養(yǎng)正中學“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動方案

養(yǎng)正中學“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動方案市養(yǎng)正中學2007-9-18為貫徹落實市教育工委市教育局關于印發(fā)《在全市大中小學生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》精神，教育引導我校廣大師生樹立文明形象，提高文明素質，推進學校的文明建設，構建和諧文明校園，現(xiàn)結合我校具體情況，決定在全校開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，特制定本實施方案。一、 指導思想：堅持全面實施、突出重點、逐步推進、重在實效的原則；堅持主體參與、師生互動、實踐育人的原則；以“八榮八恥”為準繩，以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點容；以唱響國歌、遵守《守則》《規(guī)》、志愿服務為突破口，強化師德建設；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為文明禮儀的宣傳和示窗口，讓學生在參與和體驗中提高禮儀修養(yǎng)，學會做人，成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造和諧美好的人際關系，為農運會創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻。二、 教育實踐活動容（一）將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程。學習禮儀。讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。實踐禮儀。讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進校和文明使者等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果。宣傳禮儀。通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明新的良好氛圍。（二）以校園禮儀為主要容，結合家庭禮儀和社會禮儀的學習與實踐，以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，樹立學生“十個文明形象”，（即：升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮。2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。5.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。6.行車走路，遵守交通規(guī)則。7.保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。8.愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。9.社會交往，熱情、友好、大方。10.情趣健康，遠離不利于身心、健康的場所。）三、 教育實踐活動的總體安排“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動時間從2007年8月開始到2008年1月基本結束。活動分三個階段：第一階段：宣傳啟動階段（2007年8月一9月）。此階段的主要任務是：大力宣傳開展“文明禮儀伴我行''主題教育活動的重要意義。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。深入調查研究，了解、掌握我校廣大中學生思想道德、文明素養(yǎng)等基本狀況，找準存在的突出問題，有針對性地制定活動方案。第二階段：組織實施階段（2007年10月一2007年11月）。此階段的主要任務是：圍繞主題，認真學習、宣傳和實踐各項禮儀規(guī)。選擇校園禮儀、家庭禮儀及社會禮儀的某一個專題作為重點突破口，并將主題宣傳教育實踐活動與愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、黨的十七大宣傳學習教育、行為規(guī)養(yǎng)成教育及學校的其他教育教學活動緊密結合起來，深入開展校園文明禮儀的實踐展示活動，力求學生文明禮儀行為天天有進步。第三階段：總結表彰階段（2007年12月一2008年1月）。此階段的主要任務是：1、開展“文明禮儀示班”評選和“文明禮儀標兵”評選。2、組織召開經(jīng)驗交流會，總結開展主題教育實踐活動的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示和輻射作用。3、在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，使講文明禮貌成為學生的一項自覺行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實踐者、展示者，讓文明行為在學生心中扎根，讓文明習慣伴隨學生健康成長。四、 活動計劃表：日期階段容備注負責人要求

