扳手腕比賽作文指導(dǎo)教案學(xué)習(xí)課件

會計(jì)學(xué)1扳手腕比賽作文指導(dǎo)會計(jì)學(xué)1扳手腕比賽作文指導(dǎo)比賽規(guī)則

比賽時(shí)，參加的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握并且大拇指緊緊相扣，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。在裁判發(fā)令后，誰先把對方的手扳倒，使對方手背碰到桌面即為獲勝。第1頁/共24頁比賽規(guī)則比賽時(shí)，參加的雙方分別坐在桌子的仔細(xì)觀察①選手的表情、動(dòng)作；②其他同學(xué)的表現(xiàn)；③自己的心情變化。第2頁/共24頁仔細(xì)觀察第2頁/共24頁

習(xí)作要點(diǎn)1、按照比賽的順序來寫。（比賽前-比賽中-比賽后）

2、抓住的動(dòng)作、表情、心理、神態(tài)，突出比賽的激烈有趣。3、寫出觀眾的表現(xiàn)。（點(diǎn)面結(jié)合）第3頁/共24頁2、抓住的動(dòng)作、表情、心理、神態(tài)，突出比賽的激烈有趣。

一次難忘的扳手腕比賽1、上課鈴響了，劉老師宣布要進(jìn)行扳手腕比賽，一聽這消息，同學(xué)們（）。（比賽前略寫）2、接著，劉老師宣布了比賽規(guī)則（略）同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。3、劉老師請了（）和（）。只見······。同學(xué)們各有支持的對象，有的······有的·····兩位選手開始熱身了，他們活動(dòng)活動(dòng)手腕，······。

比賽中詳細(xì)寫4、比賽開始了，只見······同學(xué)們······比賽整整持續(xù)了（）。劉老師宣布·······5、結(jié)尾：這真是一場別開生面的扳手腕比賽！……智慧與力量的較量……當(dāng)……

比賽后略寫第4頁/共24頁一次難忘的三個(gè)妙招第5頁/共24頁三個(gè)妙招第5頁/共24頁

妙招一：點(diǎn)面結(jié)合抓特征

劉老師告訴大家：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課，我們要進(jìn)行‘扳手腕’的游戲。我們先挑選幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽，每兩個(gè)人一組，進(jìn)行淘汰，最后決出勝利者?！眲⒗蠋煹脑捯粑绰?，整個(gè)教室就沸騰起來了。（面）尤其是幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)，紛紛舉手報(bào)名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子（點(diǎn)）。第6頁/共24頁妙招一：點(diǎn)面結(jié)合抓特征劉老師告訴大家：“同學(xué)們，我妙招二：動(dòng)作連貫

第一局，尹澤鑫對戰(zhàn)叢磊。他們倆把手肘放在桌子上，兩只手握在一起，鼓足了勁，擺好了架勢?！伴_始！”老師一聲令下，他倆馬上投入狀態(tài)，臉繃得緊緊的，眉頭皺了起來。兩只手抓得緊緊的，使出了吃奶的勁，用力把對方的手往下壓倒。頓時(shí)，兩人的手指尖一下子變紅了，手指頭卻是白的。細(xì)細(xì)的手臂上，青筋都暴了出來。雙方堅(jiān)持了一分多鐘，還沒分出勝負(fù)，臉由原來的淺紅漲成了深紅。第7頁/共24頁妙招二：動(dòng)作連貫第一局，尹澤鑫對戰(zhàn)叢磊。他們倆把手妙招三：多種描寫綜合

比賽開始了，雙方準(zhǔn)備待命。尹澤鑫的表情很嚴(yán)肅，我們知道他的心漸漸燃燒起來，好像在說：“我一定會戰(zhàn)勝你的?！眳怖诘囊庵疽埠軋?jiān)定，他用眼神告訴三組：“我一定會贏的?！遍_始了！雙方一下子使出全力，尹澤鑫手肘上的青筋立刻顯現(xiàn)出來，而且好像要爆炸似的，他的頭上出現(xiàn)了一層密密麻麻的小汗珠，真像一頭發(fā)怒的獅子。這時(shí)，叢磊猛地來一個(gè)扣腕，尹澤鑫漸漸又扳回去，雙方進(jìn)入了白熱化的僵持階段，都不甘示弱。雙方拉拉隊(duì)更是各為其主，拼命地喊著“加油！”。第8頁/共24頁妙招三：多種描寫綜合比賽開始了，雙方準(zhǔn)備待命。尹澤比賽過程有條理第9頁/共24頁比賽過程有條理第9頁/共24頁比賽開始：“預(yù)備！”隨著劉老師的一聲令下，我和張芮寧同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備?！伴_始！”劉老師的話音剛落，我和張芮寧幾乎同時(shí)用力，使勁的扳了起來?！凹佑?！加油！”周圍的同學(xué)使勁的吶喊著。（面）第10頁/共24頁比賽開始：“預(yù)備！”隨著劉老師的一聲令下，我和比賽白熱化階段

