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文檔簡介
不抄襲別人也不復制自己。誠信考試
不抄襲別人也不復制自己。誠信誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。誠信考試考試,是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平,考場必須要求有很強的紀律約束,并且專門設有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠考試中的誠信問題一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力,還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測試出我們的誠信度!考試中的誠信問題一次考試本店沒有溫州貨
一個人靠誠信在社會上立足,一個企業(yè)、一個行業(yè)甚至是一個地區(qū)也要靠誠信在社會上立足。改革開放之初,我國東南沿海的一些小廠為了賺取暴利,成批地生產(chǎn)假冒偽劣商品,這種現(xiàn)象最嚴重的就是溫州地區(qū),在那里一切假名牌應有盡有。時間長了,全國都知道溫州貨不可靠,許多商店為了表明自己的信譽,都在店門口貼上“本店沒有溫州貨”。這使溫州人一下子覺醒了,這才懂得:要把生意做大,必須靠誠實經(jīng)營,用誠信樹立商業(yè)信譽和企業(yè)形象?,F(xiàn)在的溫州已經(jīng)不生產(chǎn)假貨了,整個社會又開始重新接受溫州生產(chǎn)的貨品了。我認為:做假可能在沒被人識破時會得到一定的利益,可是不會長久,最終會自斷前程!本店沒有溫州貨
我認為:做假可能在沒被人識破時會得誠信:誠實,守信用?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信?通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人誠信:誠實,守信用?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠誠信是人一生當中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠”就是不自欺,“信”就是不欺人?!罢\實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多關于誠信的名言警句,如:“人而無信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說明了誠信的重要性。誠信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠都不會收獲公眾的贊美,誠信考試,誠信作人誠信是人一生當中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠”就是不自欺作弊拼音:zuòbì基本解釋用欺騙的手段做不合法或不合規(guī)定的事
詳細解釋
用欺騙的手法去做違背制度或規(guī)定的事情。
《紅樓夢》第四三回:“只許你主子作弊,就不許我作情嗎?”作弊拼音:zuòbì誠信考試,從我做起考場規(guī)則知多少學生考核違紀作弊處理方法誠信考試,從我做起考場規(guī)則知多少學生考核違紀作弊處理方法應告發(fā)好友作弊嗎應告發(fā)好友作弊嗎誠信了嗎誠信了嗎
據(jù)從事教育工作的周女士介紹,她兒子就讀某地某中學初中三年級,臨近中考,大大小小摸底考試不斷,孩子成績較為理想,讓她很欣慰。28日,她在幫孩子收房間時發(fā)現(xiàn)一奇怪飲料瓶除包裝外,還有一張透明膠布緊貼在瓶身,上面印著好些數(shù)學公式?!安蛔屑殭z查,真看不出。”周反應過來,孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒子一頓。其兒子委屈地說,自己作弊是怕考不好,給父母丟臉。而作弊方法,是一李姓同學以30元的價格賣給他的。據(jù)從事教育工作的周女士介紹,她兒子就讀某地某中學初中擔心補考為得高分大家都作弊考試作弊的原因希望能夠有更高的分數(shù),雖然自己也認真學了,但是對自己的能力沒有自信心平時上課吸收率不高,擔心考試不及格,因此考試作弊大家都作弊,覺得自己如果不作弊會吃虧,因為作弊的同學考得分數(shù)可能會比自己高分析考試作弊的原因擔心補考為得高分大家都作弊考試作弊的原因希望能夠有更高的分數(shù)不誠信的考試可能會帶來一些后果1.學校記于考試作弊處分。2.自己的誠信度在老師和同學們眼里會大大折扣。3.與你預期想得到的獎學金、助學金失之交臂。4.自己會長時間感到后悔難過。5.連累他人,影響同學之間的友誼。
