2023年學(xué)年第一學(xué)期旅游學(xué)科教研中心組工作計劃

2022年學(xué)年第一學(xué)期旅游學(xué)科教研中心組工作計劃文章

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課件.qiquha.CoM**/**學(xué)年第一學(xué)期旅游學(xué)科教研中心組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期旅游學(xué)科中心組連續(xù)將在學(xué)校科研處、教務(wù)處、人事處等部門工作的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，以新課程改革、培育學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課程教學(xué)改革，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，培育高素養(yǎng)教師隊(duì)伍，全面提高本學(xué)科教師教研工作水平及質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、改革課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量；

2、學(xué)校特色課程與學(xué)科課程結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生安康進(jìn)展；

3、開展微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂討論，制作相關(guān)的教學(xué)資源；

4、注意骨干教師培育，以老帶新，以老幫新，共同進(jìn)步；

5、鼓舞教師寫論文、課例、優(yōu)秀教案，申報課題，進(jìn)一步提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，提升教科研素養(yǎng)。

6、省級課題《雙師雙課”模式在中職旅游類專業(yè)中的應(yīng)用討論》預(yù)備結(jié)題。

7、積極參與各級各類專業(yè)培訓(xùn)，開拓眼界，提高素養(yǎng)。

8、提高專業(yè)教師的技能水平，全員發(fā)動學(xué)習(xí)專業(yè)技能并參與技能競賽。

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篇2:沙長六中下學(xué)期英語學(xué)科教研總結(jié)

沙長六中下學(xué)期英語學(xué)科教研總結(jié)

2023年下學(xué)期馬上完畢，在學(xué)校相關(guān)部門的協(xié)作下，在教研組成員的大力支持下，英語教研組順當(dāng)完成了各項(xiàng)研訓(xùn)任務(wù)。本組共同討論的省級課題《利用小組合作學(xué)習(xí)方法提高中學(xué)英語課堂教學(xué)效率討論》也將進(jìn)入材料后期整理階段?，F(xiàn)總結(jié)狀況如下：

一、聽評課小計

本學(xué)期共與兄弟院校溝通聽課（含各年級分別組織外出聽課）9次，本校內(nèi)教研集體聽課17節(jié)，評課35節(jié)（含公開課前、后），示范課10節(jié)，公開課27節(jié)（含青年教師賽課）。

二、學(xué)研狀況

1、拓寬溝通渠道，做到教學(xué)結(jié)合。

建立六中英語教研組工作群，群共享各類學(xué)習(xí)文件計175份，教研組成員常常共享與溝通各類教學(xué)業(yè)務(wù)資料。同時開設(shè)了短信群，隨時公開通知各類研訓(xùn)活動。

2、充分開展調(diào)研，注意問題提煉

本學(xué)期的調(diào)研主要是看課堂教學(xué)中教學(xué)“三環(huán)五步”的實(shí)施狀況。期間，教研成員主要實(shí)行備--聽-評-研的方式，重點(diǎn)關(guān)注了課堂教學(xué)*性的、突出的、急待解決的問題。如“教師在教學(xué)中是如何表達(dá)五步的目的性和層次性？教師是怎樣表達(dá)任務(wù)的梯度和坡度？”等，并由本校教學(xué)副校長或請到的市教研員提出了詳細(xì)的指導(dǎo)意見。

3、構(gòu)建研訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長

本學(xué)期，初中和高中分別參與了市教育局統(tǒng)一組織的“以學(xué)定教、設(shè)計教學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“沙長市高中新課程跟進(jìn)式遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“沙長市課堂教學(xué)問題解析與應(yīng)對遠(yuǎn)程培訓(xùn)”等各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在教研會議上，各位培訓(xùn)學(xué)員結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對各自授課班級的實(shí)際教學(xué)狀況進(jìn)展了討論分析，并進(jìn)展匯報和溝通。另外，教研組長、備課組長和骨干教師就課堂教學(xué)中三個比擬突出的問題“怎樣進(jìn)展復(fù)習(xí)課中的任務(wù)設(shè)計？怎樣處理復(fù)習(xí)課中的自主-合作-探究？怎樣處理復(fù)習(xí)課中的習(xí)題穩(wěn)固環(huán)節(jié)？”進(jìn)展了互動研討并對復(fù)習(xí)課模式中的六個環(huán)節(jié)進(jìn)展了分析。在今后的教學(xué)中將會連續(xù)開展實(shí)踐討論，不斷反思、完善，構(gòu)建適合本校本年級教學(xué)風(fēng)格、適合自己學(xué)生實(shí)際的具有共性化的教學(xué)模式，真正走上一條行動討論之路，使教書匠漸漸脫胎換骨成為討論型教師。

4、加強(qiáng)學(xué)科基地建立，開展“新課改”觀摩研討

為了加強(qiáng)高效課堂教學(xué)討論，進(jìn)一步改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期在本校開展了六個年級的公開課研討活動，確定了初、高中課型根本模式（詳細(xì)見附件）。2023年12月4日是本校的開放日，各年級的英語課堂收到廣泛好評。