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文檔簡(jiǎn)介

感恩的心“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)什么叫感恩?為何要感恩?“感恩”:樂于把得到好處感激展現(xiàn)出來且回饋他人?!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切一切包含一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一個(gè)文明,感恩是一個(gè)素質(zhì),感恩是一個(gè)品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得愈加友好,愈加親切。我們本身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤(rùn)。

世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完書——父母第一環(huán)節(jié):感恩父母想一想

這個(gè)故事要告訴我們什么?感受母愛——

不論你身處何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟地方,你應(yīng)用自己一生去愛她,這個(gè)人叫:“母親”,這種愛叫母愛。歌曲觀賞《母親》感受父愛——

父愛是山,不論有多大困難,他總是你依靠屏障。父愛是路,不論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。歌曲觀賞《父親》知道“Family”這個(gè)單詞含義嗎?

父親

Father

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讓我們重溫一下在平淡生活中那熟悉而又總被忽視的父母之愛吧!寶寶第一聲啼哭,帶給媽媽最大撫慰。看到寶寶笑臉,是媽媽最大高興。媽媽耐心地給寶寶喂飯。媽媽和寶寶一起做游戲。媽媽精心照料病床上寶寶。媽媽親手給女兒梳頭。媽媽寶貝該上小學(xué)了……媽媽總是耐心給孩子講題。兒童節(jié),媽媽頭頂烈日帶孩子去公園。慈母手中線,游子身上衣。孩子長(zhǎng)大了,留下了孤獨(dú)媽媽……親愛寶貝,假如你能活著,一定記得我愛你一位年輕母親在地震降臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,垮塌房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最終時(shí)刻,她用短信給孩子留了言:親愛寶貝如果你能活著,一定要記住我愛你。-----前言

在震區(qū),搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來房子壓死。透過那一堆廢墟間隙可以看到她死亡姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她尸體前,費(fèi)勁地把手伸進(jìn)女人身子底下探索,他摸了幾下高聲地喊:“有人,有個(gè)孩子,還活著。”

經(jīng)過一番努力,人們小心地把擋著她廢墟清理開,在她身體下面躺著她孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花小被子里,大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來時(shí)候,他還平靜地睡著,他熟睡臉讓全部在場(chǎng)人感到很溫暖。隨行醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好短信:“親愛寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!笨磻T了生離死別醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信人都落淚了。

1.家庭父母年收入約為

元2.每年家中生活費(fèi)約為

元,占年收入---

3.每年自己支出

元,占父母一年收入---4.從幼稚園到大學(xué)畢業(yè)普通情況下,估算自己消費(fèi)約

你知道嗎?愛的天平

把父母為你做事和你為父母做事列舉出來,作為砝碼放在天平兩端,看看你天平是否傾斜得太厲害?假如是,請(qǐng)你加重砝碼。自古以來人類就知道感恩,人類許多節(jié)日就是表示感恩;請(qǐng)同學(xué)們開始搶答:(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?(4)我國(guó)重陽節(jié)在什么時(shí)候?知識(shí)搶答

學(xué)會(huì)感恩

不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這漂亮世界,已經(jīng)是足夠偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默為我們付出,我們就別再貪得無厭索求他們付出。

感恩父母方法

1.多向父母表示你愛他們。

主動(dòng)負(fù)擔(dān)家務(wù);

紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮品;

遇尤其情況寫一封信表示感激;

適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思索,站在父母角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說說自己心里話;

多傾聽父母話;

遇上煩惱,告訴父母,尋求父母幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛孩子,決不會(huì)害孩子。

只要能了解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

父母為我們付出太多、太多,同學(xué)們,讓我們用洪亮聲音,一起說—感恩宣言:親愛父親媽媽:

從現(xiàn)在開始我們決心做到在品德上愈加上進(jìn)在學(xué)習(xí)上愈加努力在生活上學(xué)會(huì)自理在情感上學(xué)會(huì)感恩

不辜負(fù)你們期望第二環(huán)節(jié):感恩老師老師心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下孩子孝順父母,愿天下學(xué)子愛戴老師。歌曲觀賞《每當(dāng)我走過老師窗前》

每個(gè)人都有自己老師,每個(gè)人成長(zhǎng)都要感激自己老師,這是有了這些默默無聞靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣袼刭|(zhì)不停提升,社會(huì)不停進(jìn)步。

然而,你對(duì)老師了解多少?這些問題你想過嗎?1、老師為了給我們上好一節(jié)課,要花費(fèi)多少時(shí)間備課?2、老師天天除了給我們上課還在為我們做哪些事?3、老師為我們做了哪些已經(jīng)超出他(她)職責(zé)范圍事?