……不誠信的考試可能會帶來一些后果1.學校記于考試作弊處分。引起考生的焦慮作弊是一種欺騙行為,作弊過程要躲過監(jiān)考老師,這就必然引起考生的緊張不安,使得本來沒有考試焦慮的考生可能因為這種特殊的情景與心理狀態(tài),而產(chǎn)生不必要的考試焦慮,影響考試作答。對未來發(fā)展的影響作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分,但這并不等于他真正掌握了知識,而在以后的學習工作中,考試分數(shù)并非衡量一個人知識水平高低的標準。所以,從表面看來,作弊是考生欺騙老師,但從本質(zhì)上看,作弊則是一種自欺欺人的行為,它并不能使考生得到任何實際的利益,既不會有利于考生的學習,更不會有利于他今后的工作。不利于心理健康在作弊過程中,難免不被發(fā)現(xiàn),一旦被發(fā)現(xiàn)??忌蜁械叫呃⑴c失望,各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時還會在考后保持許久,從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后,下面還有別的考試,這種羞愧感就會影響下一個科目的成績,更不利于考生心理上的恢復。作弊危害心理健康引起考生的焦慮作弊是一種欺騙行為,作弊過程要躲過監(jiān)考老師,這自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。輕院學生更應該傳承民族美德,樹道德之新風。學習在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。期中考試即將開始,值此本班向全體同學發(fā)出倡議:
1、全體同學認真復習,積極備考,自覺抵制考試中的各種不良風氣2、學生干部帶頭遵守考場紀律,以身作則,為全體同學做出表率。3、同學之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚正氣。自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。輕院學生更應該傳人生途中會經(jīng)歷無數(shù)次的考試,這其中不僅僅是考一個人的誠信度,而更多地是折射出一個更加公平、公正的社會,那就讓我們從誠信考試做起吧!人生途中會經(jīng)歷無數(shù)次的考試,這其中不僅僅是考一個人的誠信度,誠信倡議我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷誠信倡議我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考一個普通的誠信故事
有一年秋天,北大新學期開學,一個外地來的學子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把包放在路邊。這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自己看一下包,自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去,學子歸來,老人還在盡職盡責地看守著。學子謝過老人,兩人分別。幾日后北大舉行開學典禮,這位年輕的學子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北大副校長季羨林,正是那一天替自己看行李的老人。
季老的誠信彰顯著他獨特的人格魅力,深受后人的尊敬。一個普通的誠信故事有一年秋天,北大新學期開學,談談考試談談考試一、[案例]某學生,該生平時的上課表現(xiàn)很不錯,聽講認真,思考積極,且思維寬廣活躍,對某些問題能提出自己獨到的見解,經(jīng)常受到教師的表揚;作業(yè)完成的質(zhì)量很高,字跡端正,正確率高;同學遇到難題也喜歡向他請教,他總是竭盡所能的幫助那些有困難的同學,借此達到共同進步。奇怪的是一到期中、期末的重要考試,他平常那股沉著、敏捷勁兒便無影無蹤了,平時很容易解決的問題,這時卻怎么也解不出來,或者答的漏洞百出,甚至犯起平常極少出現(xiàn)的計算馬虎、看錯題等毛病。面對這種情況,他心急如焚,拼命的想在學習方法上找出原因、在身體狀況上找出原因,但都無濟于事。為此,他陷于了極度的苦惱之中,學習成績更是每況愈下,原來那個活潑開朗、聰明可愛的學生不見了。正如該生自己述說:“我很苦惱。為了學習問題,我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’?因為盡管在考前我再三告誡自己,不要慌,但一到考場卻總是如臨大敵,心神不定。”一、[案例]
考試焦慮是考生中常見的一種以擔心、緊張或憂慮為特點的復雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。當考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時,就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。什么是考試焦慮?考試焦慮是考生中常見的一種以擔心、什么是考試焦慮的種類①中度(適度)焦慮:對考試起積極作用,使人對復習時更專心,考試時更細心②低焦慮:人會過度放松,無所用心,不求上進。③高焦慮:人會擔心、緊張,出現(xiàn)復習時靜不下心,注意力分散,記憶力下降,考試時記憶受阻,思維僵滯,頭腦一片空白。焦慮的種類①中度(適度)焦慮:對考試起積極作用,使人對復習時高焦慮的危害
