四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42一次函數(shù)與正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案北師大版_第1頁(yè)
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四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)42一次函數(shù)與正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案北師大版_第3頁(yè)
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四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.2一次函數(shù)與正比率函數(shù)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)(新版)北師大版第2節(jié)一次函數(shù)與正比率函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解一次函數(shù)和正比率函數(shù)的看法,能判斷一個(gè)函數(shù)是否是一次函數(shù)或正比率函數(shù)。2、能依照所給條件寫(xiě)出簡(jiǎn)單的一次函數(shù)的關(guān)系式。3、經(jīng)歷一般規(guī)律的研究過(guò)程,發(fā)展自己的抽象思想能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解一次函數(shù)與正比率函數(shù)的看法。難點(diǎn):依照條件列一次函數(shù)的關(guān)系式?!緦W(xué)習(xí)方法】自主研究與小組合作【學(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一預(yù)習(xí)反響一、知識(shí)回顧1、函數(shù)的看法:一般地,在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量和,若是給定一個(gè)的值,相應(yīng)地就確定了一個(gè)值,那么我們稱(chēng)y是的函數(shù)。其中x是,y是。2、函數(shù)的表示方法:、、。3、閱讀教材:第2節(jié)《一次函數(shù)與正比率函數(shù)》二、自主學(xué)習(xí)1、理解一次函數(shù)與正比率函數(shù)的看法某彈簧的自然長(zhǎng)度為4厘米。在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度增加1厘米。(1)計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、4千克、5千克時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,并填入下表:x/千克012345y/厘米(2)寫(xiě)出x與y之間的關(guān)系式。(提示:彈簧的長(zhǎng)度=彈簧的初始長(zhǎng)度+掛重物后增加的長(zhǎng)度)解:1/4四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.2一次函數(shù)與正比率函數(shù)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)(新版)北師大版歸納:若兩個(gè)變量x、y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成:(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則y是x的一次函數(shù)(x是自變量,y是因變量)。特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱(chēng)y是x的正比率函數(shù)。實(shí)踐練習(xí):以下函數(shù)中,x是自變量,y是x的函數(shù),哪些是一次函數(shù)?哪些是正比率函數(shù)?⑴y3x⑵y3⑶y3x1⑷yx2x解:注意哦!判斷一個(gè)函數(shù)可否為一次函數(shù),應(yīng)注意以下三點(diǎn):(1)右邊是關(guān)于x的整式;(2)自變量x的次數(shù)為1;(3)k≠0。三者缺一不可以。注意:理解定義時(shí)必然要注意以下幾點(diǎn):(1)一次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)kxb是一個(gè)等式,其左邊是y,右邊是關(guān)于自變量x的整式;(2)自變量x的次數(shù)為1,系數(shù)k≠0;(3)當(dāng)b=0,而k≠0時(shí),y=kx仍為一次函數(shù),又叫正比率函數(shù),當(dāng)k=0時(shí),它不是一次函數(shù);(4)正比率函數(shù)是一次函數(shù)的特例,但一次函數(shù)不用然是正比率函數(shù)。2、列關(guān)系式例1寫(xiě)出以下各題中x與y之間的關(guān)系式,并判斷:y可否為x的一次函數(shù)?可否為正比率函數(shù)?(1)汽車(chē)以70千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛行程y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系;(2)圓的面積y(厘米2)與它的半徑x(厘米)之間的關(guān)系;(3)一棵樹(shù)高40厘米,每個(gè)月長(zhǎng)3厘米,x月后這棵樹(shù)的高度為y(厘米)。