學(xué)生敘事作文500字范文精選五篇

學(xué)生敘事作文500字范文精選五篇

歲月匆匆，花開(kāi)花落，像流水似的年華匆匆而過(guò)。學(xué)校的大樹(shù)的年輪又增加了許多，學(xué)校的那快老石頭上頭長(zhǎng)滿了歲月的青苔，而上頭記載著我們成長(zhǎng)的足跡。一起來(lái)看看學(xué)生敘事作文500字范文精選五篇，希望能幫助到大家!

敘事作文500字1

有人說(shuō)，童年是一首美妙的譜寫(xiě)不完的曲子，每個(gè)人都會(huì)有一段值得回憶的童年生活，或辛酸、或苦澀、或甜蜜、就像綻放在夜空中的煙花，在這其中，會(huì)有很多很豐富的事情發(fā)生。同樣，我的童年也是完美的，雖然就快一去不復(fù)返了，但留下了許多完美的回憶。

在我的童年生活中，滑雪的樂(lè)趣就讓我記憶深入。那是一個(gè)寒假的北京之行，讓我意外的在沒(méi)有下雪的天氣里也痛快的滑了一次雪。在北京，我們住處對(duì)面的國(guó)家體育場(chǎng)，就是我們熟知的鳥(niǎo)巢旁，那里一向在人工造雪，舉辦今冬特有的歡樂(lè)冰雪季。它那呼呼叫的造雪機(jī)和厚厚的積雪，時(shí)刻在召喚和引誘著我......

在一個(gè)稍顯陰冷的早晨，我走進(jìn)了鳥(niǎo)巢。在詳細(xì)參觀完這個(gè)響譽(yù)世界的體育館后，我迫不及待的沖向了它旁邊的滑雪場(chǎng)。馬不停蹄地領(lǐng)取各項(xiàng)雪上用具，經(jīng)過(guò)一番武裝后，我向雪場(chǎng)出發(fā)!帶著滑雪板，我踏上了自動(dòng)傳送帶，這個(gè)傳送帶將全部武裝的我運(yùn)送到雪場(chǎng)自造的坡頂，看著這個(gè)近45度角、又長(zhǎng)又陡的坡，想著要一口氣沖下去，我有點(diǎn)害怕。萬(wàn)一中途摔了，那豈不是會(huì)直接滾下去。突然，背后不知被誰(shuí)撞了一下，身體不由自主向前滑行了一步，我便英勇地借勢(shì)順著滑了下去，啟用手杖控制速度，越往下，速度越快，為了控制好方向，急速中調(diào)整了一下腳的位置，卻所以整個(gè)人頓了一下，嚇我一身冷汗，還好，這一切都還在掌控之中，我順利的滑了下來(lái)。一遍又一遍，我樂(lè)此不疲，在這白皚皚的雪場(chǎng)里盡情的滑行著......

童年的趣事太多了，處處充滿了陽(yáng)光，讓我享受了世間最好的關(guān)愛(ài);童年也是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富興趣的，它給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，它充實(shí)著我的童年，讓我的童年更加豐富多彩。

敘事作文500字2

我的書(shū)桌上有一張照片，照片上那個(gè)小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起那次與水的“親密接觸〞，會(huì)回想起歡樂(lè)的童年記憶，再一次欣慰的笑了

那是暑假的一天，我和媽媽來(lái)到堯山漂流。一到目的地，我就被那美麗的風(fēng)光給迷住了，看著這么美麗的風(fēng)光后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期待著與大自然的“搏斗〞。剛開(kāi)場(chǎng)的河段水面很平靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂(lè)哉。突然眼前出現(xiàn)一個(gè)8米長(zhǎng)的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來(lái)，激起的宏大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了!又一個(gè)急流過(guò)來(lái)了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不細(xì)心翻船掉了下去，那可糗大了!

經(jīng)過(guò)一次次驚心動(dòng)魄的沖擊，我們最終到達(dá)了深潭崖根，那里險(xiǎn)灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽(tīng)“嗖〞的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺(jué)橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。

真是“屋漏偏逢連陰雨〞，我們?cè)诟呖罩性獾酵蝗灰u擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩〞的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不可開(kāi)交，周圍的人們也紛紛參戰(zhàn)，大家互相打著，樂(lè)著，也分不清是敵是友了。只見(jiàn)水花紛飛，眼前是一片模糊，一個(gè)水的世界。“哈哈哈〞一陣陣歡聲回蕩在溪水間

“咔嚓〞一聲，媽媽用相機(jī)拍下了這完美的一瞬間。

“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。〞沒(méi)錯(cuò)!看著老照片，回憶著童年往事，確實(shí)很歡樂(lè)。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮此刻臉上。

