人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件

人教版語文五年級(jí)上冊(cè)16太陽第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語文五年級(jí)上冊(cè)16太陽第一課時(shí)第二課時(shí)都說“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，太陽有多遠(yuǎn)？又有多大？它與地球又有什么關(guān)系呢？今天我們一起走進(jìn)太陽去看看吧。都說“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，太陽有多遠(yuǎn)？又有多大？它與地球又有什第一課時(shí)太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。第一課時(shí)太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.太陽系太陽系是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有高度科學(xué)性，結(jié)構(gòu)有清晰的條理，語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。

說明文是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。

寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙攝氏度繁殖煤炭治療shè抵氏估殖糧炭區(qū)殺菌療我會(huì)寫dǐshìgūzhíliángtànqūshājūnliáo抵氏估殖糧炭區(qū)殺菌療我會(huì)寫dǐshìgū左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類

獨(dú)體結(jié)構(gòu)糧氏估區(qū)炭殺抵殖菌療左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類獨(dú)體結(jié)構(gòu)糧識(shí)字方法加一加：歹+直=殖

山+灰=炭字理識(shí)字：

療形聲字。表示醫(yī)治疾病。

識(shí)字方法加一加：歹+直=殖字理識(shí)字：療形聲字。菌jūn巧記：草在田上，禾滿田。不要寫成“捺”易寫錯(cuò)菌jūn巧記：草在田上，禾滿田。不要寫成“捺”易寫錯(cuò)

識(shí)字游戲太陽探險(xiǎn)鋼鐵繁殖估計(jì)殺菌治療

識(shí)字游戲太陽探險(xiǎn)鋼鐵繁殖估計(jì)殺菌治療詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo)，用符號(hào)“℃”表示。詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo)，用符水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。水蒸氣從窄窄的壺嘴里冒出來了。水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。水蒸氣從窄窄的壺嘴生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐漸形成的固體可燃物。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐漸形成自由朗讀課文，課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

整體感知第一：太陽的特點(diǎn)。第二：太陽與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系。（1~3自然段）（4~8自然段）自由朗讀課文，課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出了說明對(duì)象：太陽。接著依次介紹了太陽的特點(diǎn)及與人類密切的關(guān)系，告訴我們沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出一、選擇題。本文的說明對(duì)象是（）

A.太陽

B.太陽離我們很遠(yuǎn)

C.太陽很熱課堂演練A一、選擇題。課堂演練A

1.“攝氏度”的“攝”讀shè，不讀niē。（）

2.“估計(jì)”的“估”讀gǔ，不讀gū。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.“攝氏度”的“攝”讀shè，不讀niē。（三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世界關(guān)系小水滴字詞聽寫三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了常用的說明方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太陽。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了常用的說明方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點(diǎn)？畫出相關(guān)的句子?；?dòng)課堂默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點(diǎn)？畫出相關(guān)的句一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。21太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。3太陽離我們有一億五千萬千米。遠(yuǎn)大熱太陽的特點(diǎn)一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。21太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，列數(shù)字舉例子太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，24一億五千萬千米遠(yuǎn)一億五千萬千米遠(yuǎn)反問這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

反問是借助疑問句來傳遞確定信息,以加強(qiáng)肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達(dá)否定或肯定的含義。這么遠(yuǎn)，箭不能射到。反問這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？反問是借助疑問句來傳遞確列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，27人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件28一百三十萬個(gè)地球大一百三十萬個(gè)地球大練一練因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。是因?yàn)殡m然但是所以加入合適的關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變。太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大，（）離地球太遠(yuǎn)了。（）太陽很大，（）離地球太遠(yuǎn)了，（）看起來只有一個(gè)盤子那么大。練一練因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。是30列數(shù)字打比方太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。列數(shù)字打比方太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度31五千五百攝氏度熱五千五百攝氏度熱太陽的特點(diǎn)課文是怎樣寫出這些特點(diǎn)的太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！褪亲w機(jī)也要飛二十幾年。一百三十萬個(gè)地球才能抵上一個(gè)太陽。……看上去只有盤子那么大。表面溫度五千五百攝氏度，……遠(yuǎn)大熱填一填太陽的特點(diǎn)課文是怎樣寫出這些特點(diǎn)的太陽離我們有一億五千萬千米回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）太陽表面溫度有五千五百攝氏度。（列數(shù)字）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（舉例子）

