唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版

24唐詩(shī)二首賣(mài)炭翁

1.正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī),做到熟讀成誦。(重點(diǎn))2.掌握人物描寫(xiě)的方法,分析賣(mài)炭翁和宮使兩種人物形象。(難點(diǎn))3.感受賣(mài)炭翁可憐的遭遇,體會(huì)作者對(duì)他的深切同情。(難點(diǎn))

唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版1.初讀詩(shī)歌,知句讀——?jiǎng)澐窒铝芯渥永首x節(jié)奏。

賣(mài)炭翁,伐薪/燒炭/南山中。滿(mǎn)面/塵灰/煙火色,兩鬢/蒼蒼/十指黑。賣(mài)炭/得錢(qián)/何所營(yíng)?身上/衣裳/口中食?？蓱z/身上/衣正單,心憂(yōu)/炭賤/愿天寒。夜來(lái)/城外/一尺雪,曉駕/炭車(chē)/輾冰轍。牛困/人饑/日已高,市南/門(mén)外/泥中歇。翩翩/兩騎/來(lái)是誰(shuí)?黃衣/使者/白衫兒。手把/文書(shū)/口稱(chēng)敕,回車(chē)/叱牛/牽向北。一車(chē)炭,千余斤,宮使/驅(qū)將/惜不得。半匹/紅紗/一丈綾,系向/牛頭/充炭直。1.初讀詩(shī)歌,知句讀——?jiǎng)澐窒铝芯渥永首x節(jié)奏。賣(mài)2.品讀詩(shī)歌,知技巧——賞析寫(xiě)作技巧。(1)開(kāi)頭一句交代賣(mài)炭翁伐薪燒炭的地點(diǎn)在哪里?為什么要這樣交代?

地點(diǎn)是在長(zhǎng)安附近的終南山上。為下文埋下伏筆,一是說(shuō)明路遠(yuǎn),下雪天的山路必然難行;二是遇上宮使,黑炭被搶。(2)“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”從什么角度刻畫(huà)了賣(mài)炭翁的外貌?為什么要這樣寫(xiě)?著重從顏色加以點(diǎn)染,“滿(mǎn)面塵灰”指臉上的顏色,“蒼蒼”(灰白色)指兩鬢斑白,“黑”指手和指甲的漆黑。三種色彩猶如電影里的特寫(xiě)鏡頭生動(dòng)地突出了老人形象的凄苦,勞動(dòng)的艱辛。

2.品讀詩(shī)歌,知技巧——賞析寫(xiě)作技巧。地點(diǎn)是在(3)“賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食”運(yùn)用了什么修辭手法?從中你看出了賣(mài)炭翁怎樣的生活處境?

采用一問(wèn)一答的設(shè)問(wèn)的修辭手法,寫(xiě)出了賣(mài)炭翁貧寒的家境:沒(méi)有田地,除了賣(mài)炭以外,沒(méi)有其他收入,一家人穿衣吃飯全靠賣(mài)炭的收入。(4)“一車(chē)炭,千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”的價(jià)值對(duì)等嗎?為何賣(mài)炭翁“惜不得”?

老翁辛辛苦苦燒的一車(chē)炭是他幾乎瀕于生活絕境的唯一希望,所以天降大雪,老翁希望之火反而熾烈。那是因?yàn)樘旌抠F,可以多換些衣和食。而這“半匹紅紗一丈綾”對(duì)于賣(mài)炭翁來(lái)說(shuō),是一點(diǎn)用處也沒(méi)有的,既不能當(dāng)吃,也不能當(dāng)穿。殘酷的“宮市”掠奪,讓老翁希望化為泡影,愈顯其悲痛可憐。(3)“賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食”運(yùn)用了什么修辭手法?3.研讀詩(shī)歌,通旨意——解讀人物情感。(1)“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒”寫(xiě)出了賣(mài)炭翁的矛盾心理,這樣的內(nèi)心活動(dòng)合理嗎?

合理。“身上衣正單”,自然希望天暖。然而賣(mài)炭翁解決衣食問(wèn)題的全部希望是“賣(mài)炭得錢(qián)”,所以他“心憂(yōu)炭賤愿天寒”,一邊是凍得發(fā)抖,一邊卻盼望天氣更冷。詩(shī)人深刻地理解了賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),再用“可憐”兩字傾注了自己的無(wú)限同情,催人淚下。3.研讀詩(shī)歌,通旨意——解讀人物情感。合理。(2)本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法塑造人物形象,請(qǐng)找出文中幾處對(duì)比,并談?wù)勊淖饔檬鞘裁础?/p>

詩(shī)中將賣(mài)炭翁的貧寒凄苦、悲憤無(wú)助與宮使太監(jiān)的專(zhuān)橫跋扈、肆意掠奪做對(duì)比,將伐薪燒炭的艱辛不易與宮使巧取豪奪對(duì)比,在對(duì)比中揭露了宮市掠奪的殘酷,以及勞動(dòng)人民生活的艱難與不幸。(2)本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法塑造人物形象,請(qǐng)找出文中幾處對(duì)比小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿(mǎn)自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話(huà)”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門(mén)滿(mǎn)分，這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥辏瑥膩?lái)沒(méi)有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過(guò)程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開(kāi)夜車(chē)’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽(tīng)和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，聽(tīng)講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開(kāi)始不認(rèn)真，后來(lái)就很難聽(tīng)懂了；即使能聽(tīng)懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類(lèi)偏難的題目并不擅長(zhǎng)，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔

