五年級下冊語文課件 6貓 l語文S版

貓老舍貓老舍教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字、進一步積累詞語。2.有感情地朗讀課文。3.體會作者對貓的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字、進一步積累詞語。趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入整體感知

老舍（1899--1966），我國現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。整體感知老舍（1899--1966），我國現(xiàn)當(dāng)代著名認(rèn)真聽老師范讀課文，畫出不認(rèn)識的生字、詞語，想想這篇課文主要講了什么？整體感知認(rèn)真聽老師范讀課文，畫出不認(rèn)識的生字、詞語，想想這篇這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表蹭稿殃磨蹭稿紙遭殃剮蹭草稿禍國殃民cènggǎoyāng認(rèn)一認(rèn)蹭稿殃磨蹭稿紙詞語理解無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。詞語理解無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說出每部分內(nèi)容。（1-3）：貓的性格實在有些古怪。（4）滿月的小貓更加可愛。精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說出每部分內(nèi)容自由讀課文第1-3段，說說作者從哪幾個方面說明了貓的古怪性格？采用了什么方法？自由讀課文第1-3段，說說作者從哪幾個方面說明了貓的老實盡職貪玩老實盡職貪玩既老實又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對比既老實又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對比齊讀課文最后一段，為什么說滿月的小貓更可愛？表達了作者怎樣的感情？齊讀課文最后一段，為什么說滿月的小貓更可愛？表達了作一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。課堂總結(jié)第一、二、三段寫貓的古怪第四段寫小貓的可愛表達了作者的愛貓之情課堂總結(jié)第一、二、三段寫貓的古怪第四段寫小貓的可愛表達課堂練習(xí)給劃線的字選擇正確的讀音。的確（dídì）暖和（huohé）解悶（mēnmèn）沒完沒了（leliǎo）枝折花落（shézhézhē）把下面的詞語補充完整。（）息凝視豐富多（）變化多（）生氣（）無憂無（）無影無（）課堂練習(xí)給劃線的字選擇正確的讀音。把下面的詞語補充完整。作業(yè)布置1.背誦自己喜歡的段落。2.讀一讀老舍的《駱駝祥子》。3.你最喜歡的小動物是什么呢？它有什么特點？請寫一寫。作業(yè)布置1.背誦自己喜歡的段落。貓老舍貓老舍教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字、進一步積累詞語。2.有感情地朗讀課文。3.體會作者對貓的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會本課的生字、進一步積累詞語。趣味導(dǎo)入趣味導(dǎo)入整體感知

老舍（1899--1966），我國現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。整體感知老舍（1899--1966），我國現(xiàn)當(dāng)代著名認(rèn)真聽老師范讀課文，畫出不認(rèn)識的生字、詞語，想想這篇課文主要講了什么？整體感知認(rèn)真聽老師范讀課文，畫出不認(rèn)識的生字、詞語，想想這篇這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。這篇課文描寫了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表蹭稿殃磨蹭稿紙遭殃剮蹭草稿禍國殃民cènggǎoyāng認(rèn)一認(rèn)蹭稿殃磨蹭稿紙詞語理解無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。詞語理解無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。屏息凝視：指全神貫注地精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說出每部分內(nèi)容。（1-3）：貓的性格實在有些古怪。（4）滿月的小貓更加可愛。精讀領(lǐng)悟快速瀏覽課文，給課文劃分層次并說出每部分內(nèi)容自由讀課文第1-3段，說說作者從哪幾個方面說明了貓的古怪性格？采用了什么方法？自由讀課文第1-3段，說說作者從哪幾個方面說明了貓的老實盡職貪玩老實盡職貪玩既老實又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對比既老實又貪玩既貪玩又盡職雖膽小卻勇猛對比齊讀課文最后一段，為什么說滿月的小貓更可愛？表達了作者怎樣的感情？齊讀課文最后一段，為什么說滿月的小貓更可愛？表達了作一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。課堂總結(jié)第一、二、三段寫貓的古怪第四段寫小貓的可愛表達了作者的愛貓之情課堂總結(jié)第一、二、三段寫貓的古怪第四段寫小貓的可愛表達課堂練習(xí)給劃線的字選擇正確的讀音。的確（dídì）暖和（huohé）解悶（mēnmèn）沒完沒了（leliǎo）枝折花落（shézhézhē）把下面的詞語補充完整。（）息凝視豐富多（）變化多（）生氣（）無