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提高學(xué)生體質(zhì)健康管理制度第七中學(xué)征求意見稿根據(jù)《教育部2021年工作要點》關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理要求,全面落實立德樹人根本任務(wù),促進青少年身心健康發(fā)展,我校制定以下管理制度:一、指導(dǎo)思想進一步貫徹落實有關(guān)“雙減”工作的文件精神,以辦公廳、XX辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》為準繩,按照市、縣教育局的相關(guān)文件要求,強化學(xué)校教育主陣地作用,學(xué)校以切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔為突破,以精致化管理為抓手,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以強化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點,深入探索增效的策略、方法和途徑,逐步建立和完善雙減的長效機制,穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。二、工作目標全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,牢固樹立和強化“健康第一”指導(dǎo)思想,堅持把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一,進一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機制,深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革,采取有效措施,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果,從嚴加強和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度,深化健康教育,實施好各項健康工作的“達標細則”,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降,學(xué)生體質(zhì)得到全面增強。三、體質(zhì)管理監(jiān)督小組為順利實施學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的方案,我校成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認真研究解決體育工作中存在的實際問題,切實履行促進學(xué)生健康成長的責任。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職,共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員:組長:副組長:成員:四、具體實施工作(一)開齊開足體育與健康課程。我校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,小學(xué)一至二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級每周3課時,確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。(二)加強體育社團建設(shè)。開發(fā)更多的體育類社團活動逐步帶動更多的學(xué)生喜歡運動、參與運動,增強體質(zhì)。(三)創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課,指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。(四)為了保證學(xué)生每天至少有一小時的鍛煉時間,提高學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校以體育課堂和大課間為主要抓手,開足上好體育與健康課程,保證每天兩次眼操及一次40分鐘大課間活動時間,安排6項體育活動做好二課堂活動,抓好學(xué)校跆拳道特色,讓學(xué)生人人都會套跆拳道。堅持每個月開展一次小型體育活動或競賽,每學(xué)期組織一次校園足球、籃球聯(lián)賽、開一次校園運動會,做好每年體質(zhì)健康檢測,對學(xué)生體質(zhì)進行動態(tài)監(jiān)測。按照安全有序、內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜歡、有密度、有強度的原則,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,全方位為學(xué)生體質(zhì)健康“保駕護航”。(五)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校成立以校長為組長、書記、主管副校長為副組長的“體質(zhì)管理”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“體質(zhì)管理”方案、管理辦法、考評細則。建立責任清單,問題整改臺賬,細化措施,明確責任,強化管理。嚴格履行一崗雙責,發(fā)揮政治核心作用,創(chuàng)設(shè)健康教育生態(tài)的監(jiān)督保障機制。學(xué)校強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,在活動的內(nèi)容與形式、時間安排、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)容與形式,不斷提升活動實效。并制定相應(yīng)的管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案,確保活動安全有序。(六)創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課,指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項體育技能。(七)設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項日,每周給學(xué)生布置一定量的個性化體育作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標和訓(xùn)練量,學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓(xùn)練任務(wù)。五、加強監(jiān)管(一)建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的,要從實際出發(fā),分類指導(dǎo),進行評價。(二)通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道,積極聽取學(xué)生和家長對“雙減”工作的建議和要求,促進學(xué)?!半p減”工作有序開展。(三)落實工作到位。嚴格落實“體質(zhì)管理”,加強學(xué)校對學(xué)生體質(zhì)管理工作的檢查監(jiān)督,將“體質(zhì)管理”列入教師年度工作評價考核的重點內(nèi)容。對存在問題較多的教師進行嚴格追責,對存在的重點問題進一步落實整改。在平時的工作中,建立學(xué)校主要負責人和班子成員包年級方式,定期開展檢查監(jiān)督,設(shè)立監(jiān)督舉報電話,召開家長、部分學(xué)生代表座談會、問卷調(diào)查等方式,促進各項工作落實。六、落實體質(zhì)管理實施措施(一)數(shù)據(jù)收集與整理上報1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求,準確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負責對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認真填寫有關(guān)報表。(二)課堂教學(xué)管理學(xué)校嚴格按照國家的教育教學(xué)指導(dǎo)進行體育授課,嚴格執(zhí)行年級每周四節(jié)體育課,3?6年級每周三節(jié)體育課,體育課的教學(xué)內(nèi)容按照”區(qū)統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)。體育教學(xué)過程中,教師針對學(xué)生的個體差異調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的方式方法,實現(xiàn)體育教學(xué)的普及型,盡量做到體育課堂上的真正合理,平時體育教師也會加強自身專業(yè)素質(zhì)的學(xué)習(xí),相互討論,怎樣能夠改善學(xué)生的體質(zhì),讓學(xué)生能夠盡量的去在課堂時間內(nèi)做到有效的鍛煉。平時課堂上學(xué)校會有不定期的測試,測試的具體內(nèi)容都是有區(qū)里統(tǒng)一下發(fā)的,讓學(xué)校時時刻刻知道孩子對于體育技能的掌握情況,同時學(xué)校時刻為大連市的體育質(zhì)量檢測組好準備。最終讓全校的孩子們真正的收益。(三)突出宣傳引導(dǎo)的重要性,通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動教育機制的作用;(四)學(xué)校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求,小學(xué)一至二年級每周4課時,小學(xué)三至六年級每周3課時,教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。(五)全面落實大課間體育活動制度學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,著力保障每天校內(nèi)、校外各1小時。大力推廣家庭體育鍛煉活動,加強對鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等的指導(dǎo),不提倡安排大強度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源,及時和家長保持溝通。(六)保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,著力保障學(xué)生當天沒有體育課時,下午課后組織學(xué)生進行一小時集體體育鍛練。全面落實大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。(七)學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。(八)保障學(xué)生體育鍛煉時間與效率全面落實陽光大課間體育活動制度,每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。每節(jié)課間學(xué)生要走出教室進行適量活動或放松。加強體育課、大課間和課外活動之間的一體化銜接和聯(lián)動,將開展體育活
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