看待當前大學生就業(yè)形勢自己如何應對

看待當前大學生就業(yè)形勢自己如何應對看待當前大學生就業(yè)形勢自己如何應對看待當前大學生就業(yè)形勢自己如何應對xxx公司看待當前大學生就業(yè)形勢自己如何應對文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度如何看待當前大學生就業(yè)形勢，自己如何應對從大局出發(fā)，內外經(jīng)濟增速放緩，國內經(jīng)濟整體仍處于趨緩狀態(tài)，經(jīng)濟發(fā)展的速度放緩，產業(yè)結構調整，客觀上會對就業(yè)結構產生影響，從我們大學生角度出發(fā)，我們目前面臨主要2方面就業(yè)壓力。1是面臨“三峰疊加”:城鎮(zhèn)新增勞動力、農村富余勞動力和下崗失業(yè)人員。加劇了中國勞動市場的緊張狀況，使大學面臨不寬松的勞動市場。2是高校畢業(yè)生數(shù)量大幅上升，過去的大學文憑不再那么吃香。但是不管國內外大學生就業(yè)形勢如何，我們都要保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀對待。我將從以下四方面闡述。注重自己的個人品德不論自己現(xiàn)在還處在哪個水平，不管能不能掌握自己，其實對我自己而言心態(tài)最重要，面朝大海，要有一顆陽光的心態(tài)，在大學的社交環(huán)境里，更多地磨練自己，我經(jīng)常會因為害羞，常常不敢表達，顯得很被動，需要克服，還是要多參加團體活動，與不同的人交流和思想碰撞。德才兼?zhèn)?，品學兼優(yōu)是很多用人單位參考的標準之一。于此同時，還要鍛煉自己吃苦耐勞的能力，培養(yǎng)事業(yè)心和責任感。在接觸社會同時，也不能忘了重視自己的學習。注重自己的專業(yè)水平和知識結構我覺得在日常課堂教學中，還是要不斷探索適合自己的學習模式，將自己的興趣一直持續(xù)下去。今年已經(jīng)是大二的第二個學年了，專業(yè)課所傳授的內容也比較深了，有時候涉及一些有關于編程和邏輯時感覺還是有些困難的，有時候會沒有思路，有時候需要反復改，比較枯燥。通過與老師多次溝通，自己也總結了一些比較好的方法，培養(yǎng)自己靜下心來，總結一般模式。更多地讓實踐與理論相結合，扎實專業(yè)基礎。注重自己的社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗還有一年時間我們將離開學校，剛出校園最欠缺的就是社會經(jīng)歷和實際應用能力，現(xiàn)在擁有各種技能等級考試證書的實用型人才越來越受到青睞，隨著畢業(yè)人數(shù)的擴大，企業(yè)的招聘門檻也逐步增高，在接下來的學習過程中，將重點放在對自己的技能方面的培養(yǎng)，結合本專業(yè)特色，通過實操練習鍛煉自己的應用技能。還要重視的是自己在與人溝通方面的技能，適應社會環(huán)境。注重自己的實際應用能力在未來的工作競爭中個人的能力很重要，而這種能力并不是自己的專業(yè)知識的能力，相反很多是與自己的專業(yè)知識并不相關的知識能力。大學的生活相對開放，有更多的自由時間，可以利用網(wǎng)絡積極了解社會中的一些對我們有用的信息，提升對信息處理的能力，通過博客以及其他社交平臺，交一些與自己專業(yè)相關的朋友。在未來的工作崗位中避免不了的要與同事