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對于小學(xué)支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文親愛的朋友,很快樂能在此相遇!歡迎您閱讀文檔對于小學(xué)支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文,這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔,必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的有幸,更是我們持續(xù)前行的動力。20xx年8月尾,我有幸參加了學(xué)校安排的去喀什巴楚縣為期一個(gè)學(xué)期的支教活動。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活特別的辛苦,要面對很多的困難,面對一個(gè)完整不一樣的生活環(huán)境,以及很多很多陌生的人和事。但是在校領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,在英語教研組各位老師老師特其他幫助指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。本次教育實(shí)習(xí)依據(jù)學(xué)校的要求,主要任務(wù)達(dá)成狀況以下:教課任務(wù):在支教實(shí)習(xí)的一個(gè)學(xué)期內(nèi),遵從學(xué)校正我的任何安排。教務(wù)處安排我教三年級英語,所以我一定準(zhǔn)時(shí)達(dá)成著一學(xué)期對這一門課的教課教課設(shè)計(jì)(要求超周備課,提早一周達(dá)成全部教課工作,準(zhǔn)備迎接考試)。教材共有六個(gè)單元,分為三周一單元,一周兩課時(shí),每達(dá)成一單元進(jìn)行小結(jié)測試(實(shí)時(shí)糾正學(xué)生所出錯(cuò)誤)。常常去聽公然課并認(rèn)真做好聽課筆錄,汲取經(jīng)驗(yàn)。在平常實(shí)時(shí)的批閱學(xué)生作業(yè),實(shí)時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,對同學(xué)-1-進(jìn)行個(gè)別疑答。認(rèn)識教師的工作安排并參加集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教課設(shè)計(jì)式記錄。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),使我真實(shí)領(lǐng)會到做一位老師的樂趣。同時(shí),它使我在大學(xué)講堂上的教課理論變成教課實(shí)踐,使虛構(gòu)教課變成真實(shí)的當(dāng)面的教課。一個(gè)學(xué)期巴楚新城小學(xué)的實(shí)習(xí),此刻回想起來,說短不短的實(shí)習(xí)生活,成為了我生命中永久的記憶。每日當(dāng)我走在新城小學(xué)的校園里,聽到孩子們誠摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們開朗和可愛的小臉,憂如自己也回到了童年。那時(shí)就感覺有股暖流慢慢流入心底,被學(xué)生們一次次的感人著,感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。一學(xué)期的實(shí)習(xí),令我感觸良多。我實(shí)習(xí)的班級是小學(xué)二三年級的小學(xué)生。他們都是一些8,9歲的孩子。即可愛開朗,又好動俏皮。開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應(yīng)當(dāng)如何教育這些兒童。我與孩子有著不一樣點(diǎn),那就是我是他們的老師。但是慢慢地經(jīng)過與他們的交往與認(rèn)識,我發(fā)現(xiàn),我們有著共同點(diǎn),那就是我仍是像個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候我是老師,下課的時(shí)候我是朋友。但是,做到這一點(diǎn)倒是很難,應(yīng)此這對我也是一個(gè)挑戰(zhàn)。時(shí)間過的很快,一個(gè)學(xué)期下來,我與孩子們結(jié)下了深沉的友情。小學(xué)開學(xué)一周后,我和正式老師相同領(lǐng)到了課程表,而后就開始了授課工作。上課以前我已經(jīng)寫好了教課設(shè)計(jì),準(zhǔn)備好了教具-2-以及所要用到錄音機(jī)磁帶。剛開始心情有些緊張,但是慢慢的就放松下來了,直到鈴聲響了,才知道40分鐘急忙過去。這就是第一次登臺授課的經(jīng)歷,對一個(gè)首次正式上講臺的老師來說,算是成功的一堂客。首次的授課自然會有很多不足。每次指導(dǎo)老師都會賜予指正,在老師的指導(dǎo)和教課過程的探究中,我有了很大的進(jìn)步。在此,特別感謝各位在校老師對我的指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)授課時(shí)期,收作業(yè)批閱作業(yè)也是老師的責(zé)任,作業(yè)會反應(yīng)出學(xué)生對知識的接受狀況。每次的作業(yè)利害參半,這讓我壓力很大。再說每個(gè)班均勻人數(shù)靠近70,三個(gè)英語班其實(shí)不是個(gè)小數(shù)量。只管批閱作業(yè)量很大,我仍是會依據(jù)各個(gè)學(xué)生的狀況加以評論。作業(yè)好的學(xué)生給他們畫個(gè)高興的笑容以示獎(jiǎng)賞,寫不好的同學(xué)相同會鼓舞他們再接再礪,因?yàn)槲蚁嘈牛汗奈韬唾澴u(yù)是真正令人向上的力量!在校實(shí)習(xí)時(shí)期,因?yàn)閷W(xué)生都還小,自我組織和拘束能力都還很差,特別是個(gè)別學(xué)生十分俏皮。這就需要老師多賜予他們關(guān)注,告訴他們應(yīng)當(dāng)如何做。在這里,我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了好多東西。老師平常很嚴(yán)肅,語言極少。但是對管理他們很有一套。經(jīng)過每日平常的察看和學(xué)習(xí),的確領(lǐng)會到作為一名老師確實(shí)不易,要做好老師更需長遠(yuǎn)的耐心和不停學(xué)習(xí)。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng),該罰的罰。學(xué)生的事永久是大事。-3-一學(xué)期的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期的實(shí)習(xí)使我的教課經(jīng)驗(yàn)獲得了一個(gè)質(zhì)的飛騰,我學(xué)到了好多書籍上學(xué)不到的知識。此中的悲歡離合我會在此后的工作中不停咀嚼、去回味、去的探究。這一學(xué)期記錄了我人生中的很多第一次:第一次真實(shí)站在講臺上、第一次面對學(xué)生向他們教授我所學(xué)知識、第一次有人叫我老師、第一次批閱自己學(xué)生的作業(yè)。我想這些悲歡離合、這些第一次將是我人生中不滅的記憶。將是我此后走上工作崗位后的一筆財(cái)產(chǎn)。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有她們的幫助,我根本不可能順利達(dá)成此次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從生活上開始一同住宿,一同為了三餐努力,到工作上我們上講臺以及此后的互相教課溝通。每個(gè)人戰(zhàn)勝了面對的困難,都為學(xué)校教育付出了勤勞的勞動,用真心向每一位老師學(xué)習(xí)并與每位學(xué)生溝通。老師更是為了我們費(fèi)了許多心,花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們授課。我會努力成為一名真實(shí)的教師,擔(dān)負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。此次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)產(chǎn)。要當(dāng)好一名教師,我還有很長的路要走假如說我此后要成為一個(gè)老師的話。。那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭。好的開始是成功的一半。在此,對帶隊(duì)老師龐老師、指導(dǎo)老師劉勤春老師、及其余全部支持和幫助我的老師、-4-領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示由衷的感謝!感謝你們!回來上課的這一段時(shí)間,常常會回想起在新城小學(xué)的那段難忘的日子,那邊有教過我的老師,那邊有我教過的學(xué)生,那邊有我歌唱過的宿舍,那邊有我曾走過的印跡。。。。。以及我所渡過的酸楚與快樂光陰。總之,教師是太陽底下最光芒神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師。要當(dāng)一名好的教師更不簡單。此次實(shí)習(xí)中,我也看到了自己的好多不足之處,社會在不停進(jìn)步,使學(xué)校正教師的要求愈來愈高,特別是師范生將面對更大的挑戰(zhàn),“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不停的加深,這就
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