大班語言識(shí)字游戲大全教案

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大班語言識(shí)字游戲大全教案1

目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；

2、熬煉幼兒的彈跳力。

預(yù)備：將要復(fù)習(xí)的漢字字卡假設(shè)干。

玩法：將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便用勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時(shí)幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯(cuò)了，老師援助訂正，幼兒繼續(xù)玩。

提示：

1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動(dòng)下，時(shí)而字朝上，時(shí)而字朝下，幼兒彈跳效果不可能全部字卡最末都字朝上。所以各組宜交替玩，時(shí)間3-5分鐘，達(dá)到認(rèn)讀的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時(shí)老師要留意幼兒的安全。

2、點(diǎn)兵點(diǎn)將目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。

預(yù)備：字卡、小筐。

玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開〔依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行〕。用猜拳的方法分出勝敗，勝者先開始游戲。邊說兒歌"點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點(diǎn)數(shù)字卡，點(diǎn)一個(gè)字讀一個(gè)字音，當(dāng)說到"將"時(shí)馬上將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀，認(rèn)對(duì)了，字卡放到自己跟前，認(rèn)錯(cuò)了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點(diǎn)數(shù)。

3、飛行試驗(yàn)?zāi)康模簭?fù)習(xí)所學(xué)過的字卡預(yù)備：字卡玩法：老師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機(jī)飛行試驗(yàn)基地，開始，總指揮宣布飛行試驗(yàn)開始，隨即飛機(jī)到達(dá)第一試驗(yàn)廠，如幼兒說出字卡飛機(jī)就繼續(xù)進(jìn)行飛行試驗(yàn)，如說錯(cuò)了飛機(jī)那么停止進(jìn)行修理直至學(xué)會(huì)這個(gè)字后方才繼續(xù)飛行，最末到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。

4、翻翻棋目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；

2、提高孩子的記憶力及綜合分析技能。

預(yù)備：

1、棋盤一張。2、25張用硬紙片做的棋子〔稍小于棋盤格子〕，分別寫有漢字。其中水果類5張，如：梨、蘋果、桃、杏、西瓜；干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認(rèn)一類棋子?！踩缂渍宜?、乙找干果、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物〕。

2、幼兒輪番翻棋子，翻時(shí)不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復(fù)輪番翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。

提示：

1、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字?jǐn)[在棋盤中。

2、依據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找伙伴玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找伙伴”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“***”即詞語。

6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把同學(xué)分為兩組參與游戲，一組取名“奇妙珍寶隊(duì)”，一組取名“數(shù)碼珍寶隊(duì)”〔隊(duì)名是同學(xué)們自己取的〕，每組同學(xué)輪番認(rèn)一個(gè)字，每認(rèn)對(duì)一個(gè)字，一方就向山頂前進(jìn)一步，看哪一隊(duì)先登上山頂，拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培育幼兒的識(shí)字愛好預(yù)備：字卡玩法：老師將所學(xué)過的五六個(gè)字卡擺成一排請(qǐng)幼兒按順次叫出字卡的名字，然后老師將字卡任意擺成正方形、長(zhǎng)方形、梯形等，請(qǐng)幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培育幼兒的`識(shí)字愛好預(yù)備：字卡、椅子、小獎(jiǎng)品玩法：老師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌："我是小小潛水員，練跳水，真勇猛；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來把珍珠撿。"然后，幼兒跳下來，撿起"珍珠"〔字卡〕，大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)，得一小獎(jiǎng)品。

考前須知：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)章：需要念完兒歌，才能往下跳。

大班語言識(shí)字游戲大全教案2

幼兒天生愛玩游戲，傳統(tǒng)的幼兒識(shí)字枯燥、乏味，大多數(shù)幼兒缺乏對(duì)識(shí)字的愛好，從而影響了識(shí)字教學(xué)的質(zhì)量。但識(shí)字又是大班幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。為了提高大班幼兒識(shí)字的效果，幼師有須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的識(shí)字教學(xué)觀念，將游戲貫穿于整個(gè)識(shí)字課堂。下面請(qǐng)大家參考以下幼兒園大班識(shí)字游戲大全。

蹦蹦床上的字寶寶

活動(dòng)目的：

1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；

2、熬煉幼兒的彈跳力。

3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀測(cè)畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

5、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀測(cè)圖片，理解圖片，并用較清晰的語言描述圖片內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備：