1.容易分散和阻斷你的注意過程。應試要求精力高度集中,否則無法完成答題任務的。分散注意力在各種擔心上,必然擾亂思考答題,影響成績。干擾記憶過程。記憶是指在你的頭腦中有序地檢索并提取知識的過程,“過度焦慮”象干擾電波一樣,使你的記憶失靈,所需的信息檢不出來,或是檢錯了,于是出現(xiàn)錯答、漏答或根本答不上來,嚴重影響考試成績。對思維過程有瓦解作用。思維是人思考問題的核心。由于焦慮的困擾作用,使你的思維活動陷入呆滯、凝固狀態(tài),思維力無法正常發(fā)揮,創(chuàng)造性想象、分散性思維更無從談起。
高焦慮的危害
擔心考糟了,別人對自己會怎么評價?被他人看不起。
擔心家長的責備和批評?!坝忠犃R聲了”
擔心對個人的自我形象受到損害?“名氣都沒了”
擔心未來前途
擔心對考試的準備不足?!白詈梦襾聿患皬土暤念}目不會考到?!?/p>
擔心這次考試題目過難,希望題目容易點。“我最討厭這門課了,最好不要考?擔心……為什么會出現(xiàn)考試焦慮擔心考糟了,別人對自己會怎么評價?被他人看不起。如何克服考試焦慮應試五環(huán)心理輔導法正確評價控制情緒考后矯正制定策略調(diào)整動機正確評價自己,樹立自信心。正確認識考試焦慮,克服過度焦慮??荚囀且环N自我檢驗、鍛煉意志的機會。誠實是最要緊!制定復習計劃,以教材為本復習。提高應試技巧。重視錯題收集整理;調(diào)整心態(tài)以利再戰(zhàn)。如何克服考試焦慮應試五環(huán)心理輔導法正確評價控制情緒考后矯正考試方法考前——信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目。考中——細心審視題目莫緊張,看清要求莫浮躁,寫全過程莫跳躍,仔細檢查莫遺憾。基礎題不大意,拿足分;中等題不麻痹,拿穩(wěn)分;偏難題不急躁,拿本分。考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,提升更重要;考好莫驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。
考試方法養(yǎng)成良好的考試習慣考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良好的考試習慣,就應該要求自己把平時的每次答題都當作正式考試來認真對待。1、拿到試卷后應先把全卷瀏覽一遍,并大致估算一下完成每一部分試題需花的時間。2、試題的設置往往由易到難,所以應從頭開始答題,這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。3、遇到難題時切忌“卡殼”,可跳過難題先做其它題目,等全卷完成后再答難題。養(yǎng)成良好的考試習慣考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良4、將解題的輔助條件列在草稿紙上,有助于消除緊張感,以便集中注意力進入解題狀態(tài)。5、有粗心習慣者,驗算時尤應注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。6、平時應養(yǎng)成答題時不受干擾的心態(tài),不必要求周圍絕對安靜,這樣可以練就在一般環(huán)境下專心答題的好習慣。7、不論是測驗還是考試,結(jié)束后不要急于與人對答案,而應集中精力投入下一場考試。4、將解題的輔助條件列在草稿紙上,有助于消除緊張感,以便集中考試策略2、適度緊張3、草稿紙有序使用4、按分用時5、先易后難6、卷面整潔7、力爭不丟一分1、統(tǒng)覽試卷考試策略2、適度緊張3、草稿紙有序使用4、按分用時5、先易后祝愿大家考出好成績,考出理想的成績。相信自己!祝愿大家考出好成績,考出理想的成績。相信自己!ThankYouforWatchingThankYouforWatching
不抄襲別人也不復制自己。誠信考試
不抄襲別人也不復制自己。誠信誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。誠信考試考試,是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結(jié)果的公平,考場必須要求有很強的紀律約束,并且專門設有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程。絕對禁止任何舞弊行為。誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠考試中的誠信問題一次考試能夠考查我們對學科知識的識記、理解、運用、拓展能力,還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測試出我們的誠信度!考試中的誠信問題一次考試本店沒有溫州貨