我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把張芮寧的手腕往下扳，張芮寧也緊閉雙唇，皺著眉頭，使出了吃奶的勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時(shí)，我感到手腕有些發(fā)軟，感到張芮寧那有力的手，正在用力的壓過來。我頓時(shí)感到滿臉通紅，腦袋脹得就像要爆炸了似的。第11頁/共24頁比賽白熱化階段我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡了比賽高潮階段（結(jié)果）

眼看張芮寧就要把我壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一個(gè)用力，幾乎使出了全身的力氣，把張芮寧的手腕壓了下去，一直壓到了桌面上。“??！我贏了！我贏了！”我高興得跳了起來。第12頁/共24頁比賽高潮階段（結(jié)果）眼看張芮寧就要把我壓下去了開頭結(jié)尾怎么寫第13頁/共24頁開頭結(jié)尾怎么寫第13頁/共24頁開頭開門見山式開頭：作文課上，同學(xué)們在教室里舉行了一場別開生面的游戲，“扳手腕”比賽。

列舉式開頭：我玩過很多游戲，有丟手絹，寫王字，擊鼓傳花……但我最喜歡玩得是扳手腕。聲音式開頭：“哈哈哈！”快樂作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩扳手腕的游戲呢！第14頁/共24頁開頭開門見山式開頭：作文課上，同學(xué)們在教室里舉行了一場別開結(jié)尾

通過這次別開生面的扳手腕比賽，我懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利的道理，只有堅(jiān)持不懈才能成功，才能有所收獲！（懂得道理）快樂時(shí)光總是短暫的，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是馮藝嘉，男生是陳星羽。（宣布結(jié)果）比賽結(jié)束了，冠軍不只屬于尹澤鑫，也屬于叢磊，也屬于參加比賽的每一個(gè)人。因?yàn)閯倮麑儆诿恳粋€(gè)堅(jiān)持者！（總結(jié)全文）第15頁/共24頁結(jié)尾通過這次別開生面的扳手腕比賽，我懂得了堅(jiān)結(jié)尾

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室。（談感受）第16頁/共24頁結(jié)尾第16頁/共24頁

1、只見他們來到講臺前，兩只手握在了一起，老師喊道“預(yù)備，開始！”同學(xué)們“呼啦”一下圍過來，要看一看這場龍爭虎斗到底誰會贏。2、大家有的站在薛靖斌這邊為他加油，有的為叢磊吶喊助威。忽然，叢磊大吼了一聲，猛地發(fā)力，把薛靖斌的手扳倒在講臺上?！皡怖谮A嘍！”教室里歡聲雷動(dòng)。

渲染氣氛別忘記第17頁/共24頁1、只見他們來到講臺前，兩只手握在了一起，老師喊道“預(yù)備，

頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來?！凹佑停佑?！”“使勁，使勁哪！”同學(xué)們熱鬧的叫喊聲充滿了整個(gè)教室。大家仿佛要通過大聲喊叫，把自己全部的力氣都傳給他們兩個(gè)。

第18頁/共24頁頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來?！凹佑停佑?！”“使勁，我的加油站第19頁/共24頁我的加油站第19頁/共24頁擬個(gè)靚標(biāo)題難忘的一節(jié)課扳手腕大賽誰是第一大力士堅(jiān)持就是勝利第20頁/共24頁擬個(gè)靚標(biāo)題難忘的一節(jié)課第20頁/共24頁

好詞歡聲雷動(dòng)勝券在握胸有成竹吶喊助威龍爭虎斗不甘示弱遙遙領(lǐng)先一鼓作氣勢不可擋樂不可支漲紅了臉沸騰大吼一聲支撐顫抖滿臉通紅

瞪著眼睛

緊鎖眉頭

鼓起腮幫

咬緊牙關(guān)彎腰弓背

不分上下

難分難解

穩(wěn)操勝券

伸長脖子

舞著拳頭

吶喊助威第21頁/共24頁好詞歡聲雷動(dòng)勝券

好句1、只見薛靖斌瞪著眼，漲紅了臉，脖子似乎比平時(shí)粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。2、叢磊額上青筋暴起，身體微微顫抖著，眼看就要支撐不住了。3、忽然，叢磊大吼一聲，猛地發(fā)力，把尹澤鑫的手扳倒在桌子上。第22頁/共24頁好句1

