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青春成長(zhǎng)的敘事作文500字范文五篇
雖然這樣,小小也從不感到寂寞,因?yàn)樽约旱哪羌茕撉僖恢本褪撬钪牡呐笥?。傷心了,就?duì)鋼琴說(shuō)說(shuō)話,開心了,就彈兩首好聽的曲子。一起來(lái)看看青春成長(zhǎng)的敘事作文500字范文五篇,希望能幫助到大家!
青春成長(zhǎng)的敘事作文500字1
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自我仿佛失去了什么歡樂。
題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的歡樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞是范仲淹的歡樂;“采菊東籬下,悠然見南山〞是陶淵明的歡樂。而我的歡樂呢
初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫,每一天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過(guò)。雖然,這對(duì)我而言并不算可怕,卻在無(wú)意間,少了幾分原有的生活色彩?;蛟S,在字典里,“歡樂〞一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,“歡樂〞便是釋放。
尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。
眼秋天已過(guò),還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來(lái)越近。早上天還沒全亮,我們就已背起沉重的書包,拖著顫抖的身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無(wú)情地吹著,而我們的腦海里僅有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說(shuō)來(lái),我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來(lái)凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而此刻呢課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么在繁忙中,時(shí)間悄然而逝,不曾想過(guò)要挽留半刻
媽媽說(shuō),我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的歡樂,而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無(wú)知我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的歡樂,如今,值得嗎一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無(wú)力地掙扎,原先這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄〞。原先,歡樂近在咫尺,只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與歡樂擦肩而過(guò)。毫無(wú)方向的尋找,最終只會(huì)一事無(wú)成。
原先歡樂不需尋找,你只要把握青春,便能留住歡樂。
似水流年。
青春成長(zhǎng)的敘事作文500字2
迎著夏日的陽(yáng)光,伴著知了的小調(diào),我?guī)е矏?,去尋找最真誠(chéng)的歡樂!
題記
暑假,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一曲由歡樂的音符編奏而成的夏日小調(diào),雖不華麗,卻很充實(shí);雖不抒情,卻仍然動(dòng)聽。也許,歡樂真的很簡(jiǎn)單!
歡樂音符1
Yeah!最終放暑假了!教室里一陣歡呼,同學(xué)們個(gè)個(gè)如被松了線的風(fēng)箏,顯得無(wú)比簡(jiǎn)便歡樂。我感覺自我像是一只紙風(fēng)箏,乘著風(fēng),裝著滿懷的歡樂,飛翔在自由的天空。
可以回家了,太好了!這次我考得還不錯(cuò),爸爸媽媽必須會(huì)很快樂吧,我心里想著。“媽媽,我回來(lái)了!〞我小跑著進(jìn)了家門,放下行李,迫不及待地向爸媽匯報(bào)著這次考試的成績(jī),每科都上了90分,對(duì)于上個(gè)學(xué)期分?jǐn)?shù)極不穩(wěn)定的我來(lái)說(shuō),真是很大的一個(gè)進(jìn)步。爸爸媽媽顯然非??鞓?,笑得都合不攏嘴了,雖然眼角有了一些皺紋,但彎彎的眼里滿是笑意,充滿了滿足和自豪??粗謰尠l(fā)自內(nèi)心的笑顏,聽著弟弟妹妹那銀鈴般的笑聲,我感覺到歡樂就在我血液里流淌著
歡樂音符2
暑假的一天,媽媽外出參加活動(dòng)了,爸爸有事要忙,家里就由我來(lái)當(dāng)家了,首要任務(wù)當(dāng)然就是把家務(wù)做好了。好吧,開場(chǎng)行動(dòng)了!
看著骯臟的地板,我皺了皺眉,拿來(lái)掃把,把家里里里外外都仔細(xì)掃了一遍。之后,我找來(lái)地拖,認(rèn)真地拖了兩遍,累得我滿頭大汗。可是,總算把地都拖得亮堂堂的了,這讓我自豪感油然而生,心里喜滋滋的。本來(lái)就不錯(cuò)的心境加上此刻的快樂,使得我的干勁更大了。我把書桌上的文具擺整齊,又找來(lái)抹布抹了一遍。突然想起洗衣機(jī)里的衣服還沒晾呢,又趕緊把衣服晾了。等晾完衣服,我好累,低頭看了一下手表,快12點(diǎn)了。要快點(diǎn)煮飯才行,不能餓著弟弟妹妹啊。煮些什么呢?我看到廚房有些蔥和生菜,冰箱里還有云吞,那就煮云吞面吧。好不容易煮完了,看著碗里漂浮著蔥花,金黃中點(diǎn)綴著碧綠的云吞,再看看弟弟妹妹狼吞虎咽還說(shuō)著“好吃,好吃,清清淡淡的很好吃〞的模樣,還有干凈整潔的房間,我突然覺得之前付出的勞動(dòng)都不算什么了,因?yàn)闅g樂才是最重要的。
歡樂音符3
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。身為90后的我,讀書不再是為了功名利祿,而是為了單純的歡樂!