我們都是蒲公英孩子,我們?cè)谀膬?,老師心就在哪兒……六時(shí)即起,翻下床去。十五分鐘,早餐即畢。鍋先不刷,碗亦不洗。急急忙忙,就上班去。檢驗(yàn)衛(wèi)生,輔導(dǎo)自習(xí)。學(xué)生進(jìn)屋,清點(diǎn)完成。哪個(gè)生病,誰又晚起?仔細(xì)問詢,事無巨細(xì)。晨讀結(jié)束,準(zhǔn)備用具。電腦課件,黑板習(xí)題。先上數(shù)學(xué),再上語文,科任請(qǐng)假,班任來替。連上四節(jié),是正常地。N摞作業(yè),等你去批。數(shù)學(xué)計(jì)算,語文聽寫,習(xí)字一刻,好詞佳句。正確打鉤,寫上評(píng)語。還得表彰,以資勉勵(lì)。錯(cuò)打叉,誤在哪里?分析到位,講清道理。普遍問題,大家注意。個(gè)別錯(cuò)誤,單獨(dú)處理??诟缮嘣铮闹α?。已是中午,沒有休息。一葷兩素,千篇一律。吃完午餐,組織紀(jì)律。監(jiān)督學(xué)生,安全游戲。批完作業(yè),再出試題。單元測(cè)試,課課練習(xí)。題量適中,難易有度。查練習(xí)冊(cè),網(wǎng)上找題。抓緊考完,加班閱畢。統(tǒng)計(jì)成績(jī),寫出分析。誰得第二,哪個(gè)第一?張三李四,王五趙七。兩次比較,名次何異?課上講評(píng),面向全體。下課以后,單獨(dú)找你。排名后退,是何道理?動(dòng)之以情,曉之以理。學(xué)習(xí)大事,怎能兒戲?談話已畢,鈴聲將起。教誨主任,叫你快去。有位同學(xué),是你班。走廊打鬧,目無法紀(jì)。找其談話,嚴(yán)厲處理。五點(diǎn)放學(xué),學(xué)生離去,按時(shí)下班,不可能地。備課反思,處理問題。今日教學(xué),滿不滿意?日暮西山,才回家去。見到家人,滿臉歉意。老公不滿,孩不愿意,家務(wù)勞動(dòng),指不上你!吃完晚飯,突然想起,明天早上,抽簽課題。校長(zhǎng)也聽,主任也去。年教師,觀摩學(xué)習(xí)。精心準(zhǔn)備,明日課題,制作課件,打印練習(xí)。上述各項(xiàng),準(zhǔn)備完成。兩眼一合,已然夢(mèng)里。十年教齡,時(shí)時(shí)努力。天已微明,鈴聲又起。一首打油詩道出老師多少辛勞愛的天平

把老師為你做事和你為老師做事列舉出來,作為砝碼放在天平兩端,看看你天平是否傾斜得太厲害?假如是,請(qǐng)你加重砝碼。哲人語錄為學(xué)莫重于尊師?!T嗣同一日為師,終生為父。——關(guān)漢卿事師之猶事父也?!秴问洗呵飫駥W(xué)》師道既尊,學(xué)風(fēng)自善?!涤袨槊鲙熤?,誠為過于天地,重于父母多矣。

——(晉)葛洪名人尊師小故事【子貢以太陽、月亮喻孔子】

孔子學(xué)生子貢,聰明好學(xué)。一次,魯國(guó)大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢,子貢非常生氣。他當(dāng)即以房子為喻,說老師圍墻高十?dāng)?shù)丈,屋內(nèi)富麗堂皇,不是普通人看得到;而自己不過只有肩高圍墻,一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮,說他光彩照人,不是常人所能超越。孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年?!境涕T立雪】

