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文檔簡介
第第頁大班語言一起過中秋教案(通用6篇)
大班語言一起過中秋教案1
活動目標:
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2、了解中秋節(jié)的風俗,讓幼兒自己動手制作湯圓再一同共享,同時體會到勞動與共享的樂趣。
3、通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷,感受體驗傳統(tǒng)文化。
4、提高孩子們的生活技能和動手技能,讓孩子們感受勞動的歡樂、收獲的喜悅,同時培育孩子們愛勞動的好習慣。
5、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進一步促進親子同樂、家園共育。
6、鼓舞幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。
活動時間:
20**年9月30日下午3:00活動預備:
環(huán)境預備:操場與教室道具預備:月餅、盤子、塑料刀,手套,面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。
活動過程:
〔1〕導入給小伙伴展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮改變的幻燈片,激發(fā)幼兒愛好。讓小伙伴通過觀測、記錄月亮改變,知道月亮時缺時圓,每天都有不同的改變。
〔2〕引出通過觀測月亮的改變,讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團聚節(jié)。
〔3〕談?wù)?中秋節(jié)"一些習俗,議一議:"我家怎樣過中秋"。
〔5〕小結(jié)小伙伴的爭論,引出今日"包湯圓"的活動。
〔6〕結(jié)束談話,讓小伙伴做好包湯圓的預備。
家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手,布置好場地預備和家長一起包湯圓,老師安排好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓、
家園同樂——包湯圓。
1、老師講解包湯圓的過程。〔先拿和好的糯米粉團取一小團〔一個湯圓大小〕,在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓滾滾的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先預備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住?!?/p>
2、老師時刻提示幼兒在包湯圓的時候手要保持潔凈,不能東摸西摸,也要留意安全。
3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。
4、煮湯圓〔請兩名家長幫助煮湯圓〕。〔要煮湯圓時,先要燒開水。把湯圓漸漸放入鍋內(nèi)。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流淌。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮,湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟?!?/p>
家園同樂——吃湯圓,共同共享湯圓。
活動結(jié)束,老師清理活動場地。
大班語言一起過中秋教案2
活動內(nèi)容:認識中秋節(jié)
活動目標
1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的歡樂。
2.喜愛民族節(jié)日,了解簡約的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳奇。
3.知道吃月餅的意義,體會共享的開心,了解簡約的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳奇。
活動重、難點:知道每年的農(nóng)歷八月十五是,活動預備:
1.月餅圖片。
2.民間故事《常娥奔月》
活動過程:
一、開始部分
播放月餅圖片,激發(fā)幼兒愛好
二、基本部分
1.通過爭論月亮的改變,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜愛過中秋節(jié)嗎?為什么?
4.觀測月餅,通過共享月餅體驗節(jié)日的歡樂。
A.月餅有許多種,誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導孩子們從外形、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結(jié)。
D、共享月餅。
5.聽故事《常娥奔月》。
三、結(jié)束部分
品嘗月餅
大班語言一起過中秋教案3
活動目標:
了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗;體驗共享祥和的快樂。
簡約了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動預備:
月餅,各種水果。
活動過程:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的改變、宮燈,月亮的傳奇故事。
2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié),團聚節(jié)。
3、"團團聚圓過中秋"。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。
4、請幼兒晚上與家人一起欣賞中秋的月亮,并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
5、談話:"我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話:"神密的月亮"等。
6、表演游戲:"到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組,商討怎樣表演,安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余幼兒當觀眾。相互輪換。
大班語言一起過中秋教案4
活動目標:
1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗。
活動說明:
九月的老師節(jié)剛過,孩子們便告知我:“老師立刻要過中秋節(jié)了”。孩子們積極的談?wù)撟屛覀兠舾械囊庾R到幼兒對中秋節(jié)的愛好和關(guān)注。中秋節(jié),是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與愛好,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民聰慧結(jié)晶的喜愛之情,就此,開展了“歡樂的'中秋”主題活動。
學習活動:中秋夜
活動目標:
1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習俗。
2、自信地在同伴面前大膽講解并描述和表現(xiàn),體驗共享、合作的歡樂。
活動預備:
1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳奇。
2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮改變圖。
3.幼兒與老師一起預備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?
出示圖:月球講講月亮的改變。
2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事,請小伙伴講一講。觀賞《嫦娥奔月》的故事
看看講講《月亮燈籠》
3.人們怎樣過中秋。
1)請小伙伴說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料:人們過中秋
4.吃月餅,共同共享歡樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小伙伴最愛吃月餅,今日大家?guī)砹烁魇礁鳂拥脑嘛灒蔷驼埬銇硐虼蠹医榻B一下你的月餅吧。
2)老師簡約小結(jié),月餅的分類
3)幼兒觀賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。
大班語言一起過中秋教案5
【活動目標】
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。
2、能畫出不同顏色花紋的月餅。
3、感受到中秋節(jié)的歡樂。
4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
【活動預備】
1、《中秋月兒圓》教學資源;
2、不同款式的月餅圖片;
3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。
【活動過程】
一、談話引出課題。
小伙伴想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)
二、播放《中秋月兒圓》教學資源,了解月亮改變
三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習俗。
出示月餅圖片,引導幼兒爭論月餅的形狀、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團聚節(jié),是慶祝豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來慶祝中秋節(jié)。月餅也象征團聚,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就似乎全家人永不分開。
四、引導幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,外形,圖案等方面進行引導。
五、鼓舞幼兒大膽的繪畫月餅。
在指導過程中,提示幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱忱。
六、作品觀賞并展示。
大班語言一起過中秋教案6
活動目標:
1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來歷及有關(guān)習俗。
2、體驗共享、合作的歡樂。
3、能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。
活動預備:
1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳奇。
2、活動前與一起布置活動室,懸掛月亮改變圖。
3、與老師一起預備:月餅、水果、賀卡等。
活動過程:
1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁?
出示圖:月球,講講月亮的改變(陰晴圓缺)。
2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事,請小伙伴講一講。
3、觀賞人們怎樣過中秋。
1)請小伙伴說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過中秋的。
4、吃月餅,共同共享歡樂。
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