XX省中考物理一輪專項第單元機械運動課時訓練

XX省中考物理一輪專項第單元機械運動課時訓練XX省中考物理一輪專項第單元機械運動課時訓練XX省中考物理一輪專項第單元機械運動課時訓練課時訓練(五)機械運動(限時:20分鐘)一、填空題1.[2012·江西]如圖K5-1所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度,就分度值而言,刻度尺更精準一些;此中刻度尺地點擱置正確的選項是刻度尺。(均選填“A”或“B”)

圖K5-12.[2016·江西]如圖K5-2所示的刻度尺,其分度值為mm,小紅用該刻度尺對實質(zhì)長度為70.0cm的課桌進行丈量,測得數(shù)據(jù)約為66.7cm,經(jīng)過分析,致使該丈量結(jié)果錯誤的原由可能是,糾正錯誤后,為了減小實驗偏差,還要進行。

圖K5-23.[2018·懷化]小明五一時期跟爸爸一同乘火車去張家界游樂,火車在路上行駛時,以路邊的房子為參照物,火車是的;以車窗為參照物,火車上的座椅是的。

4.如圖K5-3所示,比較他們運動的快慢,物理學中我們平常能夠采納同樣比較的方法。

圖K5-3圖K5-45.林紅一家雙休日駕車出門郊游,在汽車行駛的過程中,林紅同學察看了一下里程表表盤如圖K5-4甲所示,此時汽車的行駛速度為km/h,汽車行駛了24min后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,那么這段時間內(nèi)汽車的均勻速度約為m/s。

6.[2018·淮安]如圖K5-5所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所獲得的照片,曝光時間間隔為0.02s。木塊從1地點到3地點運動的距離是cm,木塊從1地點到4地點運動的速度為m/s。

圖K5-57.[2018·煙臺]甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖K5-6所示,甲車的速度為,5s時兩車相距。以甲車為參照物,乙車向運動。

圖K5-6圖K5-78.如圖K5-7所示是一輛汽車在10s內(nèi)的v-t圖像,由圖像可知,從第2s到第4s的過程中,汽車的速度(選填“增大”“減小”或“不變”);汽車在第5s時的速度為m/s;汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共行進了m。

9.[2018·德陽]為了監(jiān)察司機能否恪守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀,如圖K5-8所示,汽車向擱置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號。第一次從發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次從發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,汽車在兩次接收信號間隔過程中行駛的距離是m,汽車的速度是m/s。

圖K5-8二、選擇題10.[2018·攀枝花]以下估測中,最湊近生活實質(zhì)的是()A.一支新鉛筆的長約為17cmB.攀枝花市夏天均勻氣溫約為50℃C.一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kgD.“中興號”高鐵列車運轉(zhuǎn)速度可達350m/s11.林盈利用分度值為1mm的刻度尺丈量同一個物體的長度,4次丈量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,則丈量結(jié)果應(yīng)記為()A.2.36cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.4cm12.[2018·樂山]魯迅的《社戲》中有這樣的描繪:“淡黑的起伏的連山,憂如是積極的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了……”此中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是()A.山B.船C.流水D.河岸13.[2018·棗莊]以以下圖像中,能正確反應(yīng)勻速直線運動的是()ABCD圖K5-914.[2018·黃石]如圖K5-10所示是兩物體做直線運動的s-t圖像,分析圖像,選出以下說法正確的選項()圖K5-10A.兩物體從同一地點出發(fā)B.兩物體往同一方向行駛C.兩物體在t=10s時辰相遇D.兩物體運動速度大小相等,都是5m/s三、計算題15.[2016·江西]便利的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來很大的方便。某天,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,此后乘高鐵去南昌觀光滕王閣。8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖K5-11所示的交通標記牌,現(xiàn)在囑咐小孫子經(jīng)過鐵路12306網(wǎng)站查問列車時辰表,以下表所示。求:(1)在交通正常的狀況下,依據(jù)以上信息并經(jīng)過計算,爺孫倆最快能追上哪一車次。(2)該趟高鐵運轉(zhuǎn)的均勻速度為多少。

車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運轉(zhuǎn)距離G134608:3809:40240kmG169208:4910:05240kmG148109:1110:31240km

圖K5-11四、實驗研究題16.[2018·江西]2018年,江西省將全面實現(xiàn)義務(wù)教育平衡發(fā)展,此中有一項督導工作就是檢查實驗報告。以下是小璟同學做“丈量小車的均勻速度”時的實驗報告(綱領(lǐng))。請你將其報告中的問題增補圓滿。[實驗?zāi)康腯丈量小車的均勻速度。[實驗原理]。

[實驗器械]小車、、、斜面、金屬擋板、長方體木塊。

[實驗裝置]如圖5-12所示。圖K5-12[實驗數(shù)據(jù)]如表所示。(請將表格中數(shù)據(jù)填寫圓滿)丈量的物理量AB段BC段AC段行程s/cm4556101時間t/s3.02.85.8均勻速度v/(cm·s-1)

17.4[實驗分析](1)小車全程是做(選填“勻速”或“變速”)運動。

(2)實驗時,為了使小車在斜面上運動的時間長些,應(yīng)(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度。

參照答案1.AA2.1將刻度尺的總長度看作它的量程,積累丈量所得多次丈量求均勻值3.運動靜止4.時間(或行程)行程(或時間)5.8027.8[分析]由題圖甲可知,汽車的速度為80km/h,由題圖甲與題圖乙可知,汽車行駛的行程s=768km-728km=40km,則汽車的均勻速度v===100km/h≈27.8m/s。6.3.600.9[分析]由圖可知,木塊從1地點到3地點運動的距離是3.60cm,從1地點到4地點運動的距離是5.40cm,用時0.06s,則速度v===90cm/s=0.9m/s。7.0.2m/s0.5m西8.增大30609.3442.5[分析]汽車接收到第一次信號時,汽車距測速儀的距離s1=v·=340m/s×=85m,汽車接收到第二次信號時,汽車距測速儀s2=v·=340m/s×=51m,所以汽車在兩次信號的間隔過程中行駛了s'=s1-s2=85m-51m=34m。這34m共用了t'=Δt-+=0.9s-+=0.8s,所以,汽車的車速為v'===42.5m/s。10.A11.A[分析]在4次丈量的數(shù)據(jù)中,2.63cm與其余數(shù)據(jù)差異太大,故2.63cm為錯誤數(shù)據(jù),應(yīng)舍去;物體的長度為L=≈2.36cm。故A正確。12.B13.B14.C15.解:(1)t===0.5h=30min,他們8:20開車出發(fā),抵達萍鄉(xiāng)北站的時間為8:50,依據(jù)表中信息可知,爺孫倆只好