宋朝時(shí)候,有一位有學(xué)問人,名叫楊時(shí),他對(duì)老師十分尊重,一向虛心好學(xué)。有一天,天空濃云密布,眼看一場(chǎng)大雪就要到來。午飯后,楊時(shí)為了找老師請(qǐng)教一個(gè)問題,約了同學(xué)一起去老師程頤家里。守門說,程頤正在睡午覺,他們不愿打攪?yán)蠋熚缢阋宦暡豁懙亓⒃陂T外等著。天上飄起了鵝毛大雪,越下越大。他們站在門外,雪花在頭上飄舞,凜冽寒氣,凍得他們滿身發(fā)抖,他們依舊站在門外等著。過了好長(zhǎng)時(shí)間,程頤醒過來了,這才知道楊時(shí)和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了很久,便趕快叫他們進(jìn)來。這時(shí)候,門外雪,已經(jīng)積得有一尺多深了。楊時(shí)這種尊敬老帥優(yōu)良品德,一直受到人們稱贊。正因?yàn)樗軌蜃鹁磶熼L(zhǎng),虛心向老師討教,學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快,以后終于成為一位全國(guó)著名學(xué)者。小小花,也想抬起頭來,感激春光愛——然而深厚恩慈,反使她終于緘默。老師?。∧闶悄谴汗鈫??

作為回報(bào),我們?cè)谧鍪裁????作為回報(bào),我們?cè)谧鍪裁????作為回報(bào),我們?cè)谧鍪裁????作為回報(bào),我們?cè)谧鍪裁????作為回報(bào),我們?cè)谧鍪裁????上等學(xué)子,能接收師長(zhǎng)折磨,忍耐上進(jìn)。中等學(xué)子,能接收師長(zhǎng)勉勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng)。下等學(xué)子,能接收師長(zhǎng)贊美,愛中成長(zhǎng)。劣等學(xué)子,什么都不能接收,事事叛逆。感謝師恩尊師頌

父母生我,給我生命;老師教我,長(zhǎng)我慧命。使我由蒙昧見到光明,使我由無知變?yōu)橛兄刮矣捎薨V啟發(fā)智慧,使我由無能成為才能。老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞,因?yàn)樗麄儧]有老師;小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上作窩,因?yàn)樗麄儧]有老師。老師是我們文化傳人,老師是我們慧命保姆。因?yàn)橛欣蠋煟祟愇幕庞羞M(jìn)展;因?yàn)橛欣蠋?,人類前途才有光明;因?yàn)橛欣蠋煟诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛欣蠋煟诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。所以,發(fā)愿:“從今日起,永遠(yuǎn)真心尊敬老師!永遠(yuǎn)真心感激老師!”

學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你所擁有一切是理所當(dāng)然,盡管你成績(jī)得來,也包含著你心血,你努力,但也不都是你一個(gè)人,因?yàn)闆]有他人心血和努力,世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感激老師給予我及時(shí)指導(dǎo)與教育。

尊師五做到尊重老師勞動(dòng),做到認(rèn)真聽講體諒老師辛勞,做到認(rèn)真做作業(yè),不缺交明白老師專心,做到嚴(yán)格要求自己,落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度體貼老師健康,做到不讓老師勞心溫暖老師心扉,做到見面熱情問好第三環(huán)節(jié):感恩同學(xué)、感恩社會(huì)這破車,太擠啦!真煩人,天天都得擠車!學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!又要考試啊,天哪!真煩,天天都要做作業(yè)!唉,又沒法看電視了……我媽真羅嗦!媽,我裙子都穿了兩年了……我MP4不如我同桌好看,給我買個(gè)新吧;這誰把垃圾扔在我座位邊上?!

在我們身邊,這么埋怨天天都在發(fā)生,大家似乎也習(xí)認(rèn)為常了。無休止的抱怨我們真有這么多怨言要發(fā)嗎,我們生活、學(xué)習(xí)真如此令人不滿嗎?我們真應(yīng)該沒完沒了埋怨嗎?請(qǐng)看下面一組照片。

這是他們天天必經(jīng)道路你還以為學(xué)習(xí)太累了嗎?你還以為學(xué)習(xí)太累了嗎?你還有理由埋怨生活對(duì)你不公嗎?學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎?你碗里食物真極少嗎?你有他們辛勞嗎?還在埋怨自己游戲不夠多?還在埋怨自己衣著不夠時(shí)髦嗎?還在埋怨你家庭不夠富裕?你,還有理由挑食嗎?

一些以自我為中心學(xué)生,在家里,吃飯時(shí)最好菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì),要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等,不知感恩父母。在學(xué)校,坐在寬大明亮教室,使用優(yōu)良教學(xué)設(shè)備,不知感恩社會(huì)。在課堂上,教師上課他打瞌睡,上語文課他看外語,教師苦口婆心勸戒他視為耳邊風(fēng),不知感恩教師。

享用著大自然賜給我們一切,不

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