小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)框架體系2課件

知識(shí)結(jié)構(gòu)框架體系小學(xué)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音聲母（23）聲調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)韻母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw復(fù)韻母前鼻韻母后鼻韻母aoeiuv單韻母特殊韻母aieiuiaoouiuieǖeaneninunǖnangengingongerzhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunYing（16個(gè)）有a不放過(guò)沒(méi)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后復(fù)韻母標(biāo)調(diào)規(guī)則拼音的書寫：拼音格，四條線，拼音字母住里邊。住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿頂兩邊。讀寫規(guī)則兩拼法要領(lǐng)：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰三拼法要領(lǐng)：聲介韻，聲輕介快韻母響ǖ的省寫規(guī)則：遇到j(luò)qxy兩點(diǎn)省

識(shí)字寫字寫字基本筆畫

常用偏旁筆順規(guī)律間架結(jié)構(gòu)8種

獨(dú)體結(jié)構(gòu)(方正例字米日)品字形結(jié)構(gòu)(各部分相等例字品森)上下結(jié)構(gòu)上下相等例字思華上小下大例字霜花上大下小例字基想上中下結(jié)構(gòu)上中下相等例字意上中下不等例字裹褒左右結(jié)構(gòu)左窄右寬例字偉搞左寬右窄例字剛郭左右相等例字村聯(lián)左中右結(jié)構(gòu)左中右相等例字街銜左中右不等例字灘傲全包圍結(jié)構(gòu)(全包圍例字圓國(guó)）半包圍結(jié)構(gòu)(左包右、左上包右下、右上包、左下包右上、上包下、下包上)

詞語(yǔ)量詞關(guān)聯(lián)詞近義詞、反義詞成語(yǔ)、歇后語(yǔ)詞語(yǔ)的仿寫基本句型陳述句祈使句感嘆句疑問(wèn)句句式省略句判斷句被動(dòng)句（被字句）把字句反問(wèn)句陳述句

句式變換

修改病句八種病句的類型增(成分殘缺的)刪(多余的)換(用詞不妥當(dāng))簡(jiǎn)(修改應(yīng)簡(jiǎn)要)調(diào)(不搭配，不照應(yīng)的)

格言、經(jīng)典詩(shī)句以及小升初必備古詩(shī)80首的背誦及默寫標(biāo)點(diǎn)

11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能夠說(shuō)出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用)閱讀文章閱讀寫作順序文章結(jié)構(gòu)并列式總分式遞進(jìn)式先總后分先分后總總-分-總表達(dá)方式記敘抒情描寫說(shuō)明寫作手法夸張，對(duì)比，比喻，擬人，聯(lián)想，想象動(dòng)靜結(jié)合正面?zhèn)让鏁r(shí)間順序空間順序作者的情感發(fā)展脈絡(luò)口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際1.“介紹”類：自我介紹、介紹別人、地方、物品、經(jīng)驗(yàn)、制作方法……2.“獨(dú)白”類：講故事，說(shuō)愿望，說(shuō)奇思妙想……3.“討論”類：對(duì)不對(duì)，好不好，行不行……4.“交往”類：道歉，做客，接待，祝賀，約請(qǐng)，請(qǐng)教，請(qǐng)求，商量，幫助，感謝，轉(zhuǎn)述，勸告，贊美，安慰，采訪，解釋，辯論，申辯……5.“表演”類：表演童話劇，表演課本劇……1．聯(lián)系生活，再現(xiàn)情境2．師生表演，創(chuàng)設(shè)情境3．利用課件，創(chuàng)設(shè)情境4．語(yǔ)言描述，創(chuàng)設(shè)情境5．利用圖畫，創(chuàng)設(shè)情境6．利用錄像，創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)能力:傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)、演講、觀察、思維、想象、表達(dá)和人際交往等。常用話題的類別交際情境的種類

家庭生活情境學(xué)校生活情境社會(huì)生活情境想像生活情境口語(yǔ)交際情境創(chuàng)設(shè)的策略

習(xí)作文章結(jié)構(gòu)表達(dá)方式寫作手法抒情記敘