解:(1)由行程=速度×?xí)r間,得y=70x;y是x的一次函數(shù);也是x的正比率函數(shù)。自主完成第(2)、(2)(3)小題?。?)3、例:已知函數(shù):y(m10)x12m1)m為何值時(shí),這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù)?(2)m為何值時(shí),這個(gè)函數(shù)是正比率函數(shù)?解:(1)依照一次函數(shù)的定義,可得m-100,所以當(dāng)時(shí),這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù)。(2)依照正比率函數(shù)的定義,可得m-100且1-2m0;所以當(dāng)時(shí),這個(gè)函數(shù)是正比率函數(shù)。2/4四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.2一次函數(shù)與正比率函數(shù)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)(新版)北師大版實(shí)踐練習(xí):(1)以下函數(shù):①y3x、②y8x6、③y1、④y18x、⑤y5x24x1x2中是一次函數(shù)的有;是正比率函數(shù)的有(只填序號(hào))(2)已知一次函數(shù)y(k1)xk3,則k=。模塊二合作研究1、某工廠加工一批產(chǎn)品,為了提前交貨,規(guī)定每個(gè)工人完成100個(gè)以?xún)?nèi),每個(gè)產(chǎn)品付酬1.5元,超過(guò)100個(gè),高出部分每個(gè)付酬增加0.3元;高出200個(gè),高出部分除按上述規(guī)定外,每個(gè)產(chǎn)品再增加0.4元,求關(guān)于一個(gè)工人:(1)完成100個(gè)以?xún)?nèi)所得酬金y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)完成100個(gè)以上,但不高出200個(gè)所得酬金y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)完成200個(gè)以上所得酬金y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式。解析:(1)每個(gè)產(chǎn)品付酬1.5元,x個(gè)應(yīng)付元;(2)100個(gè)以上時(shí),酬金應(yīng)為100×1.5+100個(gè)以上的部分×;(3)完成200個(gè)以上所得酬金為100×1.5+100×1.8+高出200個(gè)的部分×;解:(1)y=(x≤100)(2)y=(100<x≤200)(3)y=(x>100)注意:所得酬金應(yīng)依照完成零件的個(gè)數(shù)的多少分不同樣的價(jià)格計(jì)算??!模塊三小結(jié)反思1、若兩個(gè)變量x、y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成:(k,b為常數(shù),k0)的形式,則y是x的(x是自變量,y是因變量)。特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱(chēng)y是x的。2、理解一次函數(shù)定義時(shí)必然要注意以下幾點(diǎn):(1)一次函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)kxb是一個(gè)式,其左邊是y,右邊是關(guān)于自變量x的式;(2)自變量x的次數(shù)為,系數(shù)k0;(3)當(dāng)b=0,而k≠0時(shí),y=kx仍為,又叫,當(dāng)k=0時(shí),它不是一次函數(shù);(4)正比率函數(shù)是的特例,但一次函數(shù)不用然是正比率函數(shù)。模塊四形成提升1、有以下函數(shù):①yx、②y8、③、y8x2x(18x)、④yx6、3x⑤y34x、⑥y2x25中是一次函數(shù)的有;是正比率函數(shù)的有(只填序3/4四川省成都市青白江區(qū)祥福中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4.2一次函數(shù)與正比率函數(shù)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(無(wú)答案)(新版)北師大版號(hào))2、若函數(shù)y(m2)x5m是一次函數(shù),則m;若此函數(shù)是正比率函數(shù),則m。3、寫(xiě)出以下各題中y與x之間的關(guān)系式,并判斷:y可否為x的一次函數(shù)?可否為正比率函數(shù)?(1)每盒鉛筆有12支,售18元,鉛筆售價(jià)y(元)與鉛筆數(shù)量x(支)之間的關(guān)系;(2)設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方體盒子高為8cm,底面是正方形,求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積y(cm3)與底面邊長(zhǎng)x(cm)之間的關(guān)系;3)設(shè)地面氣溫是35°,若每高升1km,氣溫下降6°,求氣溫y(°)與高升x(km)之間的關(guān)系;解:拓展延伸1、(2012中考)當(dāng)m時(shí),函數(shù)y(m2)xm23m4是一次函數(shù)。2、(2011中考)如圖在長(zhǎng)方形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm,點(diǎn)A處有一動(dòng)點(diǎn)E以1cm

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