高校生2023年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告

高校生2023年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。通過(guò)親身體驗(yàn).實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解.，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，提高自己的.適應(yīng)力量。下面是我為大家整理的關(guān)于高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告1

一、調(diào)查目的

時(shí)下，高校生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期樂(lè)觀(guān)參加.實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與.實(shí)踐、提高自身力量的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也樂(lè)觀(guān)鼓舞高校生多接觸.、了解.，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代高校生對(duì).實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析高校生.實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使高校生能正確對(duì)待.實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸.、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，查找進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

二、調(diào)查對(duì)象

高校生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而高校生.實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生.實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高校生5名，其中__高校_名，__高校_名，___高校_名，___高校_名，___高校_名。班級(jí)分別為大一同學(xué)5名，大二同學(xué)3名，大三同學(xué)15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高校生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N.實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開(kāi)。

三、調(diào)查方法

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

四、調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

有5%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與.實(shí)踐，最抱負(fù)的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工，14%參加過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;現(xiàn)在高校生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的高校生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校內(nèi)銷(xiāo)售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)潔、不需要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)相去甚遠(yuǎn)，6%同學(xué)認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿(mǎn)足自己的課外實(shí)踐力量;1%的同學(xué)認(rèn)為兼職是為以后的求職做預(yù)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸.，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，高校生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢(qián)雖然是肯定因素，但是盼望通過(guò)打工獵取的閱歷對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所關(guān)心應(yīng)當(dāng)是更多同學(xué)考慮的問(wèn)題。高校生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%，剩下覺(jué)得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)。

五、調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查中發(fā)覺(jué)沒(méi)有人在參與.實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)受、生活條件、所處.大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折訓(xùn)練，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，經(jīng)常是對(duì).的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)任意識(shí)日益成為.關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加.實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸.、了解.、服務(wù).，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的訓(xùn)練事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在高校生，除了一部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些同學(xué)家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中，人生價(jià)值觀(guān)處于主導(dǎo)地位，打算著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀(guān)系統(tǒng)中其它價(jià)值觀(guān)起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己動(dòng)身，致使高校生自身.閱歷和實(shí)踐閱歷不足，更不用說(shuō)參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能。從高校生活的開(kāi)頭到走進(jìn).的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的.中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高力量?？梢?jiàn)其對(duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)受的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、.適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于同學(xué)，.適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

六、結(jié)論與建議

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是.的人，處在肯定的.關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是.的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期進(jìn)展的一個(gè)階段，是在.歷史中不斷進(jìn)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是高校生.實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化進(jìn)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，.實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、.責(zé)任感和樂(lè)觀(guān)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn)，.實(shí)踐不但為高校生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合力量的一個(gè)階梯，更是一個(gè)高校生進(jìn)入.，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)夫有所了解才行。同學(xué)利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”.實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的熟悉國(guó)情，貼近.，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校訓(xùn)練者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告2

第一次參與.實(shí)踐，我明白中同學(xué).實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門(mén)，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù).的思想的有效途徑。通過(guò)參與.實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)更新觀(guān)念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。近三個(gè)月的.實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。.實(shí)踐加深了我與.各階層人的感情，拉近了我與.的距離，也讓自己在.實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。.才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到很多的感悟!

一、掙錢(qián)的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道.上人際交往特別復(fù)雜，但是詳細(xì)多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次.實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和.所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!

四、自強(qiáng)獨(dú)立

俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難!意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

五、熟悉來(lái)源于實(shí)踐

一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實(shí)踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉力量的進(jìn)展。實(shí)踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六、專(zhuān)業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)潔的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，同學(xué)聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平常在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字肯定不行以出錯(cuò)，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個(gè).上立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告3

今年暑假的這次實(shí)踐算是我第一次真正意義上的打工吧!雖然這次實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)并無(wú)聯(lián)系，但是的確是對(duì)自己步入.前的一次很好的熬煉和提升。也能夠從中體會(huì)到金錢(qián)的來(lái)之不易，從而更加珍惜父母給自己制造的條件。

一、實(shí)踐內(nèi)容

在沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之前在我的腦海里的客房部服務(wù)員的工作就是鋪床和把房間打掃潔凈就可以了。

可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)才知道不是那么簡(jiǎn)潔?？头糠?wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有肯定規(guī)范可尋的。實(shí)習(xí)期間了解到，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門(mén)，進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶(hù)，然后整理垃圾，倒掉。接下來(lái)就開(kāi)頭整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過(guò)的被子、床單和枕套等，根據(jù)鋪床程序一換上。這一切結(jié)束之后開(kāi)頭打掃衛(wèi)生，要留意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過(guò)，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過(guò)程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話(huà)應(yīng)當(dāng)擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)留意斜著看幾眼來(lái)檢查鏡子是否潔凈等等，在整個(gè)清理過(guò)程中都需要仔細(xì)對(duì)待。打掃過(guò)之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃潔凈地毯。最終一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，假如有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管。

我在工作中也有過(guò)失誤，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓舞，使我對(duì)工作更有熱忱。年輕人天生就需要鼓舞，正是這一次次的鼓舞使我在工作中英勇的闖過(guò)難關(guān)，不斷進(jìn)步。同事們大都都是那樣的熱忱友好，他們并沒(méi)有由于我是短期工而對(duì)我冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美微笑，一句再一般不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能了解大家的心情，由于他們能站在員工自己角度來(lái)看待事情，由于他們相互表達(dá)的是階層工人真實(shí)體會(huì)，這也是上層領(lǐng)導(dǎo)所不能了解的感受!

