五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮ppt市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

教科版五年級科學(xué)下冊《浮和沉》沉浮物體在水中是還是預(yù)測以下物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊

操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。物體在水中碰到容器底部現(xiàn)象叫“沉”；不接觸容器底部現(xiàn)象叫“浮”。實驗要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是浮，把預(yù)測和理由填在表格中；2、做試驗驗證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在試驗統(tǒng)計單里?！拔矬w在水中是沉還是浮”試驗統(tǒng)計單

第（）小組試驗一：觀察更多物體在水中沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘋果橡皮預(yù)測理由結(jié)果

小石塊泡沫塑料塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘿卜橡皮預(yù)測沉浮浮浮浮沉沉理由材料較重材料較輕材料較輕材料較輕材料較輕材料較重材料較重結(jié)果沉浮沉浮浮沉沉觀察更多物體在水中沉浮猜測：物體沉浮可能與什么原因相關(guān)整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?橡皮一個回形針兩個回形針“物體在水中是沉還是浮”試驗統(tǒng)計單

第（）小組試驗二：觀察由同一個材料組成物體在重量和體積減小時，在水中沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮二分之一四分之一八分之一更小蘋果二分之一四分之一八分之一更小實驗要求

把橡皮切出二分之一、四分之一、八分之一、和更小塊。小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。沉浮用圖示法表示：“物體在水中是沉還是浮”試驗匯報單

第（）小組試驗二：觀察由同一個材料組成物體在重量和體積減小時，在水中沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮二分之一四分之一八分之一更小蘋果二分之一四分之一八分之一更小經(jīng)過蘋果試驗，我發(fā)覺當(dāng)蘋果重量和體積變小時，在水中沉浮狀態(tài)不變。經(jīng)過橡皮試驗，我發(fā)覺當(dāng)橡皮重量和體積變小時，在水中沉浮狀態(tài)不變。經(jīng)過蘋果和橡皮試驗，我們能夠得出一個什么結(jié)論？

橡皮

半個蘋果蘋果

半個橡皮結(jié)論一：

同一個材料組成物體，把它重量和體積變小，在水中沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變。

“物體在水中是沉還是浮”試驗統(tǒng)計單

第（）小組試驗三：觀察由同一個材料組成物體在重量和體積增大時，在水中沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多整個蘋果半個蘋果半個蘋果1/4蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?橡皮一個回形針兩個回形針“物體在水中是沉還是浮”試驗統(tǒng)計單

第（）小組試驗三：觀察由同一個材料組成物體在重量和體積增大時，在水中沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多經(jīng)過上面試驗，我發(fā)覺當(dāng)同一物體

重量和體積變大時，在水中沉浮狀態(tài)不變。橡皮

半個蘋果蘋果

半個橡皮

結(jié)論二：

同一個材料組成物體，把它們重量和體積變大，在水中沉浮狀態(tài)也不會發(fā)生改變。

結(jié)論一：

同一個材料組成物體，把它重量和體積變小，在水中沉浮狀態(tài)是不會發(fā)生改變。結(jié)論二：

同一個材料組成物體，把它重量和體積變大