24唐詩(shī)二首賣(mài)炭翁

1.正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī),做到熟讀成誦。(重點(diǎn))2.掌握人物描寫(xiě)的方法,分析賣(mài)炭翁和宮使兩種人物形象。(難點(diǎn))3.感受賣(mài)炭翁可憐的遭遇,體會(huì)作者對(duì)他的深切同情。(難點(diǎn))

唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版1.初讀詩(shī)歌,知句讀——?jiǎng)澐窒铝芯渥永首x節(jié)奏。

賣(mài)炭翁,伐薪/燒炭/南山中。滿(mǎn)面/塵灰/煙火色,兩鬢/蒼蒼/十指黑。賣(mài)炭/得錢(qián)/何所營(yíng)?身上/衣裳/口中食?？蓱z/身上/衣正單,心憂(yōu)/炭賤/愿天寒。夜來(lái)/城外/一尺雪,曉駕/炭車(chē)/輾冰轍。牛困/人饑/日已高,市南/門(mén)外/泥中歇。翩翩/兩騎/來(lái)是誰(shuí)?黃衣/使者/白衫兒。手把/文書(shū)/口稱(chēng)敕,回車(chē)/叱牛/牽向北。一車(chē)炭,千余斤,宮使/驅(qū)將/惜不得。半匹/紅紗/一丈綾,系向/牛頭/充炭直。1.初讀詩(shī)歌,知句讀——?jiǎng)澐窒铝芯渥永首x節(jié)奏。賣(mài)2.品讀詩(shī)歌,知技巧——賞析寫(xiě)作技巧。(1)開(kāi)頭一句交代賣(mài)炭翁伐薪燒炭的地點(diǎn)在哪里?為什么要這樣交代?

地點(diǎn)是在長(zhǎng)安附近的終南山上。為下文埋下伏筆,一是說(shuō)明路遠(yuǎn),下雪天的山路必然難行;二是遇上宮使,黑炭被搶。(2)“滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”從什么角度刻畫(huà)了賣(mài)炭翁的外貌?為什么要這樣寫(xiě)?著重從顏色加以點(diǎn)染,“滿(mǎn)面塵灰”指臉上的顏色,“蒼蒼”(灰白色)指兩鬢斑白,“黑”指手和指甲的漆黑。三種色彩猶如電影里的特寫(xiě)鏡頭生動(dòng)地突出了老人形象的凄苦,勞動(dòng)的艱辛。

2.品讀詩(shī)歌,知技巧——賞析寫(xiě)作技巧。地點(diǎn)是在(3)“賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食”運(yùn)用了什么修辭手法?從中你看出了賣(mài)炭翁怎樣的生活處境?

采用一問(wèn)一答的設(shè)問(wèn)的修辭手法,寫(xiě)出了賣(mài)炭翁貧寒的家境:沒(méi)有田地,除了賣(mài)炭以外,沒(méi)有其他收入,一家人穿衣吃飯全靠賣(mài)炭的收入。(4)“一車(chē)炭,千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”的價(jià)值對(duì)等嗎?為何賣(mài)炭翁“惜不得”?

老翁辛辛苦苦燒的一車(chē)炭是他幾乎瀕于生活絕境的唯一希望,所以天降大雪,老翁希望之火反而熾烈。那是因?yàn)樘旌抠F,可以多換些衣和食。而這“半匹紅紗一丈綾”對(duì)于賣(mài)炭翁來(lái)說(shuō),是一點(diǎn)用處也沒(méi)有的,既不能當(dāng)吃,也不能當(dāng)穿。殘酷的“宮市”掠奪,讓老翁希望化為泡影,愈顯其悲痛可憐。(3)“賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食”運(yùn)用了什么修辭手法?3.研讀詩(shī)歌,通旨意——解讀人物情感。(1)“可憐身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒”寫(xiě)出了賣(mài)炭翁的矛盾心理,這樣的內(nèi)心活動(dòng)合理嗎?

合理?！吧砩弦抡龁巍?自然希望天暖。然而賣(mài)炭翁解決衣食問(wèn)題的全部希望是“賣(mài)炭得錢(qián)”,所以他“心憂(yōu)炭賤愿天寒”,一邊是凍得發(fā)抖,一邊卻盼望天氣更冷。詩(shī)人深刻地理解了賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),再用“可憐”兩字傾注了自己的無(wú)限同情,催人淚下。3.研讀詩(shī)歌,通旨意——解讀人物情感。合理。(2)本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法塑造人物形象,請(qǐng)找出文中幾處對(duì)比,并談?wù)勊淖饔檬鞘裁础?/p>

詩(shī)中將賣(mài)炭翁的貧寒凄苦、悲憤無(wú)助與宮使太監(jiān)的專(zhuān)橫跋扈、肆意掠奪做對(duì)比,將伐薪燒炭的艱辛不易與宮使巧取豪奪對(duì)比,在對(duì)比中揭露了宮市掠奪的殘酷,以及勞動(dòng)人民生活的艱難與不幸。(2)本詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法塑造人物形象,請(qǐng)找出文中幾處對(duì)比小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗?ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿(mǎn)自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話(huà)”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步。“老師介紹的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一唐詩(shī)首賣(mài)炭翁課件新人教版上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門(mén)滿(mǎn)分，這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)