將要復(fù)習(xí)的漢字字卡假設(shè)干。

活動(dòng)玩法：

將字卡字朝下放在蹦蹦床中間，幼兒站在字卡四周。老師發(fā)出預(yù)備跳的口令后，幼兒便用勁兒彈跳，直到字卡字朝上，這時(shí)幼兒停下認(rèn)讀上面的漢字，認(rèn)錯(cuò)了，老師援助訂正，幼兒繼續(xù)玩。

活動(dòng)提示：

1、如幼兒過多，可將幼兒分組。由于字卡在猛烈的振動(dòng)下，時(shí)而字朝上，時(shí)而字朝下，幼兒彈跳效果不可能全部字卡最末都字朝上。所以各組宜交替玩，時(shí)間3—5分鐘，達(dá)到認(rèn)讀的效果即可。

2、蹦蹦床是大型玩具，所以玩時(shí)老師要留意幼兒的安全。

3、點(diǎn)兵點(diǎn)將目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。

活動(dòng)預(yù)備：

字卡、小筐。

活動(dòng)玩法：

兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開〔依據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行〕。用猜拳的方法分出勝敗，勝者先開始游戲。邊說兒歌"點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰是我的好老將"邊用右手食指從左向右點(diǎn)數(shù)字卡，點(diǎn)一個(gè)字讀一個(gè)字音，當(dāng)說到"將"時(shí)馬上將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀，認(rèn)對(duì)了，字卡放到自己跟前，認(rèn)錯(cuò)了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點(diǎn)數(shù)。

飛行試驗(yàn)?zāi)康模簭?fù)習(xí)所學(xué)過的字卡預(yù)備：字卡玩法：老師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機(jī)飛行試驗(yàn)基地，開始，總指揮宣布飛行試驗(yàn)開始，隨即飛機(jī)到達(dá)第一試驗(yàn)廠，如幼兒說出字卡飛機(jī)就繼續(xù)進(jìn)行飛行試驗(yàn)，如說錯(cuò)了飛機(jī)那么停止進(jìn)行修理直至學(xué)會(huì)這個(gè)字后方才繼續(xù)飛行，最末到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。

翻翻棋目的：1、復(fù)習(xí)有關(guān)漢字；2、提高孩子的記憶力及綜合分析技能。

預(yù)備：1、棋盤一張。2、25張用硬紙片做的棋子〔稍小于棋盤格子〕，分別寫有漢字。其中水果類5張，如：梨、蘋果、桃、杏、西瓜；干果類5張，如栗子、核桃、棗、花生、榛子；蔬菜類5張，如白菜、土豆、茄子、辣椒、黃瓜；農(nóng)作物5張，如玉米、小麥、高梁、水稻、大豆。另外5張不寫字。

玩法：

1、將棋子字朝下，打亂擺放在棋盤的粗格子里，4位幼兒分別站在棋盤的一方，每人認(rèn)一類棋子?！踩缂渍宜⒁艺腋晒?、丙找蔬菜、丁找農(nóng)作物〕。

2、幼兒輪番翻棋子，翻時(shí)不能讓其他幼兒看見棋子上的字，翻到自己要找的棋子后，就把字翻過來，正面朝上放在自己一側(cè)的格子里；如翻不到自己要找的棋子，仍放回原處，記住下次不去翻它。反復(fù)輪番翻棋，誰最先找夠自己5枚棋子，誰為勝。

提示：

1、為提高游戲難度，可將5枚空棋子寫上不屬于上述四類的其它漢字?jǐn)[在棋盤中。

2、依據(jù)游戲需要，也可在棋子上寫其它類物品的名稱，如家禽類、植物類、文具類、樂器類等。

5、找伙伴玩法：幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找伙伴”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“***”即詞語。

6、登山玩法：老師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把同學(xué)分為兩組參與游戲，一組取名“奇妙珍寶隊(duì)”，一組取名“數(shù)碼珍寶隊(duì)”〔隊(duì)名是同學(xué)們自己取的〕，每組同學(xué)輪番認(rèn)一個(gè)字，每認(rèn)對(duì)一個(gè)字，一方就向山頂前進(jìn)一步，看哪一隊(duì)先登上山頂，拿到紅旗。

7、擺圖形目的：培育幼兒的識(shí)字愛好預(yù)備：字卡玩法：老師將所學(xué)過的五六個(gè)字卡擺成一排請(qǐng)幼兒按順次叫出字卡的名字，然后老師將字卡任意擺成正方形、長(zhǎng)方形、梯形等，請(qǐng)幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？

8、海底探寶目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培育幼兒的識(shí)字愛好預(yù)備：字卡、椅子、小