大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤》

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大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤》1

【活動目標(biāo)】

1、觀賞家鄉(xiāng)青花瓷盤，觀測紋飾，感受蘊(yùn)含在作品中的平衡美。

2、學(xué)習(xí)用長線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫裝飾青花瓷盤。

【活動預(yù)備】

1、青花瓷盤實物假設(shè)干。

2、紙盤、藍(lán)色勾線筆等人手一份。

3、幼兒用書、教學(xué)掛圖60—59。

【活動過程】

一、出示實物青花瓷盤。

1、欣賞青花瓷盤。

師：我們來看看這個瓷盤，它上面有什么？花紋是什么樣子的？是什么顏色的？你們知道它的名字是什么嗎？

2、老師總結(jié)。

師：這是一個青花瓷盤，是在瓷的盤子上用一些色調(diào)顏料畫畫，然后再燒出來的。是古代勞動人民發(fā)現(xiàn)的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層，透亮釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色。

二、幼兒觀看幼兒用書。

1、幼兒觀看幼兒用書，看看圖上的幾種青花瓷盤，說說它們的特點。

師：我們來看看幼兒用書上的青花瓷盤，看年看它們有什么不一樣的地方？它們分別是什么外形的呢？你們有沒有發(fā)覺，它們是左右對稱的呢？〔老師依據(jù)幼兒的描述，在黑板上示范畫出相應(yīng)的青花瓷盤的形狀?！?/p>

2、師：它們上面有什么樣的花紋呢？是什么顏色的`？

3、師：青花瓷盤上的花紋，有的地方比較密，有的地方比較松。有一塊一塊的，也有用線條交織在一起，這樣看上去很好看。

三、幼兒在紙盤上繪畫。

1、師：現(xiàn)在請大家來畫自己的青花瓷盤，你想畫什么樣的青花瓷盤呢？想在瓶子上畫什么樣的花紋呢？〔幼兒說說自己想畫的瓶子形狀，并在瓶子上畫上美麗的花紋。〕

2、幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

提示幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作畫青花瓷盤的時候留意左右對稱，畫圖案的時候留意松緊布局。

四、作品展示。

把幼兒的作品掛起來，請幼兒觀賞，并說說自己最喜愛的作品。

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤》2

活動目標(biāo)：

1、感受青花瓷的獨特美，初步了解青花瓷白底藍(lán)花的特點和各種吉利紋飾。

2、能夠用語言、繪畫等形式大膽表達(dá)自己對青花的審美感受和體驗，喜歡傳統(tǒng)青花瓷藝術(shù)

活動預(yù)備：

1、青花瓷盤圖片PPT;背景音樂。

2、紙盤;藍(lán)色顏料;畫筆、棉簽;紙盤托架;

活動過程：

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)活動愛好。

師：你知道瓷盤嗎?你見過的瓷盤是什么樣子的?

2、觀賞青花瓷盤，感受和初步了解青花瓷色調(diào)、紋樣的美。

(1)觀賞“青花瓷”PPT，初步感受。

師：看了這些瓷盤你有什么感覺?

(2)感受和初步了解青花瓷白底藍(lán)花的色調(diào)特點。

師：這些瓷盤是什么顏色的?藍(lán)色和白色搭配在一起，你感覺怎么樣?

老師、介紹：這種在白色的底上畫上藍(lán)色的花紋，叫“青花”……

(3)感受和初步了解青花瓷盤上的各種吉利紋樣。

師：青花瓷盤上有哪些花紋?這些花紋是什么樣子的?

老師：漂亮的青花瓷盤不僅可以裝飾我們的生活，還把美妙的祝愿帶……

(4)進(jìn)一步觀賞，初步了解青花瓷盤花紋的布局結(jié)構(gòu)。

師：這些花紋畫在瓷盤的什么地方?

3、拓展閱歷，知道青花瓷是我們?nèi)税l(fā)現(xiàn)的。

4、幼兒嘗試自己繪畫青花紙盤，進(jìn)一步感受青花瓷的美。

(1)激發(fā)愛好、介紹工具材料。

(2)引導(dǎo)幼兒思索：你想畫什么花紋?畫在瓷盤的什么地方?

(3)幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)。

5、作品展示與。

師：你們覺得小伙伴們畫的青花盤怎么樣?你覺得哪一個盤子最美，哪里最美?

