幼兒園下學(xué)期安全工作總結(jié)模板6篇

Word———幼兒園下學(xué)期安全工作總結(jié)模板6篇在工作結(jié)束之后，大家都會對自身的工作進行一個回顧，這時候就需要寫好一份工作總結(jié)了，當(dāng)工作有了明顯的進步，大家是時候拿起筆寫工作總結(jié)了，我今日就為您帶來了幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)模板6篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇1

滴答滴答……隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名幼兒園老師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，準(zhǔn)時樂觀想園長和老老師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、晨間時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

當(dāng)然在我的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成熬煉自己的課堂，學(xué)會捕獲教學(xué)契機，提高自己課堂的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇2

平安教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多小伴侶集體生活的場所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：

一、為小伴侶供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持潔凈，并閉窗消毒半小時;

2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩具;

4、保證小伴侶的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動時，提示小伴侶活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保小伴侶平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時匯報，做到準(zhǔn)時消退擔(dān)心全的隱患，保障小伴侶平安。

7、通過標(biāo)記，進行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示小伴侶：當(dāng)心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、愛護嗓子。

8、留意小伴侶的細節(jié)，教育小伴侶不做有危急的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小伴侶剪指甲。

二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。

我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和小伴侶探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被小伴侶接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立小伴侶的平安意識。

運用兒歌、故事向小伴侶介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規(guī)章等。

學(xué)會正確撥打特別電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

四、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強小伴侶的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在周教育活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知小伴侶一些平安學(xué)問以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣揚平安教育，達成家園共識，引起共鳴。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇3

不知不覺中，這一年即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，經(jīng)過全園教職工的共同努力，我園的平安工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的平安工作總結(jié)如下：

一、提高平安意識

仔細學(xué)習(xí)各類平安相關(guān)文件，對老師開展平安學(xué)問教育培訓(xùn)，提高老師的平安意識。

我園定期對全體教職工進行平安教育，增加教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項平安制度，并仔細落實，職責(zé)到人

1、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作仔細得力。

為了把平安工作落到實處，我園的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發(fā)覺問題準(zhǔn)時實行措施加以消退，確保了幼兒的平安。并建立了平安檢查檔案，準(zhǔn)時總結(jié)和改善平安工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對幼兒入、離園嚴(yán)格管理。

為了幼兒的平安，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨便接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特別情景必需由家長事前說明并供應(yīng)足信憑證。

3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室平安制度，加強對藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準(zhǔn)時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

三、平安教育活動

經(jīng)過形式多樣的平安教育活動幫忙幼兒懂得自我愛護的簡潔學(xué)問和方法，真正保證了幼兒的平安。

各種平安教育活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，幫忙幼兒懂得了自我愛護的簡潔學(xué)問和方法。

1、讓幼兒把握簡潔的自救技能，告知幼兒，讓幼兒熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。

2、在活動過程中常常提示幼兒留意平安。如細心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯漸漸走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。

3、開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給小伴侶介紹交通規(guī)章，熟悉交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年x月x日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習(xí)，請消防隊員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的緣由，消防車的作用，滅火器的使用留意事項。

一系列的平安教育，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變本領(lǐng)明顯加強。

一年來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在工作的重中之中，對平安工作盡職盡責(zé)，各項平安措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一齊平安事故。在下一年的平安工作中，我們必需要連續(xù)發(fā)揚本年度平安工作的優(yōu)點，改善不足之處，使來年的平安工作更上一層樓。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇4

“重平安、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的平安工作，增加教職工平安意識，確保幼兒歡樂健康成長。我園依據(jù)區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身狀況進行具體周密的自查?，F(xiàn)將消防平安工作匯總?cè)缦拢?/p>

一、消防平安管理工作

1、建立健全組織機構(gòu)：

消防平安責(zé)任人：王某某(園長)消防平安管理人：李某某(副園長)

2、落實了平安責(zé)任制

制定了各崗位消防平安職責(zé)，消防平安責(zé)任人，平安消防平安領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園平安責(zé)任狀》。

3、建立、完善、落實了消防平安規(guī)章制度

建立了《平安防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防平安宣揚教育制度》、《消防平安責(zé)任追究制度》、《消防平安工作獎懲制度》。

4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并準(zhǔn)時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求老師提高責(zé)任意識，增加平安常識，切實熟悉到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，愛護好。

二、仔細做好各項檢查，填寫好消防平安記錄

依據(jù)上級消防平安指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)施進行全面的平安大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進行記錄，并要求同查人員一起仔細填寫排查記錄。真正做到心中有數(shù)，毀滅死角，杜絕各種隱患。

三、消防平安宣揚教育工作

1、我園將消防平安納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防平安主題活動，通過主題活動加強老師和幼兒的消防平安學(xué)問，同時還開展了“消防平安演練”活動，在活動中讓老師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃命。

如《119防火日的由來》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危急的東西我不碰》《消防學(xué)問問答賽》等活動。園領(lǐng)導(dǎo)和老師們還組織幼兒進行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃命”，小伴侶在老師們的組織下從各個通道進行“逃命”，老師們在組織“逃命”過程中，提示幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的平安地帶。

2、我園以班級為單位，建立消防平安宣揚教育活動室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火平安學(xué)問納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣揚消防平安學(xué)問。

同時，請消防大隊的消防員進行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，并增加了消防平安意識，同時把握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。

3、我園每學(xué)期還進行一次“消防平安”學(xué)問答卷活動，把每次消防學(xué)問學(xué)習(xí)內(nèi)容通過試卷的形式讓全體老師再次加深對消防平安學(xué)問的把握。

今后，我園將連續(xù)加強平安教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危急，盡心盡力，盡心盡職抓好平安教育，提高孩子應(yīng)對突發(fā)大事的生存力量和增加孩子自我愛護意識，為孩子的健康成長，制造平安的教育環(huán)境。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇5

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細細致地開展平安工作。我班共計__人，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。

為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)：

一、日常活動中的體現(xiàn)

1、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

2、告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。

3、進餐時的平安衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進餐，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準(zhǔn)時處理。

4、戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

5、幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

二、家長工作中的體現(xiàn)

1、向家長宣揚平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安教育工作和平安防范工作。

2、讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

老師工作中的體現(xiàn)：

1、老師有很強的平安愛護意識，加強責(zé)任心，時刻把平安工作放在首位，保證每個幼兒的平安。

3、準(zhǔn)時排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患，檢查教室每一個角落，將危急物品放在幼兒觸摸不到的地方。

4、常常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行平安教育，培育幼兒初步的平安意識及自我愛護力量。

總之，把平安放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

幼兒園下學(xué)期平安工作總結(jié)篇6

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出："幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。""要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要；要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。"可見平安工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的進展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，在學(xué)期伊始本園便制訂了切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、健康的教育環(huán)境

（一）堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺狀況準(zhǔn)時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

（二）平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、湯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒隨時留意別燙著。

（三）堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并準(zhǔn)時賜予妥當(dāng)處理。

（四）把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候組織幼兒寧靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不熟悉的人即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品。

（六）戶外活動時，仔細檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，報告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到準(zhǔn)時毀滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。

（七）老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒狀況。

二、加強平安教育、提高平安意識

注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點一滴開頭努力，培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎(chǔ)上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花嘉獎。

（一）教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

為確保上下樓的平安，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級漸漸上下，不推不擠小伴侶。

（三）教育幼