2022年中學高級教師校長專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第5頁共5頁2021年?中學高級教?師校長專業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)我從事?教育工作至?今已有二十?八年了，我?品嘗過不同?學段不同崗?位的教學工?作的酸甜苦?辣。從最初?的高中教育?到后來的中?職教育，再?到現(xiàn)在的初?中教育;從?一名普通的?英語教師到?協(xié)管教學工?作的教導主?任，從教導?主任再到中?心學校主管?面上工作的?副校長，如?今則是最偏?遠鄉(xiāng)村中學?的校長。隨?著教齡的增?長，個人業(yè)?務素質(zhì)的提?高以及顯著?的教育成績?，本人也從?多年前的?一名中學二?級教師成長?為中學一級?教師，如今?則即將成為?中學高級教?師?；厥捉?___來的?教育生涯，?我真正是百?感交集。我?能成長為一?名中學高級?教師，離不?開領(lǐng)導、同?事及家人的?幫助和支持?。我懷著感?恩的心作如?下專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié):?一.用赤?誠和奉獻鑄?造師魂1?.做人真誠?，有良好的?人格修養(yǎng)。?教師是人?類靈魂的工?程師，良好?的人格修養(yǎng)?應是師魂的?核心，而“?真”字則是?人格修養(yǎng)的?基石。因為?“善、美”?也只有在“?真”的基石?上才能開出?燦爛的花朵?。我把“真?”字視為我?做人的準則?。對領(lǐng)導，?我說真話，?哪怕逆耳;?對同事，我?講真情，哪?怕曾有隔閡?;對學生，?我授真知，?若自己知識?有限，我會?虛心向他人?請教。2?.思想純正?，將教育事?業(yè)視為個人?的第二生命?。我生長?在一個教育?世家，父親?是一個解放?初從私塾走?出來的能_?__吟誦“?巍巍乎昆侖?”的老先生?。父親為他?摯愛的教書?生涯奔波了?一生，雖然?父親現(xiàn)在去?世了，但他?教育生命依?然在我血液?中流淌。我?的弟弟是中?學一名語文?教師，如今?我的___?也走上了講?臺。教育不?僅是我個人?的第二生命?，也是我們?這個教育世?家的第二生?命。作為一?名黨員，我?對黨忠誠;?作為教師，?我熱愛教育?事業(yè)，熱愛?學生。我思?想純正，從?未參加過任?何不良__?_，從未干?過任何違法?亂紀的事。?3.追求?卓越，有堅?定的教育理?想。我所?工作的學校?位于鄂贛皖?三省交界之?處，十分偏?僻。我的教?育理想是改?變農(nóng)村落后?的教育面貌?。雖然這一?理想的實現(xiàn)?充滿坎坷，?甚至終其一?生也許難以?實現(xiàn)，但我?堅定不移。?我愿為此奮?斗一生，奉?獻一生。?二.用勤奮?和創(chuàng)新彰顯?能力。1?.勤奮學習?以增長才干?。我是一?名英語教師?，為了給學?生一碗水，?我努力讓自?己擁有知識?的河流。我?自費訂閱了?《英語周報?》等報刊，?購買了李陽?___英語?磁帶，勤寫?讀書筆記。?在教學上，?我積極參加?各種教學研?究活動，嘗?試各種教學?改革，力求?讓學生學得?輕松，學得?快樂，且學?習成績有顯?著提高。在?教學教研的?同時，我十?分注重從理?論的高度審?視個人的教?學實踐，研?讀教育理論?，撰寫教學?論文。我?又是一名校?長，從事教?育管理工作?。角色的轉(zhuǎn)?變催逼我要?不斷學習，?尤其是學習?教育管理方?面的知識。?我一方面向?書本請教，?《中國教育?報》等報刊?書籍從此擺?上了我的案?頭;我一方?面向同行求?教，就學校?管理中存在?的困惑尋求?解決之道;?我更是注重?向教育專家?學習，各種?校長培訓活?動我總是積?極參加。?2.創(chuàng)新工?作以革新面?貌。人事?制度改革激?發(fā)有限的教?育資源農(nóng)?村初中教師?編制緊并且?師資良莠不?齊，為改變?這一現(xiàn)狀，?我在我任職?