2020年春季學期五年級下冊語文(2)教學計劃線上教學與線下教學銜接計劃授課進度表

教學計劃（2019--2020—學年度第三學期）班級五年級二班科目語文科任教師

教學計劃教師姓名所帶班級五二班人數(shù)29男女1415學情分析五(2)班現(xiàn)有學生29人，其中男生14人，女生15人。由于他們各自的家庭/、同，家庭教育、經(jīng)濟基礎(chǔ)等因素尚盯、同，因此學習成績也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤?。但?jīng)過了幾年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文。但是依然有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W有會有好成績的。教材分析本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把這一學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第九、第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。在確定r各單元的訓練目標以后，根據(jù)單元目標編選課文和練習。線上教學與線下教學銜接情況.主動與其他老師溝逋交流，形成教育合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學第一課。.把握教學節(jié)奏，開學后不能因為學習周期短、學習任務重急于進行新課教學。要加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學生盡快從居家學習轉(zhuǎn)換到正常的校園學習狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進入線下學習。.對學生在線學習質(zhì)量進行診斷性評估。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學內(nèi)容。.制定針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看教學視頻，自主復習。

知

識

與能過程與方法倩p態(tài)p卜介觀.認識常用漢字200個，累計識字知

識

與能過程與方法倩p態(tài)p卜介觀.讀寫由識寫字組成的詞語；讀記由認讀字組成的詞語。教

學

目

標完成目標任務的具體措施.能用多種方法（借助詞典，聯(lián)系上下文，利用生活經(jīng)驗等）理解詞句，能辨別詞語的感情色彩，體會詞句的表達的效果。教

學

目

標完成目標任務的具體措施.略讀文章，粗知大意。學習瀏覽，能根據(jù)需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬字。.能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容比較具體，感情真實。練寫書信，表揚稿及簡單的研究報告，注意格式。.修改習作，做到語句通順，正確，書寫規(guī)范。.朗讀課文，要有感情。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度。.閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會思想感情，理清敘事順序,領(lǐng)悟表達方法。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明方法。.認真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。①準確把握字、詞、句及標點符號的讀法、寫法、用法；②以《課標》要求為導向，在教材中尋找能夠落實要求的范例。.搞好課前的學情預測，為優(yōu)化教學過程做好準備。預測學生的已知和經(jīng)過努力可能達到的未知，確定本課的切入點和教學重點。.練好課堂教學的基本功：課堂語言、朗讀本領(lǐng)、板書。.落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。.做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。.向40分鐘要質(zhì)量，做到精講多練。.搞好綜合復習，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

科目教學r?活動課題（題目、參與人、措施）題目：課堂教學中朗讀能力的培養(yǎng)參與人：措施：采用多種研究方法，如行動研究法、個案研究法等。第二課堂（名稱、措施）名稱：詩歌朗誦措施：舉辦詩歌朗誦比賽，培養(yǎng)學生的朗誦興趣，激發(fā)對詩歌的熱愛。師徒結(jié)對師傅：徒弟：學困生幫扶（對象、目標、措施）對象：目標：讓學習成為一種樂趣措施：采用游戲教學，降低學習難度。貧困生幫扶（對象、目標、措施）對象：目標：學習/、要受到物質(zhì)的影響措施：給予物質(zhì)幫助，多買學習用具等審核意見

授課進度表時間周次單元早1」授課內(nèi)容課時備注4.20-4.241開學第一課復習一二單元54.27-5.12復習三四單元55.4-5.83五13人物描寫一組14刷子李55.11-5.154習作例文習作單元測試55.18-5.225六15自相矛盾16田忌賽馬17跳水55.25-5.296習作語文園地單元測試56.1-6.57七18威尼斯的小艇19牧場之國20金字塔56.8-6.128口語交際習作語文園地單元測試56.15-6.199八21楊氏之子22手指23童年的