一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（作比較）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。34列數(shù)字：這些樹真高，（）。作比較：這些樹真高，（）。打比方：這些樹真高，（）。舉例子：這些樹真高，（）。練一練運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法，把句子寫具體：經(jīng)過測(cè)量有20多米比旁邊的房子還高就像一個(gè)個(gè)巨人尤其是白樺，高極了列數(shù)字：這些樹真高，（）。朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關(guān)系？朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關(guān)36

太陽雖然離我們這么遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。過渡句承上啟下太陽雖然離我們這么遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。過渡

云、雨、雪是太陽帶來。2動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。1

冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。3太陽與我們的關(guān)系密切4太陽光可預(yù)防和治療疾病?？?分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界云、雨、雪是太陽帶來。2動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件云、雨、雪是太陽帶來。云、雨、雪是太陽帶來。人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。43人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件44

太陽光有殺菌的能力，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。太陽光有殺菌的能力，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。45

找同學(xué)說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關(guān)系非常密切。動(dòng)物植物煤炭云、雨、雪風(fēng)殺菌光明、溫暖吃的、穿的找同學(xué)說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關(guān)系非有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。從正、反兩方面寫太陽和我們關(guān)系密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)47一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。總結(jié)句一句話，沒有太陽，就沒有我總結(jié)句

你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”？

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。想一想你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”49用下面的句式說說太陽和人類生活的關(guān)系。沒有太陽，就沒有_______________________；沒有太陽，就沒有_________________________；沒有太陽，就沒有_________________。沒有太陽，就沒有……沒有太陽，就沒有……植物、動(dòng)物和人類的生存風(fēng)、雪、雨、露等天氣的變化我們?nèi)祟惖慕】涤孟旅娴木涫秸f說太陽和人類生活的關(guān)系。沒有太陽，就沒有___50太陽與地球的密切關(guān)系與它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系嗎？太陽大、溫度高、距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)，是形成美麗可愛世界的根本原因，如果這三個(gè)條件中缺少任何一個(gè)，太陽和地球的關(guān)系就不可能像現(xiàn)在這樣密切。說一說太陽與地球的密切關(guān)系與它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系嗎？太結(jié)構(gòu)梳理太陽遠(yuǎn)熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動(dòng)植物氣候溫度健康結(jié)構(gòu)梳理太陽遠(yuǎn)熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動(dòng)植物氣候溫度健康這篇科普說明文讓我們認(rèn)識(shí)太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱，使我們知道了太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。主題概括這篇科普說明文讓我們認(rèn)識(shí)太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱，使我大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。——王維《使至塞上》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗稀そ虾谩吠卣寡由齑竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。拓展延伸太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度；中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一億五千萬公里。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習(xí)太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度；中心溫度估計(jì)是表例：我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。

我們看月亮，覺得他光滑的像一面鏡子，實(shí)際上它坑坑洼洼的布滿隕坑，有些隕坑直徑甚至有10公里之大。二、用作比較或者列數(shù)字的說明方法寫一寫下你喜歡的事物。例：我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地三、如果請(qǐng)你來當(dāng)科學(xué)家，你想介紹太陽的哪些情況？太陽是如何形成的宇宙中有多少個(gè)太陽。燃燒方式宇宙中的位置還可以介紹哪些？太陽的傳說……三、如果請(qǐng)你來當(dāng)科學(xué)家，你想介紹太陽的哪些情況？太陽是如何形16太陽人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)16太陽人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)58引入新課不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。猜一猜：它是太陽引入新課不是吃的，比吃的更重要；猜一猜：它是太陽引入新課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳?。本組課文展示了多方面的內(nèi)容，把我們帶入一個(gè)神奇的科技世界。我們來讀讀課文，看看課文講了哪些宇宙知識(shí)，展示了哪些科技成果。引入新課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的我會(huì)讀莊稼莊重莊稼美稼獸類怪獸存在生存大抵抵抗相差差不多繁殖繁忙chà差dǐ抵zhuāng

