數(shù)形式photos玲玲我可以看看嗎當(dāng)然可以。它們是我和我的家人在中國的照片。這是新疆。它位于中國的西部。去年我去過那里。你和你的父母一起去的嗎with意思是“和...一起”with后接人稱代詞時(shí)必須用人稱代詞的賓格形式是的。七月份，我們?cè)谀棠碳掖袅艘恢?。這些山可真漂亮。reallybeautiful真漂亮這是海南。它位于中國的南部。這是誰他是我的叔叔。他和他的三個(gè)孩子住在那里。我的堂兄弟們每年都來北京玩。噢，是的，我都想起來了！六月份我見過他們！他們是黎族人people表示人們時(shí)本身就是復(fù)數(shù)形式。表示民族時(shí)，復(fù)數(shù)形式是peoples.unit2part1東奔西跑，還是家最好。走南闖北，咱們休息一下吧。haveavest休息一會(huì)part2去年七月份，玲玲和她的父母去了新疆。新疆位于中國的西部。她騎了馬。她爬了天山。她還去天池游玩過。那里很美。她在那里度過了一段愉快的時(shí)光。Module7unit1part1爸爸，明天上午你將帶我們?nèi)ス珗@嗎是的。我將在7點(diǎn)30分帶你們?nèi)ツ莾?。I'll=Iwill11點(diǎn)30分7點(diǎn)30分。part2爸爸每天早上8點(diǎn)去工作。goes的原形go他是做什么的does后用動(dòng)詞原形他是警察。我爸爸每天晚上6點(diǎn)去工作。那很晚啊。他是做什么的他是一個(gè)工廠的工人。worker工人動(dòng)詞形式work我媽媽每天晚上11點(diǎn)去工作。那非常非常晚啊。她是做什么的她是護(hù)士。我媽媽每天早上5點(diǎn)30分去工作。那很早啊。她是做什么的她是出租車司機(jī)?？?！這是我媽媽！你們好，孩子們。我將帶你們?nèi)W(xué)校。謝謝！unit2part1噢，不！現(xiàn)在7點(diǎn)45分了。學(xué)校8點(diǎn)開始上課。我要遲到了。quarter—刻鐘現(xiàn)在8點(diǎn)30分了。我遲到了，而且很累。part2爸爸，現(xiàn)在6點(diǎn)了。你將在7點(diǎn)到家嗎在幾點(diǎn)用at,如atsixo'clock在6點(diǎn)是的?，F(xiàn)在6點(diǎn)30分了。爸爸，你將要遲到了嗎別擔(dān)心！我將7點(diǎn)到家。為什么6點(diǎn)45分了。你將幾點(diǎn)到家我將7點(diǎn)到家。7點(diǎn)了他來了。生日快樂！謝謝你們！Module8unit1part1明天是我的貓的生日。cat'sbirthday貓的生日我將給他做一條紙魚。paperfish紙魚它將是份不錯(cuò)的禮物。part2我打算去拜訪我在紐約的堂弟。他的名字是西蒙。我可以帶什么禮物begoingto后跟動(dòng)詞原形一個(gè)玩具大熊貓?jiān)趺礃觲hatabout..二howabout...怎么樣我認(rèn)為他有一個(gè)玩具大熊貓。他的媽媽和外祖母都是中國人。一個(gè)風(fēng)箏怎么樣好主意！我將做個(gè)風(fēng)箏！但是在紐約會(huì)刮風(fēng)嗎windy形容詞有風(fēng)的它的名詞形式是wind我認(rèn)為會(huì)。你會(huì)幫助我嗎我當(dāng)然會(huì)。大明，你的堂弟將會(huì)喜歡這個(gè)風(fēng)箏的。它是條中國龍。謝謝你的幫助。它會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的禮物。你可以在上面寫上漢字“龍”。那是個(gè)好主意！Unit2part1我畫了一條龍。drew畫原形draw我剪了紙。我給我妹妹做了一個(gè)風(fēng)箏。Part2

我做了一個(gè)風(fēng)箏我在一張黃紙上畫了一條龍。過去式painted復(fù)數(shù)是sticks過去式過去式painted復(fù)數(shù)是sticks過去式tie我在上面放了小木棍。stick小木棍我給他系上繩子。tie扎上，系上然后我可以放我的風(fēng)箏了。Module9unit1part1我看見了一條狗。它穿著一件外套。wear穿過去式wore我看見了一條狗。他戴著一頂帽子。我看見了一個(gè)人。他穿著一條裙子。part2havegotjoke笑話復(fù)哇！我收到了兩封英文信！一封來自英國，一封來自美國。havegotjoke笑話復(fù)街15號(hào)倫敦。NW2英國親愛的大明：上周我們?nèi)チ艘患覂和瘎≡?。（在那里）男人穿著女人的衣服。女人穿著男人的衣服。演員們講了很多笑話tell口述，講過去式told數(shù)jokes非常滑稽。我們開懷大笑。這兒的小孩們非常喜歡這個(gè)劇院?？赐暄莩龊螅覀?nèi)チ艘患也宛^。我們都吃了漢堡包和薯?xiàng)l。你為你的美國之行做好準(zhǔn)備了嗎愛你的，玲玲unit2part1他借了一些書。而且他讀了所有的（書）。他買了一些書。但是他一點(diǎn)也沒有讀°didn't后跟動(dòng)詞原形part2親愛的大明：你好嗎三個(gè)星期后我們就能見到你了。inthreeweeks三周后爸爸要把另一張床放在我的房間。媽媽給你買了新T恤。爸爸讀了一本關(guān)于中國歷史的書。他要問你一些問題。我們還給你接了一輛自行車。borrow借過去式borrowed不要忘了帶一些中國歌曲的唱片。我們可以在晚上聽聽。到時(shí)見！西蒙Module10u