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤》3

設(shè)計意圖：

青花瓷作為作為中國歷史悠久的工藝品具有極高的觀賞價值和民族特色，白底藍(lán)花色調(diào)清雅，花紋形式多樣、寓意吉利，而且瓷盤扁平的外形便于幼兒操作和發(fā)揮，因此采納“青花瓷盤”為主題設(shè)計本節(jié)藝術(shù)觀賞實踐活動。

活動目標(biāo)：

知識：感知青花瓷盤白底藍(lán)花、清爽淡雅的色調(diào)特點及裝飾風(fēng)格，初步了解青花瓷盤吉利紋飾的寓意。

技能：嘗試用深淺藍(lán)色的多種材料裝飾青花瓷盤，能大膽表達(dá)其制作過程和美妙寓意。

情感：喜歡中國傳統(tǒng)青花瓷藝術(shù)，情愿創(chuàng)作藝術(shù)作品。

重點難點：

重點：觀賞青花瓷盤藍(lán)底白花的色調(diào)特點，理解其紋飾的吉利寓意，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

難點：嘗試用深淺藍(lán)色的多種材料裝飾青花瓷盤

活動預(yù)備：

《青花瓷》輕音樂，多種青花瓷盤圖片PPT，9寸圓紙盤〔大盤有利于幼兒發(fā)揮和創(chuàng)作〕、藍(lán)色的多種材料〔超輕黏土、水彩筆、蠟筆、皺紋紙、美工紙、等〕膠棒、棉簽

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：你們都見過瓷盤嗎？你們見過的瓷盤是什么樣子的？〔引導(dǎo)幼兒說出瓷盤是圓形的帶有花紋的容器〕

師：今日老師帶來了一些瓷盤的圖片，你們觀賞一下，看看這些瓷盤帶給你怎樣的感受。

二、觀賞青花瓷盤，感受其色調(diào)的特點和紋樣的美

1、播放《青花瓷》輕音樂和青花瓷圖片PPT，整體感知青花瓷的色調(diào)美和裝飾美。

師：看了這些瓷盤，你有什么感受？

2、感受青花瓷白底藍(lán)花的色調(diào)特點

師：這些瓷盤上有哪些顏色？白色的是什么？藍(lán)色的是什么？〔白色的是瓷盤，上面畫著各種藍(lán)色的花紋〕

師：認(rèn)真觀測，這些藍(lán)色一樣嗎？〔有深有淺〕

師：深色的是哪些地方？淺色的是哪些地方？它們和白色在一起給人什么感覺？〔引導(dǎo)幼兒從色調(diào)上感知青花瓷清爽自然的美〕

3、了解“青花瓷”名稱

師：你們知道嗎？瓷盤上這些深深淺淺的藍(lán)色還有一個好聽的名字，叫“青色”，這種花在白色盤子上青色的花紋我們叫它“青花”，因此這個瓷盤叫“青花瓷盤”。

4、感知和初步了解青花瓷盤上的吉利紋樣

師：青花瓷盤除了色調(diào)很美麗，還有那些地方讓你覺得美麗？〔各種花紋〕

師：這些花紋上都畫了些什么？〔動物、植物、人物、風(fēng)景〕

師：你最喜愛哪個瓷盤的花紋？你猜猜它有什么寓意呢？

〔幼兒回答，老師小結(jié)：青花瓷盤上都是一些吉利的紋樣，不僅可以使瓷盤變得美麗，還寄予了人們美妙的祝愿〕

5，進(jìn)一步觀賞，了解青花瓷盤上花紋的布局

師：我們再看一看，這些花紋都畫在了瓷盤的什么位置上？〔引導(dǎo)幼兒知道青花紋有的畫在中間，有的畫在邊上，都很美麗。〕

三、自制青花紙盤

1、介紹材料和裝飾方法

師：小伙伴們喜愛青花瓷盤嗎？今日，老師給你們預(yù)備了白色的紙盤、青色的各種材料，你們利用這些材料，發(fā)揮你們的創(chuàng)意，制作出你們自己的青花盤，好嗎？

師：想想你有什么美妙的愿望？用圖案表現(xiàn)出來。你們可以先裝飾中心花紋，在裝飾盤子的邊緣。

2、幼兒自主創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)

四、作品展示與評價

師：哪個小伙伴想展示一下你的青花盤，說一說，你的紋樣是什么？用了哪些材料？表達(dá)了什么愿望？

請幼兒將做好的青花盤擺在展示區(qū)，結(jié)束此次活動。

活動反思：