莊

jià稼Shòu

獸

cún

存fán

繁我會(huì)讀莊稼莊稼獸類存在大抵相差繁殖chàdǐzhuāngj我會(huì)寫抵姓殖糧炭dǐxìngzhíliángtànqūshājūnliáo區(qū)殺菌療我會(huì)寫抵姓殖糧炭dǐxìngzhí我會(huì)讀

傳說溫度攝氏莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防世界估計(jì)鳥獸麻衣煤炭治療水蒸氣寸草不生差不多抵得上飄浮凝成開火車讀詞語我會(huì)讀 傳說溫度攝氏莊稼生存我會(huì)讀

根據(jù)課文內(nèi)容理解詞語寸草不生：攝氏：繁殖：土地貧瘠，什么也不生長(zhǎng)。溫度單位，符號(hào)為℃。指生物的滋生增殖。我會(huì)讀 根據(jù)課文內(nèi)容理解詞語寸草不生：土地貧瘠，什么也不巧記生字加一加禾+家=稼車+交=較廣+林=麻

草字頭+

疏=蔬巧記生字加一加禾+家=稼車+交=較廣+林=麻

草字頭+

疏巧記生字換一換較-車+口=咬麻-廣+王=琳巧記生字換一換較-車+口=咬麻-廣+王課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。2、想一想，劃一劃，理清文章的層次。課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。課文講解遠(yuǎn)大熱密切關(guān)系太陽的作用

（1——3）分別從遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面介紹了太陽的有關(guān)知識(shí)。

（4——7）講人類和太陽的密切關(guān)系。

（8）總結(jié)太陽的作用。給課文分層：課文講解遠(yuǎn)大熱密切關(guān)系太陽的作用（1——3）分別從遠(yuǎn)課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。2、想一想，劃一劃：課文1-3自然段講了太陽的哪些特點(diǎn)，是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。遠(yuǎn)太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。方法：列數(shù)字

讀句子理解指導(dǎo)課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！?1500000000米

遠(yuǎn)列數(shù)字舉例子課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日課文講解朗讀比較句子太陽很大很大。實(shí)際上它大得很，一百三十萬萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。方法：作比較課文講解朗讀比較句子太陽很大很大。方法：作比較課文講解“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。”熱本段話運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、舉例子說明方法。課文講解“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很課文講解小資料：

水在100℃會(huì)沸騰，鐵塊在1535℃會(huì)熔化成鐵水，鐵水在2450℃會(huì)變成鐵蒸氣，那太陽表面有6000℃的溫度會(huì)是什么樣？課文講解小資料：水在100℃會(huì)沸騰，鐵塊在1535℃會(huì)熔化課文講解太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)：太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。大：130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。熱：會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。課文講解太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)：太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。大：130課文講解太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。朗讀過渡句明白學(xué)習(xí)要求：雖然……但是是什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語？轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語課文講解太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。課文講解學(xué)習(xí)要求：默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個(gè)方面介紹太陽和人類的密切關(guān)系的？課文講解學(xué)習(xí)要求：默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個(gè)方課文講解太陽與人類有哪些密切的關(guān)系呢？1、動(dòng)植物人的生長(zhǎng)繁殖靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來的。3、冷、熱、風(fēng)是太陽帶來的。4、太陽光可用來防治疾病。課文講解太陽與人類有哪些密切的關(guān)系呢？1、動(dòng)植物人的生長(zhǎng)繁課文講解太陽與人類關(guān)系密切樹木莊稼魚獸鳥蟲動(dòng)、植物、人類生活都需要太陽課文講解太陽與人類關(guān)系密切樹木莊稼魚獸鳥蟲動(dòng)、植物、人類生活課文講解云、雨、雪、風(fēng)的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風(fēng)冷課文講解云、雨、雪、風(fēng)的形成需要太陽——自然現(xiàn)象熱風(fēng)冷課文講解地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。課堂小結(jié)請(qǐng)你用“如果……就”說話。課文講解地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地課文講解有了太陽就有了我們這個(gè)美麗可愛的世界?；B魚木有了太陽就有了這些可愛的生物。課文講解有了太陽就有了我們這個(gè)美麗可愛的世界。花鳥魚木有了太層次梳理太陽（1——3）（4——7）分別從遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面介紹了太陽的有關(guān)知識(shí)。（8）遠(yuǎn)、大、熱密切關(guān)系太陽作用具體講人類和太陽的密切關(guān)系。文末總結(jié)太陽的作用。說明方法：列數(shù)字舉例子作比較層次梳理太陽（1——3）（4——7）分別從遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)主題歸納