一次難忘的扳手腕比賽1、上課鈴響了，劉老師宣布要進(jìn)行扳手腕比賽，一聽這消息，同學(xué)們（）。（比賽前略寫）2、接著，劉老師宣布了比賽規(guī)則（略）同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。3、劉老師請了（）和（）。只見······。同學(xué)們各有支持的對象，有的······有的·····兩位選手開始熱身了，他們活動(dòng)活動(dòng)手腕，······。

比賽中詳細(xì)寫4、比賽開始了，只見······同學(xué)們······比賽整整持續(xù)了（）。劉老師宣布·······5、結(jié)尾：這真是一場別開生面的扳手腕比賽！……智慧與力量的較量……當(dāng)……

比賽后略寫第23頁/共24頁一次難忘的會計(jì)學(xué)25扳手腕比賽作文指導(dǎo)會計(jì)學(xué)1扳手腕比賽作文指導(dǎo)比賽規(guī)則

比賽時(shí)，參加的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握并且大拇指緊緊相扣，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。在裁判發(fā)令后，誰先把對方的手扳倒，使對方手背碰到桌面即為獲勝。第1頁/共24頁比賽規(guī)則比賽時(shí)，參加的雙方分別坐在桌子的仔細(xì)觀察①選手的表情、動(dòng)作；②其他同學(xué)的表現(xiàn)；③自己的心情變化。第2頁/共24頁仔細(xì)觀察第2頁/共24頁

習(xí)作要點(diǎn)1、按照比賽的順序來寫。（比賽前-比賽中-比賽后）

2、抓住的動(dòng)作、表情、心理、神態(tài)，突出比賽的激烈有趣。3、寫出觀眾的表現(xiàn)。（點(diǎn)面結(jié)合）第3頁/共24頁2、抓住的動(dòng)作、表情、心理、神態(tài)，突出比賽的激烈有趣。

一次難忘的扳手腕比賽1、上課鈴響了，劉老師宣布要進(jìn)行扳手腕比賽，一聽這消息，同學(xué)們（）。（比賽前略寫）2、接著，劉老師宣布了比賽規(guī)則（略）同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。3、劉老師請了（）和（）。只見······。同學(xué)們各有支持的對象，有的······有的·····兩位選手開始熱身了，他們活動(dòng)活動(dòng)手腕，······。

比賽中詳細(xì)寫4、比賽開始了，只見······同學(xué)們······比賽整整持續(xù)了（）。劉老師宣布·······5、結(jié)尾：這真是一場別開生面的扳手腕比賽！……智慧與力量的較量……當(dāng)……

比賽后略寫第4頁/共24頁一次難忘的三個(gè)妙招第5頁/共24頁三個(gè)妙招第5頁/共24頁

妙招一：點(diǎn)面結(jié)合抓特征

劉老師告訴大家：“同學(xué)們，我們這一節(jié)課，我們要進(jìn)行‘扳手腕’的游戲。我們先挑選幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行比賽，每兩個(gè)人一組，進(jìn)行淘汰，最后決出勝利者?！眲⒗蠋煹脑捯粑绰洌麄€(gè)教室就沸騰起來了。（面）尤其是幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)，紛紛舉手報(bào)名，有的還揮起臂膀，一幅躍躍欲試的樣子（點(diǎn)）。第6頁/共24頁妙招一：點(diǎn)面結(jié)合抓特征劉老師告訴大家：“同學(xué)們，我妙招二：動(dòng)作連貫

第一局，尹澤鑫對戰(zhàn)叢磊。他們倆把手肘放在桌子上，兩只手握在一起，鼓足了勁，擺好了架勢。“開始！”老師一聲令下，他倆馬上投入狀態(tài)，臉繃得緊緊的，眉頭皺了起來。兩只手抓得緊緊的，使出了吃奶的勁，用力把對方的手往下壓倒。頓時(shí)，兩人的手指尖一下子變紅了，手指頭卻是白的。細(xì)細(xì)的手臂上，青筋都暴了出來。雙方堅(jiān)持了一分多鐘，還沒分出勝負(fù)，臉由原來的淺紅漲成了深紅。第7頁/共24頁妙招二：動(dòng)作連貫第一局，尹澤鑫對戰(zhàn)叢磊。他們倆把手妙招三：多種描寫綜合