大半個(gè)暑假里,我這個(gè)書蟲都埋首于書中。也許,你會(huì)覺得,書有什么好看的?可是,我偏偏就覺得書是好看的,我可以在書中走向世界,理解風(fēng)土人情,看到動(dòng)物的生活,領(lǐng)悟古人的文化和智慧我像是一只小小魚兒,遨游于書的海洋,享受著閱讀的歡樂,如饑似渴的吸收著書中的知識(shí),永不停歇,因?yàn)?,學(xué)海無(wú)涯。
暑假這一首夏日小調(diào)伴隨著低調(diào)的尾聲完畢了,但我最終明白了。歡樂,真的很簡(jiǎn)單。它是家人的幸福,是勞動(dòng)后的成就,是書中的知識(shí)
歡樂,不在別處,它就在那里。
青春成長(zhǎng)的敘事作文500字3
在我的生活中就有許多讓我歡樂的瞬間,今年更是多得讓我吃驚,因?yàn)榻衲曜屛覛g樂的事太多了,讓我實(shí)在無(wú)法形容啊!就拿分壓歲錢來(lái)說(shuō)吧!今年我已經(jīng)15歲了,我以為今年對(duì)我一個(gè)大男孩來(lái)說(shuō)的話不會(huì)拿到什么壓歲錢,但每一次老天總是要讓人吃驚,我竟又拿到了壓歲錢,并且還是拿得最多的一年,拿了2千2百元人民幣,這實(shí)在讓我吃驚,那天晚上,我睡覺時(shí)都會(huì)突然笑起來(lái),讓人看見了還有點(diǎn)嚇人呢。那件事就讓我歡樂,所以是我歡樂的瞬間,讓我好歡樂的事啊。
歡樂的瞬間不必需要全在物質(zhì)上的,還有許多的歡樂是在精神上的,而在精神上的歡樂會(huì)比在物質(zhì)上的歡樂更歡樂的!
我也有許多在精神上的歡樂,這些歡樂的瞬間是讓我終身難忘的,我記憶最深的一個(gè)老師在許多同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的表現(xiàn)好,上課舉手發(fā)言進(jìn)取,下課樂于助人,幫助同學(xué)一些不懂的問題,著就可以說(shuō)是我記憶最深的歡樂瞬間了,因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)時(shí)心里別提有多歡樂了,那還是非常甜的,比吃了世界上最甜的蜜糖還要甜呢!
還有一件就好似看到自我的文章發(fā)表到網(wǎng)上了,讓我非常歡樂,當(dāng)時(shí)我有一種非常宏大的成就感,因?yàn)槲业男难罱K發(fā)表了,這種事情能不讓我不歡樂嗎?這種事情可是我等了不明白多少個(gè)春夏才等到的啊!
這上頭的就是讓我最歡樂的瞬間,我明白大家也有許多的歡樂瞬間,我喜歡生活中有歡樂的瞬間,僅有這樣的點(diǎn)綴才能使生活更加完美,我喜歡歡樂,異常是歡樂的瞬間。
青春成長(zhǎng)的敘事作文500字4
從前,有只小鷹,它還是個(gè)蛋的時(shí)候,被一個(gè)小男孩帶了回家,所以小鷹從小以為自己是小男孩的寵物,小男孩小時(shí)候非常喜歡它,可長(zhǎng)大以后,長(zhǎng)大它是一只鷹,不怎么理睬它。小鷹很傷心,它單獨(dú)分開了小男孩的家,它來(lái)到了一個(gè)它不認(rèn)識(shí)的地方,它不長(zhǎng)大該怎么辦,突然一聲叫聲,它抬頭一看,看到了一個(gè)和自己長(zhǎng)的很像的動(dòng)物,小鷹等那只長(zhǎng)的和自己很像的動(dòng)物飛下來(lái)后問它,你是誰(shuí)?你為什么會(huì)飛?我是老鷹,老鷹本來(lái)就會(huì)飛,你是小鷹,你也會(huì)飛。不,我不會(huì)。小鷹把自己從小就被小男孩帶回家的事告訴了它。老鷹說(shuō),讓我來(lái)叫你飛翔吧,你也和我一樣,擁有屬于自己的天空。
小鷹就跟著老鷹學(xué)習(xí)飛翔,終于有一天,小鷹在屬于自己的天空飛翔了起來(lái)。
青春成長(zhǎng)的敘事作文500字5
夜涼如水,小小繞過(guò)流光溢彩的街市,希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。
我還有時(shí)機(jī)嗎?可希望總是那么渺茫!小小低聲長(zhǎng)嘆,影子在秋風(fēng)中搖曳。
從小,小小就是個(gè)乖乖女,成績(jī)也在班上名列前茅,大人們總是很喜歡她。
小小喜歡彈鋼琴,小學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò),可是學(xué)到五年級(jí),媽媽就不再讓小小去學(xué)琴了,她說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。
小小的媽媽管教她很嚴(yán),周末不能去興趣學(xué)習(xí)班,只能補(bǔ)習(xí)功課;每次測(cè)驗(yàn)必須在90分以上,否那么不能吃晚飯;做完作業(yè)不能和小朋友們玩,只許呆在家里復(fù)習(xí)功課。
雖然這樣,小小也從不感到寂寞,因?yàn)樽约旱哪羌茕撉僖恢本褪撬钪牡呐笥?。傷心了,就?duì)鋼琴說(shuō)說(shuō)話,開心了,就彈兩首好聽的曲子。
可如今,小小不能彈琴了。盡管鋼琴老師說(shuō),小小很有天賦,一學(xué)就能彈好,可媽媽總是指著小小的鼻子對(duì)她說(shuō):“彈琴能當(dāng)飯吃嗎?人家那些鋼琴家都很刻苦的。你呢?你可沒那工夫不務(wù)正業(yè),你還得學(xué)習(xí)呢!〞
從此,小小就只能天天把自己鎖在屋里看書,有時(shí)悄悄地看著鋼琴發(fā)呆。
很多時(shí)候,小小都很想彈琴。有時(shí),看書看久了,小小會(huì)情不自禁地把手放到桌上,彈起?小步舞曲?來(lái)。有時(shí),做夢(mèng)都能夢(mèng)到彈琴,老師還在一旁告訴她哪個(gè)音符沒有彈清楚或是耐心
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