1、舉行學?！拔拿鞫Y儀伴1、討論學習市1、深入調查研我行”主題宣傳教育實踐活教育局關于印究，了解、掌握動啟動儀式。發(fā)《在全市大中洪濤我校廣大師生2、制定《“文明禮儀伴我行”小學生中開展副書記思想道德、文明第一主題教育實踐活動實施方文明禮儀教育素養(yǎng)等基本狀案》?；顒拥膶嵤┓?jīng)r，找準存在的階段:3、成立活動領導小組。案》的通知；突出問題，有針宣4、認真制定《學校學生文2、各班要通過對性地制定活第傳20一7啟動明禮儀規(guī)》。班會和主題團動方案。年：階段5、利用廣播站、宣傳欄、隊活動讓學生2、各會處負責月傳板報、主題班會、主題團活了解和掌握與人明確分工，相至動9員動、團小組會議等形式對本自己日常生活互配合。為階段次主題實踐活動加大宣傳和學習密切相3、各年段、各力度。使學生深入了解了本關的校園禮儀、班級充分認識次活動的宗旨、容、目的和家庭禮儀、社會開展“文明禮儀要求。禮儀等方面的伴我行”主題教知識。育實踐活動的重要性，要根據(jù)本實施方案，科學安排，采取措施，狠抓落實。200活動主要容是：1、簽名活動以班級7第二1、舉行“與不文明行為單位，時間定在班1、向市教育局年階為告別”宣誓簽名活會課，簽完后在各班校長室、德育網(wǎng)發(fā)送材10段：動。團群欄展示。黨支部料，系列報道文月組織2、由團委會、學生會以及相明禮儀教育實至實施向全校學生發(fā)出“遵守2、各班要通過班會關會處踐活動動態(tài)。200階段文明禮儀，爭做文明學和主題團隊活動讓7生”倡議，推動各年段、學生了解和掌握與2、各年段、各年各班級深入開展文明自己日常生活和學班級要及時將11禮儀宣傳教育實踐活習密切相關的校園開展活動的情月動，動員全體學生積極禮儀、家庭禮儀、社況書面反饋政行動起來，做文明禮儀會禮儀等方面的知教處，以便及時的先鋒。識。宣傳報道。3認真制定《養(yǎng)正中學學生禮儀規(guī)》，通過廣3、通過系列活動引3、廣播站、宣播站、電視臺進行宣導學生成為文明禮傳欄要大力加傳。儀的的宣傳員、實踐強主題宣傳教4、以“文明禮儀伴我者、展示者，讓文明育實踐活動的行”為主題，開展“十行為在學生心中扎宣傳，創(chuàng)造濃厚個一”活動：召開一次根，讓文明習慣伴隨的輿論氛圍。主題班會、開展一期黑學生健康成長。板報?？u比活動、一4、各班級認真次主題演講或朗誦比4、結合我校人文論配合學校開展賽、一次主題征文活壇舉辦形勢系列講“文明禮儀伴動、一次漫畫征集評選座，舉辦文明建設工我行”系列活活動、一次書畫作品作先進人物事跡報動。展、舉行一次廣播操大告會，力求“用身邊5、將主題宣傳會操活動、組織一次校的例、說身邊的事、教育實踐活動運會精神文明評比活教身邊的人”。與愛國主義教word格式:版本動及慶祝十七大召開育、民族精神教的文娛會演、觀看一部5、此項活動要與實育、傳統(tǒng)美德教200第二7200第二7階年段：10組織月實施至階段2007年11月8、 以社區(qū)服務為紐帶，開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務宣傳活動。9、 利用國旗下講話的機會，向全校學生倡議：以實際行動踐行“日常行為講規(guī)、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，努力使自己成為“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社區(qū)是個好公民”。10、 結合今年的“弘揚和培育民族精神月''活動，舉辦“感受新變化，迎接十七大”攝影活動。11、 在教師隊伍中開展“七不進課堂”活動：衣著不整不進課堂；佩戴首飾不進課堂；吸煙不進課堂；酒后不進課堂；非禮語言不進課堂；接打手機不進課堂；沒有備好課不進課堂上課。樹立榜樣示作用。2007年12月至2008年月第三階段：總結表彰階段1、 開展“文明禮儀示班”評選和“文明禮儀標兵”評選，表彰一批文明建設工作典型。2、 組織召開經(jīng)驗交流會，總結開展主題教育實踐活動的成功經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示和輻射作用。3、 在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，使講文明禮貌成為學生的一項自覺行為，在全校中人人都是文明禮儀的的宣傳員、實踐者、展示者，讓文明行為在學生心中扎根，讓文明習慣伴隨學生健康成長。1、建立監(jiān)控激勵機制，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價學校德育工作的重點容。2將對主題教育實踐活動普及廣泛，工作成效顯著的班級給予表彰，將評選校園文明禮儀示班級和文明禮儀標兵。許遠望校長、許尚仁書記1、通過樹