比賽開始了，雙方準(zhǔn)備待命。尹澤鑫的表情很嚴(yán)肅，我們知道他的心漸漸燃燒起來，好像在說：“我一定會戰(zhàn)勝你的。”叢磊的意志也很堅(jiān)定，他用眼神告訴三組：“我一定會贏的?！遍_始了！雙方一下子使出全力，尹澤鑫手肘上的青筋立刻顯現(xiàn)出來，而且好像要爆炸似的，他的頭上出現(xiàn)了一層密密麻麻的小汗珠，真像一頭發(fā)怒的獅子。這時(shí)，叢磊猛地來一個(gè)扣腕，尹澤鑫漸漸又扳回去，雙方進(jìn)入了白熱化的僵持階段，都不甘示弱。雙方拉拉隊(duì)更是各為其主，拼命地喊著“加油！”。第8頁/共24頁妙招三：多種描寫綜合比賽開始了，雙方準(zhǔn)備待命。尹澤比賽過程有條理第9頁/共24頁比賽過程有條理第9頁/共24頁比賽開始：“預(yù)備！”隨著劉老師的一聲令下，我和張芮寧同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，兩人的右手輕輕的握在一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備?！伴_始！”劉老師的話音剛落，我和張芮寧幾乎同時(shí)用力，使勁的扳了起來?！凹佑停〖佑?！”周圍的同學(xué)使勁的吶喊著。（面）第10頁/共24頁比賽開始：“預(yù)備！”隨著劉老師的一聲令下，我和比賽白熱化階段

我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡了全身的力氣，使勁的把張芮寧的手腕往下扳，張芮寧也緊閉雙唇，皺著眉頭，使出了吃奶的勁，絲毫也不退讓。就這樣，我們倆僵持了足足有一分鐘。這時(shí)，我感到手腕有些發(fā)軟，感到張芮寧那有力的手，正在用力的壓過來。我頓時(shí)感到滿臉通紅，腦袋脹得就像要爆炸了似的。第11頁/共24頁比賽白熱化階段我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，幾乎用盡了比賽高潮階段（結(jié)果）

眼看張芮寧就要把我壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一個(gè)用力，幾乎使出了全身的力氣，把張芮寧的手腕壓了下去，一直壓到了桌面上。“??！我贏了！我贏了！”我高興得跳了起來。第12頁/共24頁比賽高潮階段（結(jié)果）眼看張芮寧就要把我壓下去了開頭結(jié)尾怎么寫第13頁/共24頁開頭結(jié)尾怎么寫第13頁/共24頁開頭開門見山式開頭：作文課上，同學(xué)們在教室里舉行了一場別開生面的游戲，“扳手腕”比賽。

列舉式開頭：我玩過很多游戲，有丟手絹，寫王字，擊鼓傳花……但我最喜歡玩得是扳手腕。聲音式開頭：“哈哈哈！”快樂作文的教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩扳手腕的游戲呢！第14頁/共24頁開頭開門見山式開頭：作文課上，同學(xué)們在教室里舉行了一場別開結(jié)尾

通過這次別開生面的扳手腕比賽，我懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利的道理，只有堅(jiān)持不懈才能成功，才能有所收獲！（懂得道理）快樂時(shí)光總是短暫的，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是馮藝嘉，男生是陳星羽。（宣布結(jié)果）比賽結(jié)束了，冠軍不只屬于尹澤鑫，也屬于叢磊，也屬于參加比賽的每一個(gè)人。因?yàn)閯倮麑儆诿恳粋€(gè)堅(jiān)持者?。偨Y(jié)全文）第15頁/共24頁結(jié)尾通過這次別開生面的扳手腕比賽，我懂得了堅(jiān)結(jié)尾

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間下課了，我們的游戲也結(jié)束了，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室。（談感受）第16頁/共24頁結(jié)尾第16頁/共24頁

1、只見他們來到講臺前，兩只手握在了一起，老師喊道“預(yù)備，開始！”同學(xué)們“呼啦”一下圍過來，要看一看這場龍爭虎斗到底誰會贏。2、大家有的站在薛靖斌這邊為他加油，有的為叢磊吶喊助威。忽然，叢磊大吼了一聲，猛地發(fā)力，把薛靖斌的手扳倒在講臺上?！皡怖谮A嘍！”教室里歡聲雷動(dòng)。

渲染氣氛別忘記第17頁/共24頁1、只見他們來到講臺前，兩只手握在了一起，老師喊道“預(yù)備，

頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來?！凹佑?，加油！”“使勁，使勁哪！”同學(xué)們熱鬧的叫喊聲充滿了整個(gè)教室。大家仿佛要通過大聲喊叫，把自己全部的力氣都傳給他們兩個(gè)。

第18頁/共24頁頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來。“加油，加油！”“使勁，我的加油站第19頁/共24頁我的加油站第19頁/共24頁擬個(gè)靚標(biāo)題難忘的一節(jié)課扳手腕大賽誰是第一大力士堅(jiān)持就是勝利第20頁/共24頁擬個(gè)靚標(biāo)題難忘的一節(jié)課第20頁/共24頁

好詞歡聲雷動(dòng)勝券在握胸有