一個人靠誠信在社會上立足,一個企業(yè)、一個行業(yè)甚至是一個地區(qū)也要靠誠信在社會上立足。改革開放之初,我國東南沿海的一些小廠為了賺取暴利,成批地生產(chǎn)假冒偽劣商品,這種現(xiàn)象最嚴重的就是溫州地區(qū),在那里一切假名牌應有盡有。時間長了,全國都知道溫州貨不可靠,許多商店為了表明自己的信譽,都在店門口貼上“本店沒有溫州貨”。這使溫州人一下子覺醒了,這才懂得:要把生意做大,必須靠誠實經(jīng)營,用誠信樹立商業(yè)信譽和企業(yè)形象?,F(xiàn)在的溫州已經(jīng)不生產(chǎn)假貨了,整個社會又開始重新接受溫州生產(chǎn)的貨品了。我認為:做假可能在沒被人識破時會得到一定的利益,可是不會長久,最終會自斷前程!本店沒有溫州貨
我認為:做假可能在沒被人識破時會得誠信:誠實,守信用?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為誠信?通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人誠信:誠實,守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠誠信是人一生當中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠”就是不自欺,“信”就是不欺人?!罢\實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多關于誠信的名言警句,如:“人而無信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說明了誠信的重要性。誠信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人的尊重,而缺少誠信的人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中的塵埃,永遠都不會收獲公眾的贊美,誠信考試,誠信作人誠信是人一生當中最基本的道德觀念,通俗的講,“誠”就是不自欺作弊拼音:zuòbì基本解釋用欺騙的手段做不合法或不合規(guī)定的事
詳細解釋
用欺騙的手法去做違背制度或規(guī)定的事情。
《紅樓夢》第四三回:“只許你主子作弊,就不許我作情嗎?”作弊拼音:zuòbì誠信考試,從我做起考場規(guī)則知多少學生考核違紀作弊處理方法誠信考試,從我做起考場規(guī)則知多少學生考核違紀作弊處理方法應告發(fā)好友作弊嗎應告發(fā)好友作弊嗎誠信了嗎誠信了嗎
據(jù)從事教育工作的周女士介紹,她兒子就讀某地某中學初中三年級,臨近中考,大大小小摸底考試不斷,孩子成績較為理想,讓她很欣慰。28日,她在幫孩子收房間時發(fā)現(xiàn)一奇怪飲料瓶除包裝外,還有一張透明膠布緊貼在瓶身,上面印著好些數(shù)學公式。“不仔細檢查,真看不出?!敝芊磻^來,孩子在作弊。氣急敗壞的她打了兒子一頓。其兒子委屈地說,自己作弊是怕考不好,給父母丟臉。而作弊方法,是一李姓同學以30元的價格賣給他的。據(jù)從事教育工作的周女士介紹,她兒子就讀某地某中學初中擔心補考為得高分大家都作弊考試作弊的原因希望能夠有更高的分數(shù),雖然自己也認真學了,但是對自己的能力沒有自信心平時上課吸收率不高,擔心考試不及格,因此考試作弊大家都作弊,覺得自己如果不作弊會吃虧,因為作弊的同學考得分數(shù)可能會比自己高分析考試作弊的原因擔心補考為得高分大家都作弊考試作弊的原因希望能夠有更高的分數(shù)不誠信的考試可能會帶來一些后果1.學校記于考試作弊處分。2.自己的誠信度在老師和同學們眼里會大大折扣。3.與你預期想得到的獎學金、助學金失之交臂。4.自己會長時間感到后悔難過。5.連累他人,影響同學之間的友誼。
……不誠信的考試可能會帶來一些后果1.學校記于考試作弊處分。引起考生的焦慮作弊是一種欺騙行為,作弊過程要躲過監(jiān)考老師,這就必然引起考生的緊張不安,使得本來沒有考試焦慮的考生可能因為這種特殊的情景與心理狀態(tài),而產(chǎn)生不必要的考試焦慮,影響考試作答。對未來發(fā)展的影響作弊可能使考生在某一次考試中獲得高分,但這并不等于他真正掌握了知識,而在以后的學習工作中,考試分數(shù)并非衡量一個人知識水平高低的標準。所以,從表面看來,作弊是考生欺騙老師,但從本質(zhì)上看,作弊則是一種自欺欺人的行為,它并不能使考生得到任何實際的利益,既不會有利于考生的學習,更不會有利于他今后的工作。不利于心理健康在作弊過程中,難免不被發(fā)現(xiàn),一旦被發(fā)現(xiàn)??忌蜁械叫呃⑴c失望,各種沮喪心情都可能產(chǎn)生。有時還會在考后保持許久,從而影響考生的心理健康。假如作弊被發(fā)現(xiàn)后,下面還有別的考試,這種羞愧感就會影響下一個科目的成績,更不利于考生心理上的恢復。作弊危害心理健康引起考生的焦慮作弊是一種欺騙行為,作弊過程要躲過監(jiān)考老師,這自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。輕院學生更應該傳承民族美德,樹道德之新風。學習在于點滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。期中考試即將開始,值此本班向全體同學發(fā)出倡議:
