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高中文言文特殊句式練習(xí)題教師版高中文言文特殊句式練習(xí)題教師版高中文言文特殊句式練習(xí)題教師版xxx公司高中文言文特殊句式練習(xí)題教師版文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度高中文言文特殊句式練習(xí)題
判斷句練習(xí)題一、根據(jù)要求做題:1、“乃”表示判斷的一項(xiàng)是A、今君乃亡趙走燕B、嬴乃夷門抱關(guān)者C、旬乃還第D、而陋者乃斧斤考擊而求之[答案]B2、“是”表判斷的一項(xiàng)是A是天下之大賊也B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜D不知木蘭是女郎[答案]D3、“則”表示判斷的一項(xiàng)是
A、如此則荊吳之勢強(qiáng)
B、故木受繩則直
C、此則岳陽樓之大觀也
D、位卑則足羞[答案]C4、“即”表示判斷的一項(xiàng)是A、梁父即楚將項(xiàng)燕B、噲即帶劍擁盾入軍門C、郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)?,即除魏閹廢祠之址以葬之D、若即若離[答案]A二、請翻譯下列判斷句,并指出它的形式。1.滅六國者,六國也。[答案]滅亡六國的是六國自己。形式:……者,……也。2、人方為刀俎,我為魚肉(《鴻門宴》)[答案]現(xiàn)在別人是刀和砧板,我們是魚和肉。形式:用“為”表示判斷。3、此則岳陽樓之大觀也。[答案]這就是岳陽樓雄偉的景象。形式:用“則”表示肯定判斷。4、 環(huán)滁皆山也。[答案]環(huán)繞滁州的都是山。形式:用“皆”表示判斷。5、此非孟德之困于周郎者乎?[答案]這不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎?
形式:用“非”表示否定判斷。被動(dòng)句練習(xí)題一、按要求做題:1,選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)A敗秦師于崤B恐為操所先C君子寡欲則不役于物D嬴聞如姬父為人所殺[答案]AA同舍生皆被綺繡B而為秦人積威之所劫C蓋當(dāng)蓼州周公之被逮D受制于人[答案]A二、翻譯下列句子,并指出被動(dòng)的標(biāo)志。1、子急去,勿留!且為楚所得。(2004上海高考題)[答案]您趕快離開,不要留下來!(否則),您會(huì)被楚國抓住。標(biāo)志:為……所……2、天監(jiān)初,父為吳興原鄉(xiāng)令,為奸吏所誣,逮詣廷尉。(2007年佛山一模)[答案]天監(jiān)初年,他的父親是吳興原鄉(xiāng)令,被奸吏誣陷,逮捕送到廷尉。標(biāo)志:為……所……3、吳廣素愛人,士卒多為用者。《陳涉世家》[答案]吳廣向來愛護(hù)士兵,士兵多被他重用。標(biāo)志:為……所……4、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙(《廉頗藺相如列傳》)[答案]我實(shí)在怕被你欺騙而對不起趙國。標(biāo)志:為……所……5.否者,若屬皆且為所虜?。ā而欓T宴》)[答案]如果不這樣,你們都將要被(他)俘虜。標(biāo)志:為……所……6、眾人皆醉而我獨(dú)醒,是以見放。(《屈原列傳》)[答案]眾人都喝醉了,卻只有我是清醒的,因此被放逐。標(biāo)志:見+謂語7、吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。《赤壁之戰(zhàn)》[答案]我不能拿全東吳的土地,十萬將士,被人控制。標(biāo)志:受……于……省略句練習(xí)題:一、請?jiān)谙铝芯渥拥臋M線上補(bǔ)充省略的成分,并指出省略的成分。1、見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)灑殺雞作食,村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。答案:桃源人漁人漁人桃源人漁人桃源人(省略主語、賓語)2、楊子之鄰人亡羊,既率其黨追懷之,又請楊子之豎(豎:童仆)追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路?!奔确?,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣?!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。答案:羊子鄰人羊子鄰人(省略主語)3、一鼓作氣,再()而衰,三()而竭。答案:鼓鼓(省略謂語)4、項(xiàng)伯乃夜弛之沛公軍,私見張良,具告以事。答案:之(省略賓語)5、今乃得玩之幾席之上,舉目而足。答案:于(省略介詞)判斷句、被動(dòng)句的綜合練習(xí)題一.閱讀下文,把劃線句子譯成現(xiàn)代漢語,并指出是何種句式。(2004年上海高考題)齊桓公出獵,逐鹿而走入山谷之中,見一老公而問之,曰:1“是為何谷?”對曰:“為愚公之谷。”桓公曰:“何故?”對曰:“以臣名之?!被腹唬骸敖褚暪畠x狀,非愚人也,何為以公名?”對曰:“臣請陳之,臣故畜牸①牛,生子而大,賣之而買駒②。少年曰:‘牛不能生馬。’遂持駒去。2傍鄰聞之,以臣為愚,故名此谷為愚公之谷?!被腹唬骸肮\愚矣!夫何為而與之。”桓公遂歸。明日朝,以告管仲。管仲正衿再拜曰:“此夷吾③之愚也。使④堯在上,咎繇⑤為理,安有取人之駒者乎?3若有見暴如是叟者,又必不與也。公知獄訟之不正,故與之耳,請退而修政。”孔子曰:“弟子記之,桓公,霸君也;管仲,賢佐也。猶有以智為愚者也,況不及桓公、管仲者與。”(《說苑·政理》)