本課分別講了太陽“遠(yuǎn)、大、熱”這三個(gè)特點(diǎn)，具體介紹了人類和太陽的密切關(guān)系，說明有了太陽才有了我們這個(gè)美麗可愛的世界，告訴我們要保護(hù)世界上的一草一木，熱愛大自然，大自然才回饋于我們。主題歸納本課分別講了太陽“遠(yuǎn)、大、熱”這三拓展延伸

根據(jù)意思找出文中的詞：1、指動(dòng)植物一代一代地往下傳種。繁殖2、根據(jù)某種情況，不精確地推斷。估計(jì)3、一根草也不長(zhǎng)。寸草不生拓展延伸拓展延伸讓我們展開想象的翅膀，設(shè)想一下，如果沒有太陽，世界將會(huì)是什么樣子？同座說一說，教師指導(dǎo)！如果沒有太陽（）如果沒有太陽（）如果有了太陽（）拓展延伸讓我們展開想象的翅膀，設(shè)想一下，如果沒有太陽，世界將拓展延伸關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：1、我們看太陽只有一個(gè)盤子那么大，（）太陽離地球太遠(yuǎn)了。2、太陽（）離我們這么遠(yuǎn)，（）和我們的關(guān)系非常密切。3、（）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。因?yàn)榈请m然如果就拓展延伸關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：1、我們看太陽只有一個(gè)盤子那么大，（拓展延伸太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發(fā)出光和熱?？茖W(xué)家研究認(rèn)為，太陽可以燃燒一百億年左右，可以說太陽現(xiàn)在正是中年。早在兩千多年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)，耀眼的太陽上出現(xiàn)了一塊像三只腳烏鴉一樣的黑斑，這就是現(xiàn)在所說的太陽黑子。這是世界上最早的關(guān)于太陽黑子的記錄。資料袋拓展延伸太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發(fā)出光和熱?？仆卣寡由烀旱男纬桑好菏呛谏腆w礦物，主要成分是碳、氫、氧和氮。它是世界上應(yīng)用最廣泛的能源之一，煤是由古代的植物體在不透空氣或空氣不足的情況下受到地下的高溫和高壓而變質(zhì)形成的。按形成階段和炭化程度的不同，可分為泥煤、褐煤、煙煤和無煙煤四種。煤主要用作燃料和化工原料?？破招≈R(shí)拓展延伸煤的形成：煤是黑色固體礦物，主要成分是碳、氫、氧和氮課后作業(yè)

假如你是太陽你將怎樣向大家介紹自己，讓人們都了解你呢?寫一篇小短文。開頭可以這樣寫：“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬天短，夏天長(zhǎng)?！蹦阒乐i底是什么嗎？沒錯(cuò)，謎底就是——太陽……孩子們，你們好！太陽公公我來看望大家了……課后作業(yè)假如你是太陽你將怎樣向大家介紹自己，謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)91人教版語文五年級(jí)上冊(cè)16太陽第一課時(shí)第二課時(shí)人教版語文五年級(jí)上冊(cè)16太陽第一課時(shí)第二課時(shí)都說“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，太陽有多遠(yuǎn)？又有多大？它與地球又有什么關(guān)系呢？今天我們一起走進(jìn)太陽去看看吧。都說“萬物生長(zhǎng)靠太陽”，太陽有多遠(yuǎn)？又有多大？它與地球又有什第一課時(shí)太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。第一課時(shí)太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.太陽系太陽系是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有高度科學(xué)性，結(jié)構(gòu)有清晰的條理，語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。