1、全體同學認真復習,積極備考,自覺抵制考試中的各種不良風氣2、學生干部帶頭遵守考場紀律,以身作則,為全體同學做出表率。3、同學之間互相督促,互相警策,制止作弊,弘揚正氣。自古以來,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。輕院學生更應該傳人生途中會經(jīng)歷無數(shù)次的考試,這其中不僅僅是考一個人的誠信度,而更多地是折射出一個更加公平、公正的社會,那就讓我們從誠信考試做起吧!人生途中會經(jīng)歷無數(shù)次的考試,這其中不僅僅是考一個人的誠信度,誠信倡議我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,以違紀作弊為恥,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷誠信倡議我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考一個普通的誠信故事
有一年秋天,北大新學期開學,一個外地來的學子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把包放在路邊。這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自己看一下包,自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去,學子歸來,老人還在盡職盡責地看守著。學子謝過老人,兩人分別。幾日后北大舉行開學典禮,這位年輕的學子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北大副校長季羨林,正是那一天替自己看行李的老人。
季老的誠信彰顯著他獨特的人格魅力,深受后人的尊敬。一個普通的誠信故事有一年秋天,北大新學期開學,談談考試談談考試一、[案例]某學生,該生平時的上課表現(xiàn)很不錯,聽講認真,思考積極,且思維寬廣活躍,對某些問題能提出自己獨到的見解,經(jīng)常受到教師的表揚;作業(yè)完成的質(zhì)量很高,字跡端正,正確率高;同學遇到難題也喜歡向他請教,他總是竭盡所能的幫助那些有困難的同學,借此達到共同進步。奇怪的是一到期中、期末的重要考試,他平常那股沉著、敏捷勁兒便無影無蹤了,平時很容易解決的問題,這時卻怎么也解不出來,或者答的漏洞百出,甚至犯起平常極少出現(xiàn)的計算馬虎、看錯題等毛病。面對這種情況,他心急如焚,拼命的想在學習方法上找出原因、在身體狀況上找出原因,但都無濟于事。為此,他陷于了極度的苦惱之中,學習成績更是每況愈下,原來那個活潑開朗、聰明可愛的學生不見了。正如該生自己述說:“我很苦惱。為了學習問題,我每天冥思苦想。我不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’?因為盡管在考前我再三告誡自己,不要慌,但一到考場卻總是如臨大敵,心神不定?!币?、[案例]
考試焦慮是考生中常見的一種以擔心、緊張或憂慮為特點的復雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。當考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時,就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。什么是考試焦慮?考試焦慮是考生中常見的一種以擔心、什么是考試焦慮的種類①中度(適度)焦慮:對考試起積極作用,使人對復習時更專心,考試時更細心②低焦慮:人會過度放松,無所用心,不求上進。③高焦慮:人會擔心、緊張,出現(xiàn)復習時靜不下心,注意力分散,記憶力下降,考試時記憶受阻,思維僵滯,頭腦一片空白。焦慮的種類①中度(適度)焦慮:對考試起積極作用,使人對復習時高焦慮的危害
1.容易分散和阻斷你的注意過程。應試要求精力高度集中,否則無法完成答題任務的。分散注意力在各種擔心上,必然擾亂思考答題,影響成績。干擾記憶過程。記憶是指在你的頭腦中有序地檢索并提取知識的過程,“過度焦慮”象干擾電波一樣,使你的記憶失靈,所需的信息檢不出來,或是檢錯了,于是出現(xiàn)錯答、漏答或根本答不上來,嚴重影響考試成績。對思維過程有瓦解作用。思維是人思考問題的核心。由于焦慮的困擾作用,使你的思維活動陷入呆滯、凝固狀態(tài),思維力無法正常發(fā)揮,創(chuàng)造性想象、分散性思維更無從談起。
高焦慮的危害
擔心考糟了,別人對自己會怎么評價?被他人看不起。
擔心家長的責備和批評?!坝忠犃R聲了”
擔心對個人的自我形象受到損害?“名氣都沒了”
擔心未來前途
擔心對考試的準備不足。“最好我來不及復習的題目不會考到。”
擔心這次考試題目過難,希望題目容易點?!拔易钣憛掃@門課了,最好
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