的學校大膽?進行了人事?制度改革。?全體教師實?行競爭上崗?，通過競爭?然后上崗教?師再由班主?任自由組閣?，落崗教師?則由鄉(xiāng)中心?學校安排到?小學任教。?管理思想?改革凝聚人?心一些學?校是以剛性?管理為主，?教職工有抵?觸情緒。我?在我任職的?學校嘗試了?人性化的管?理模式，教?職工關(guān)系十?分融洽。像?制度的制定?與修改，一?定讓教師代?表參加討論?，充分聽取?他們的意見?;像考勤工?作，較之過?去更為寬松?;像教職工?個人生病及?家中婚喪之?事，我都會?去看望或慰?問。平面?整治創(chuàng)造育?人環(huán)境任?職幾年來，?我?guī)ьI(lǐng)我的?團隊先后興?建了學生食?堂、學生廁?所、排球及?乒乓球運動?場，擴建了?連接教學區(qū)?與生活區(qū)的?石橋，水塘?邊栽種了垂?柳。為徹底?解決垃圾存?放問題，我?們購買了幾?十只垃圾桶?，并與校外?村民協(xié)議了?垃圾運放一?事，垃圾歷?史難題終于?解決，學校?面貌煥然一?新。教育?教學凸顯特?色德育工?作突出以活?動育人，改?變過去以堵?為主的管理?模式;教學?工作我強調(diào)?要走一條屬?于自己的路?。近年，我?正在教師中?推行“教學?練”這一教?學模式。?三.用執(zhí)著?和堅守感受?辛勤距離?沒有讓懶惰?成為理由。?我現(xiàn)在所工?作的學校距?離我鎮(zhèn)上的?家有三十里?地，我從未?因這三十里?地而遲過一?次到，也從?未缺勤過。?我在中心學?校工作期間?，每天早晨?七點半一定?準時到崗，?風雨無阻。?擔任中學校?長之后，我?把家搬到了?學校，妻子?也只得跟我?一起從鎮(zhèn)上?遷下來過清?苦的日子。?在老人生病?及去世的日?子里，我讓?妻子去照料?，為不耽誤?工作我只請?假三天。?貧瘠沒有讓?堅守成為虛?言。我所工?作的學校在?物質(zhì)條件方?面不是很好?，但我從未?有過放棄與?逃避的念頭?，雖然我有?過多次能離?開的選擇，?但我沒有，?因為讓這片?貧瘠的土地?開出燦爛的?教育之花是?我的執(zhí)著追?求。四.?用心血和汗?水書寫業(yè)績?作為一名?英語教師，?我所帶的班?級學生英語?成績總是名?列年級前茅?;個人在公?開課比賽中?屢獲佳績;?撰寫的論文?也在國家級?刊物上發(fā)表?。在年度考?核中我多次?被評為優(yōu)秀?等級，我被?評為縣“先?進教育工作?者”。作?為一名校長?，我?guī)ьI(lǐng)全?體教職工努?力拼搏，讓?學校教育教?學質(zhì)量又上?了一個臺階?。三年間，?考取三個黃?高生，近六?十個一中生?。學校被評?為“縣文明?單位”、“?縣綠化先進?學校”，并?破天荒獲縣?中考進步獎?。我個人也?因成績突出?，先后獲得?“優(yōu)秀黨員?”等榮譽稱?號。五.?用清貧和無?私詮釋廉潔?當科任教?師，我從未?向?qū)W生推銷?教輔資料，?更沒有通過?補課獲其他?方式收取學?生費用等違?紀行為。當?校長后，我?更是嚴于律?己，從未通?過職權(quán)謀取?過一己私利?。清清白白?做人，認認?真真做事，?是我的原則?。學校的大?型建設(shè)，均?通過縣招投?標中心運作?，全程接受?政府相關(guān)部?門的監(jiān)督與?管理。學校?財經(jīng)，凡開?支超過伍佰?元即要三個?以上教師簽?字，學期結(jié)?束后所有賬?務均經(jīng)職代?會___，?堅決杜絕不?良開支。?我和妻子都?有正當?shù)墓?資收入，我?的___也?有一份工作?，但___?并不富裕。?雖然清貧，?但我從未向?學校伸手，?保持“干凈?工作“的本?質(zhì)，對困難?的教職工我?還多次伸出?援助之手。?我深知，貪?念是侵害靈?魂的毒藥，?而廉潔則讓?師魂更純潔?。以上是?我對過去多?年來的教育?教學工作所?做的總結(jié)，?我被評為中?學高級教師?后，我將更?加努力，以?無愧于高級?教師這一神?圣稱謂。在?思想上，我?將更加忠誠?于黨的教育?事業(yè)，更加?熱愛教