說明文是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。

寫說明文要根據(jù)說明對(duì)象和寫作目的，選用最佳方法。常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙攝氏度繁殖煤炭治療shè抵氏估殖糧炭區(qū)殺菌療我會(huì)寫dǐshìgūzhíliángtànqūshājūnliáo抵氏估殖糧炭區(qū)殺菌療我會(huì)寫dǐshìgū左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類

獨(dú)體結(jié)構(gòu)糧氏估區(qū)炭殺抵殖菌療左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類獨(dú)體結(jié)構(gòu)糧識(shí)字方法加一加：歹+直=殖

山+灰=炭字理識(shí)字：

療形聲字。表示醫(yī)治疾病。

識(shí)字方法加一加：歹+直=殖字理識(shí)字：療形聲字。菌jūn巧記：草在田上，禾滿田。不要寫成“捺”易寫錯(cuò)菌jūn巧記：草在田上，禾滿田。不要寫成“捺”易寫錯(cuò)

識(shí)字游戲太陽探險(xiǎn)鋼鐵繁殖估計(jì)殺菌治療

識(shí)字游戲太陽探險(xiǎn)鋼鐵繁殖估計(jì)殺菌治療詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo)，用符號(hào)“℃”表示。詞語解釋攝氏度：攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo)，用符水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。水蒸氣從窄窄的壺嘴里冒出來了。水蒸氣：水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。水蒸氣從窄窄的壺嘴生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐漸形成的固體可燃物。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐漸形成自由朗讀課文，課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

整體感知第一：太陽的特點(diǎn)。第二：太陽與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系。（1~3自然段）（4~8自然段）自由朗讀課文，課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出了說明對(duì)象：太陽。接著依次介紹了太陽的特點(diǎn)及與人類密切的關(guān)系，告訴我們沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。默讀課文，思考：本文先通過后羿射日的傳說，引出一、選擇題。本文的說明對(duì)象是（）

A.太陽

B.太陽離我們很遠(yuǎn)

C.太陽很熱課堂演練A一、選擇題。課堂演練A

1.“攝氏度”的“攝”讀shè，不讀niē。（）

2.“估計(jì)”的“估”讀gǔ，不讀gū。（）√×二、判斷對(duì)錯(cuò)。1.“攝氏度”的“攝”讀shè，不讀niē。（三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世界關(guān)系小水滴字詞聽寫三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了常用的說明方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起把目光投向茫茫的宇宙，一起了解太陽。第二課時(shí)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了常用的說明方法，這節(jié)課讓我們繼續(xù)默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點(diǎn)？畫出相關(guān)的句子?；?dòng)課堂默讀課文第1-3自然段，找一找：太陽有哪些特點(diǎn)？畫出相關(guān)的句一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。21太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。3太陽離我們有一億五千萬千米。遠(yuǎn)大熱太陽的特點(diǎn)一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。21太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，列數(shù)字舉例子太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。列數(shù)字舉例子太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，115一億五千萬千米遠(yuǎn)一億五千萬千米遠(yuǎn)反問這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

反問是借助疑問句來傳遞確定信息,以加強(qiáng)肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達(dá)否定或肯定的含義。這么遠(yuǎn)，箭不能射到。反問這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？反問是借助疑問句來傳遞確列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。列數(shù)字作比較我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，118人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件119一百三十萬個(gè)地球大一百三十萬個(gè)地球大練一練因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。是因?yàn)殡m然但是所以加入合適的關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變。太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大，（）離地球太遠(yuǎn)了。（）太陽很大，（）離地球太遠(yuǎn)了，（）看起來只有一個(gè)盤子那么大。練一練因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。是121列數(shù)字打比方太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。列數(shù)字打比方太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度122五千五百攝氏度熱五千五百攝氏度熱太陽的特點(diǎn)課文是怎樣寫出這些特點(diǎn)的太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)?！褪亲w機(jī)也要飛二十幾年。一百三十萬個(gè)地球才能抵上一個(gè)太陽?！瓷先ブ挥斜P子那么大。表面溫度五千五百攝氏度，……遠(yuǎn)大熱填一填太陽的特點(diǎn)課文是怎樣寫出這些特點(diǎn)的太陽離我們有一億五千萬千米回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）太陽表面溫度有五千五百攝氏度。（列數(shù)字）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（舉例子）