①牸(zì):母牛。②駒:小馬。③夷吾:管仲之名④使:假如。⑤咎繇(yáo):即皋陶,唐堯時(shí)任法官,主持審判。[答案]1、這是什么山谷(
判斷句)
2、附近的鄰居聽說了這件事,認(rèn)為我很傻,所以給這個(gè)山谷取名叫做愚公之谷。(判斷句)3、如果有人像這個(gè)老人一樣被欺負(fù),也一定不會(huì)給(他馬駒的)。(被動(dòng)句)
二.閱讀下文,把劃線句子譯成現(xiàn)代漢語,并指出是何種句式。(2003年全國高考題)
①昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法,竊駕車者罪至刖。既而彌子之母病,人聞,往夜告之,彌子矯駕君車而出。君聞之而賢之曰:“孝哉,為母之故而犯刖罪!”與君游果園,彌子食桃而甘,不盡而奉君。君曰:“愛我哉,忘其口而我!”及彌子色衰而愛弛,得罪于君。君曰:“是嘗矯駕吾車,又嘗食我以余桃?!雹诠蕪浿形醋冇诔跻玻耙娰t而后獲罪者,愛憎之至變也。(《史記老子韓非子列傳》答案:①過去彌子瑕被衛(wèi)君寵愛。(被動(dòng)句)
②
所以,彌子的行為和當(dāng)初相比沒有變化,以前被稱贊而以后卻(因此)獲罪的原因,是因?yàn)槿说膼墼鞲星榘l(fā)生了極大的變化。(被動(dòng)句)賓語前置句練習(xí)題一.按下列要求做題1.選出不是賓語前置的句子A何以知之?B未之有也。C雖我之死,有子存焉。D唯才是舉。答案:C2.A君安與項(xiàng)伯有故B唯余馬首是瞻C君何以知燕王?D寂寥而莫我知也。答案:A二.請翻譯下列劃線的文言句子,并指出賓主語前置的條件。1、大王來何操(《鴻門宴》)答案:大王來時(shí)拿什么禮物?
條件:疑問句中,賓語是疑問代詞,賓語前置。2、沛公安在(
《鴻門宴》)
答案:沛公在哪里?條件:疑問句中,賓語是疑問代詞,賓語前置。3、孔子云:“何陋之有?”答案:孔子說:“有什么簡陋的?”條件:“之”作為提賓的標(biāo)志4、譬若以肉投餒虎,何功之有哉!答案:好像把肉投給饑餓的老虎,有什么功勞!條件:“之”作為提賓的標(biāo)志5、句讀之不知,惑之不解。答案:不理解句讀,不能解決疑惑。條件:“之”作為提賓的標(biāo)志6、去我三十里,惟命是聽。答案:離開我三十里,只聽從命令。條件:“之”作為提賓的標(biāo)志,7、古之人不余欺也。答案:古代人沒有欺騙我。條件:否定句中,賓語是代詞,賓語前置。定語后置句練習(xí)題一.按下列要求做題:1.選出下列各組中不含定語后置的一項(xiàng)A疆土之新辟者,移民以居之B客之美我者,欲有求于我也。C太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。D今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。答案:B二.翻譯下列句子,并指出它的形式。①中心詞+之+定語+者;②中心詞+而+定語+者;③中心詞+之+定語。
1、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。答案:村中一個(gè)多事的少個(gè)馴養(yǎng)了一只蟲。形式:中心詞+定語+者2、客有吹洞簫者,倚歌而和之.答案:有一個(gè)吹洞簫的客人,隨著歌聲而相和伴奏。形式:中心詞+定語+者3、縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人與?答案:能不改變自已志向的官員,全國這樣大的地方,有幾個(gè)人呢?
形式:中心詞+而+定語+者4、蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。答案:蚯蚓沒有鋒利的爪牙,強(qiáng)健的筋骨。形式:中心詞+之+定語5、石之鏗然有聲者,所在皆是也。答案:鏗然有聲音的石頭,到處都是。形式:中心詞+之+定語+者狀語后置句練習(xí)題:翻譯下列狀語后置句。1、月出于東山之上,徘徊于斗牛之間答案:月亮從東山的上面升起,在斗牛之間徘徊。2、州司臨門,急于星火。答案:州官登門,催促之心比星火還急。3、頒白者不負(fù)戴于道路。答案:頭發(fā)花白的老人不會(huì)背著或頭頂著重物在路上走了。賓語前置句、狀語后置句的綜合練習(xí)題:一.閱讀下文,找出文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句和賓語前置句,并將句子譯成現(xiàn)代漢語。師曠琴撞晉平公晉平公與群臣飲。飲酣,乃喟然嘆日:“莫樂為人君!惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前,援琴撞之。公披衽(衣襟)而避,琴壞于壁。公曰:“太師誰撞?”師曠曰:“今者有小人言于側(cè)者,故撞之。”公日:“寡人也。”師曠曰:“?。∈欠蔷苏咧砸??!弊笥艺埑?。公日:“釋之,以為寡人戒?!?、寫出短文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句。答案:(1)師
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