二、實(shí)踐結(jié)果

不僅僅是學(xué)會(huì)了怎樣在以最快的速度清理好一個(gè)房間，更多的是學(xué)會(huì)了待人之道，同事間不行避開(kāi)的會(huì)有一些摩擦，只有大家相互體諒，才能營(yíng)造出和諧的工作環(huán)境，這對(duì)以后走上工作崗位起到樂(lè)觀(guān)作用。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了不怕苦不怕累，不怨天尤人，總能在生活中找到樂(lè)趣的樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，而這種態(tài)度，將成為我以后人生道路上一比不行忽視的精神財(cái)寶!讓我在今后.的泥沼中找到出路，永不放棄!

三、打工收獲

打工已經(jīng)結(jié)束，回憶自己的收獲和心得，總覺(jué)得自己不管如何還是有所得的?？偟脕?lái)說(shuō)我的收獲有以下幾個(gè)方面：

我們1.我學(xué)會(huì)了如何的做人如何的和同事相處，尤其是那些有特別要求的客人，真的我們必需學(xué)會(huì)忍耐，在遇到無(wú)理的客人時(shí)，我們的服務(wù)態(tài)度很是不能轉(zhuǎn)變的，強(qiáng)顏歡樂(lè)也要做好本職工作，把客人滿(mǎn)足的送走了，這樣的工作才只是告一段落而已。不經(jīng)受風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，這句話(huà)真的太貼切了。

2.無(wú)論做什么肯定要用心，否則你總是那個(gè)大家厭煩的人，不受歡迎的人，你要學(xué)會(huì)察言觀(guān)色，要從客人的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服務(wù)的意識(shí)和精神。就像我們的一個(gè)領(lǐng)班所說(shuō)的那樣：“服務(wù)要學(xué)會(huì)敏捷，否則自己很難在這里立足?！?/p>

3.不要太傲岸不要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的優(yōu)點(diǎn)和有點(diǎn)以及建議，這樣你的頭腦才時(shí)刻是清醒的。這樣你才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的勝利和收獲。人生在世，不如意之事那么多。在.這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么苦惱、挫折。有的是年少輕狂，有的是恣意妄為。一切都那么順當(dāng)。脫離了學(xué)校和家，在.就不是那么好了。我們應(yīng)當(dāng)放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期盼太高，要一步一步的完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀(guān)的往面對(duì).里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。

四、實(shí)踐總結(jié)

總結(jié)我的這次暑期.實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次.實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，有用的，受益非同的.實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的關(guān)心的。

這次實(shí)踐告知我，一份工作的本身并不是最重要的，關(guān)鍵在于工作過(guò)程中能夠堅(jiān)持不懈，遇到困難不埋怨，不輕易放棄，信任自己能夠做好的信念。還有就是，從來(lái)都不要小看一份工作，或許看似簡(jiǎn)潔，或許看似微不足道，但是要做好它遠(yuǎn)沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。

暑期.實(shí)踐，對(duì)我們高校生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的自我熬煉與自我提升的機(jī)會(huì)。很多事情只有接觸的久，才能體會(huì)的深，正所謂“不入虎_焉得虎子”。.是除了學(xué)校之外的最博大精深的課堂，而暑期實(shí)踐則給了我們這些還未走出象牙塔的同學(xué)一個(gè)熬煉的平臺(tái)，讓我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)能夠投入到實(shí)踐中去，對(duì)我們創(chuàng)新力量的提高至關(guān)重要，也為我們以后就業(yè)供應(yīng)了基礎(chǔ)，所以無(wú)論我們選擇了什么樣的工作，我們都要全身心的投入，不僅僅是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我們要打破思想上的局限性，全面進(jìn)展，為以后的道路增加動(dòng)力!

高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告4

這次暑假我有幸參觀(guān)了__建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就觀(guān)察工地的生活區(qū)域。施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：“安全責(zé)任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中，首先要留意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和損害：同時(shí)，為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)頭覺(jué)得很危急，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避開(kāi)因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。看著他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己高校也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。

接下來(lái)，帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測(cè)。通過(guò)對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣，使用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

(2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的愛(ài)護(hù)司對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀(guān)點(diǎn)動(dòng)身，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以削減新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持相宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。

一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。混凝土的保濕措施經(jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)意水泥的水化，表面混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不同狀況不同處理。

作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的。

盡管學(xué)問(wèn)獵取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

其實(shí)作為一名高校生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng).的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為.作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入.是有很大落差的，能夠?qū)嵺`來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還會(huì)豐富我其他方面的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐后才發(fā)覺(jué)，學(xué)問(wèn)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，肯定要多多的實(shí)踐，將理論學(xué)問(wèn)化為真正的力量，盡自己的力量，努力，完善自己的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，完備自己的生活，高校說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!

我想，假如有機(jī)會(huì)的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。那才是真正的財(cái)寶。

高校生2022年疫情暑假實(shí)踐報(bào)告5

夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參與.實(shí)踐的決心。其實(shí)，自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn).實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè).，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界.如何現(xiàn)實(shí)。我也盼望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè).的大家庭并想通過(guò).實(shí)踐，找出自己在.中存在的差距。

接近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到.中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)頭積累.閱歷。暑期.實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段，可以有助于高校生接觸.，了解.。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉才能的有效途徑更是高校生回報(bào).的一種良好形式。

拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參加爭(zhēng)論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了.能更快的了解并認(rèn)知.。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的學(xué)問(wèn)。大家都顯現(xiàn)出空前的樂(lè)觀(guān)性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議?了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的打算，也贊同我在暑期里去.實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入.參與工作的不簡(jiǎn)單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔(dān)心，不過(guò)最終還是鼓起士氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開(kāi)米廠(chǎng)，我一般只要坐在辦公室里稱(chēng)那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)潔的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，由于忙的時(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài)，一車(chē)一車(chē)，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字，有時(shí)又遺忘了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參與工作的我剛開(kāi)頭真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要