一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（作比較）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。125列數(shù)字：這些樹真高，（）。作比較：這些樹真高，（）。打比方：這些樹真高，（）。舉例子：這些樹真高，（）。練一練運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法，把句子寫具體：經(jīng)過測(cè)量有20多米比旁邊的房子還高就像一個(gè)個(gè)巨人尤其是白樺，高極了列數(shù)字：這些樹真高，（）。朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關(guān)系？朗讀第4-8自然段，前后桌說一說：太陽與我們有什么關(guān)127

太陽雖然離我們這么遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。過渡句承上啟下太陽雖然離我們這么遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。過渡

云、雨、雪是太陽帶來。2動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。1

冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。3太陽與我們的關(guān)系密切4太陽光可預(yù)防和治療疾病。總-分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界云、雨、雪是太陽帶來。2動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件云、雨、雪是太陽帶來。云、雨、雪是太陽帶來。人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。134人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)第16課《太陽》精美課件135

太陽光有殺菌的能力，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。太陽光有殺菌的能力，我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。136

找同學(xué)說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關(guān)系非常密切。動(dòng)物植物煤炭云、雨、雪風(fēng)殺菌光明、溫暖吃的、穿的找同學(xué)說一說：從哪些地方看出太陽和我們的關(guān)系非有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。從正、反兩方面寫太陽和我們關(guān)系密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開花，結(jié)138一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。總結(jié)句一句話，沒有太陽，就沒有我總結(jié)句

你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”？

地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也沒有人。想一想你怎樣理解“沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”140用下面的句式說說太陽和人類生活的關(guān)系。沒有太陽，就沒有_______________________；沒有太陽，就沒有_________________________；沒有太陽，就沒有_________________。沒有太陽，就沒有……沒有太陽，就沒有……植物、動(dòng)物和人類的生存風(fēng)、雪、雨、露等天氣的變化我們?nèi)祟惖慕】涤孟旅娴木涫秸f說太陽和人類生活的關(guān)系。沒有太陽，就沒有___141太陽與地球的密切關(guān)系與它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系嗎？太陽大、溫度高、距離遠(yuǎn)的特點(diǎn)，是形成美麗可愛世界的根本原因，如果這三個(gè)條件中缺少任何一個(gè)，太陽和地球的關(guān)系就不可能像現(xiàn)在這樣密切。說一說太陽與地球的密切關(guān)系與它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系嗎？太結(jié)構(gòu)梳理太陽遠(yuǎn)熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動(dòng)植物氣候溫度健康結(jié)構(gòu)梳理太陽遠(yuǎn)熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動(dòng)植物氣候溫度健康這篇科普說明文讓我們認(rèn)識(shí)太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱，使我們知道了太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。主題概括這篇科普說明文讓我們認(rèn)識(shí)太陽的特點(diǎn)：遠(yuǎn)、大、熱，使我大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右住稇浗稀そ虾谩吠卣寡由齑竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。拓展延伸太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度；中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有一億五千萬公里。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習(xí)太陽溫度很高，表面溫度有六千攝氏度；中心溫度估計(jì)是表例：我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。