敘事作文500字3

從小到大，我接觸過(guò)的老師已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)，給我印象最深入的，就是李春麗老師。

李春麗老師上任我們班已有二年之久，其貌不揚(yáng)，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的老師有不平凡的教學(xué)方法。

每次上課她不合其他老師一樣，她的問(wèn)題總是那么多，讓我們的大腦有了鍛煉的時(shí)機(jī)?？墒俏覀儼啾緛?lái)就沉默寡言，她提出的問(wèn)題根本上是沒(méi)有人舉手的，問(wèn)題不是難，而是我們膽小如鼠。以前的老師在應(yīng)對(duì)這種情景的時(shí)候早就愣在講臺(tái)上，為難死了，蛋她卻沒(méi)有這樣的反應(yīng)，而是使出她的殺手锏：“會(huì)的舉手，不會(huì)的舉手，兩樣都沒(méi)有舉的站起來(lái)!〞頓時(shí)老師里死一般的沉默，連一根針掉下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)，待老師在問(wèn)的時(shí)候，聽(tīng)雪們都齊刷刷地舉起了手。要是換做是其他的老師，這時(shí)候都直接公布答案了，免得下不了臺(tái)，而她卻不一樣，屬于我們的問(wèn)題我們自我要解答，在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路〞的時(shí)候，老師才會(huì)給我們一點(diǎn)線索，讓我們“柳暗花明又一村〞。

老師就是一向蠟燭，他燃燒了自我，給我們指明了前進(jìn)的方向，我們長(zhǎng)大了有長(zhǎng)進(jìn)了，可不要忘記了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煛?/p>

敘事作文500字4

從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級(jí)時(shí)，教我數(shù)學(xué)的王老師。

他高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，最好看的要數(shù)他的眼睛了：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。

王老師上課很興趣，經(jīng)常在課堂上帶著我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。在游戲中，我們邊學(xué)邊玩，簡(jiǎn)便歡樂(lè)中學(xué)會(huì)了知識(shí)。[由w.QunZou.整理]

有一次，我們學(xué)習(xí)“方向與道路〞，我們總是找不出最近的道路。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學(xué)站在座位上，正好圍成一個(gè)正方形，中間還有一個(gè)點(diǎn)，然后再讓同學(xué)到講臺(tái)上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠(yuǎn)。結(jié)果，同學(xué)的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與道路〞的資料。

我們喜歡上王老師的數(shù)學(xué)課。課下，王老師會(huì)像小孩子一樣和我們一齊玩耍。

王老師還是一位公正的老師，他從來(lái)不會(huì)偏向?qū)W習(xí)好的或是當(dāng)班干部的同學(xué)。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，都會(huì)受到應(yīng)有的“懲罰〞。

清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他興趣的課，他和我們玩耍的情景卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

彭偉同學(xué)代表全校師生感謝您對(duì)我們的付出，感謝你的辛勤勞動(dòng)!

敘事作文500字5

歲月匆匆，花開(kāi)花落，像流水似的年華匆匆而過(guò)。學(xué)校的大樹(shù)的年輪又增加了許多，學(xué)校的那快老石頭上頭長(zhǎng)滿了歲月的青苔，而上頭記載著我們成長(zhǎng)的足跡。

轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋很快地過(guò)去了。我即將要辭別美麗的母校;辭別親愛(ài)的老師;辭別朝夕相對(duì)的同學(xué)?？墒牵谛W(xué)六年里發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它們將永駐在我的記憶長(zhǎng)河中，異常是我的啟蒙老師劉老師。

劉老師是個(gè)很和藹的人，她有一頭烏黑亮發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一副眼睛“騎〞在她那扁扁的鼻子上。劉老師性格非常溫和，樂(lè)觀，她那和藹可親的臉上總是掛著笑容。

我是個(gè)很丑的小女孩，給別人的第一印象總是不好。所以，我總是逃避被人看到我的樣貌。因?yàn)槲颐靼淄瑢W(xué)們必須也不會(huì)喜歡我，這是理所當(dāng)然的。同學(xué)們見(jiàn)到我，都不愿意和我玩，大家都躲避我，欺負(fù)我，我總是孤零零的坐在椅子上聽(tīng)?wèi){光陰流逝?？墒?，雖然同學(xué)們歧視我，但老師并沒(méi)有，她大公無(wú)私地教誨著每一個(gè)學(xué)生，在她心里面人人都平等。

六年了，六年前老師說(shuō)過(guò)的那番話在我的腦海中還是記憶猶新。可是多久，我就要升學(xué)了，辭別小說(shuō)光陰，進(jìn)入人生另一個(gè)階段，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋里探究，一步一步地走向成功的大門。我必須會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答那個(gè)我永遠(yuǎn)也忘