我們看月亮，覺得他光滑的像一面鏡子，實(shí)際上它坑坑洼洼的布滿隕坑，有些隕坑直徑甚至有10公里之大。二、用作比較或者列數(shù)字的說明方法寫一寫下你喜歡的事物。例：我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬個(gè)地三、如果請(qǐng)你來當(dāng)科學(xué)家，你想介紹太陽的哪些情況？太陽是如何形成的宇宙中有多少個(gè)太陽。燃燒方式宇宙中的位置還可以介紹哪些？太陽的傳說……三、如果請(qǐng)你來當(dāng)科學(xué)家，你想介紹太陽的哪些情況？太陽是如何形16太陽人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)16太陽人口手勤努奮力人教部編版小學(xué)語文五年級(jí)149引入新課不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。猜一猜：它是太陽引入新課不是吃的，比吃的更重要；猜一猜：它是太陽引入新課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳?。本組課文展示了多方面的內(nèi)容，把我們帶入一個(gè)神奇的科技世界。我們來讀讀課文，看看課文講了哪些宇宙知識(shí)，展示了哪些科技成果。引入新課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類不斷探索宇宙的我會(huì)讀莊稼莊重莊稼美稼獸類怪獸存在生存大抵抵抗相差差不多繁殖繁忙chà差dǐ抵zhuāng

莊

jià稼Shòu

獸

cún

存fán

繁我會(huì)讀莊稼莊稼獸類存在大抵相差繁殖chàdǐzhuāngj我會(huì)寫抵姓殖糧炭dǐxìngzhíliángtànqūshājūnliáo區(qū)殺菌療我會(huì)寫抵姓殖糧炭dǐxìngzhí我會(huì)讀

傳說溫度攝氏莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防世界估計(jì)鳥獸麻衣煤炭治療水蒸氣寸草不生差不多抵得上飄浮凝成開火車讀詞語我會(huì)讀 傳說溫度攝氏莊稼生存我會(huì)讀

根據(jù)課文內(nèi)容理解詞語寸草不生：攝氏：繁殖：土地貧瘠，什么也不生長(zhǎng)。溫度單位，符號(hào)為℃。指生物的滋生增殖。我會(huì)讀 根據(jù)課文內(nèi)容理解詞語寸草不生：土地貧瘠，什么也不巧記生字加一加禾+家=稼車+交=較廣+林=麻

草字頭+

疏=蔬巧記生字加一加禾+家=稼車+交=較廣+林=麻

草字頭+

疏巧記生字換一換較-車+口=咬麻-廣+王=琳巧記生字換一換較-車+口=咬麻-廣+王課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。2、想一想，劃一劃，理清文章的層次。課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。課文講解遠(yuǎn)大熱密切關(guān)系太陽的作用

（1——3）分別從遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面介紹了太陽的有關(guān)知識(shí)。

（4——7）講人類和太陽的密切關(guān)系。

（8）總結(jié)太陽的作用。給課文分層：課文講解遠(yuǎn)大熱密切關(guān)系太陽的作用（1——3）分別從遠(yuǎn)課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。2、想一想，劃一劃：課文1-3自然段講了太陽的哪些特點(diǎn)，是怎樣寫出這些特點(diǎn)的？課文講解學(xué)習(xí)要求1、讀課文，把句子讀通順。課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。遠(yuǎn)太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。方法：列數(shù)字

讀句子理解指導(dǎo)課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。”=1500000000米

遠(yuǎn)列數(shù)字舉例子課文講解太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日課文講解朗讀比較句子太陽很大很大。實(shí)際上它大得很，一百三十萬萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。方法：作比較課文講解朗讀比較句子太陽很大很大。方法：作比較課文講解“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度就有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍?！睙岜径卧掃\(yùn)用了打比方、列數(shù)字、舉例子說明方法。課文講解“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很課文講解小資料：

水在100℃會(huì)沸騰，鐵塊在1535℃會(huì)熔化成鐵水，鐵水在2450℃會(huì)變成鐵蒸氣，那太陽表面有6000℃的溫度會(huì)是什么樣？課文講解小資料：水在100℃會(huì)沸騰，鐵塊在1535℃會(huì)熔化課文講解太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)：太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。大：130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。熱：會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。課文講解太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)：太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。大：130課文講解太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。朗讀過渡句明白學(xué)習(xí)要求：雖然……但是是什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語？轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語課文講解太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。課文講解學(xué)習(xí)要求：默讀課文4-8自然段，思考：課文從哪幾個(gè)方面介紹太陽和人類的密切關(guān)系的？課文講解學(xué)習(xí)要求：默讀課文4-8自然段，思考：課文