2015年青海省專業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維試題及答案

精品文檔判斷題1：[2分]靈活性是創(chuàng)新思維最重要的特征， 也是衡量一個人創(chuàng)新活力的重要因素。正確 錯誤我的答案：√2：[2分]人類社會發(fā)展史表明，權(quán)威都是永久的。正確 錯誤我的答案：X3：[2分]創(chuàng)新思維推動著知識創(chuàng)新，是知識創(chuàng)新的源泉。正確 錯誤我的答案：√4：[2分]創(chuàng)造性工作和生活方式的實踐， 就是提高創(chuàng)新思維的有效的訓(xùn)練基石。正確 錯誤我的答案：√5：[2分]完全有理由這樣認為：創(chuàng)新是人改進現(xiàn)實世界的創(chuàng)造性活動，是各個文明時代的人的共同本性。正確 錯誤我的答案：X6：[2分]學(xué)習(xí)運用創(chuàng)新技法可以促進專業(yè)技術(shù)人員更好地發(fā)揮創(chuàng)造才能，靈活自如地運用才能。正確 錯誤我的答案：√.精品文檔7：[2分]管理手段的創(chuàng)新是提高系統(tǒng)管理運作功能的創(chuàng)新。正確 錯誤我的答案：X8：[2分]發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新的起點，創(chuàng)新成果則是基于問題的研究發(fā)現(xiàn)。正確 錯誤我的答案：√9：[2分]創(chuàng)新思維決定了創(chuàng)新的產(chǎn)生， 創(chuàng)新激情決定了創(chuàng)新的成果和水平，科技素質(zhì)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。正確 錯誤我的答案：X10：[2分]當(dāng)一個人面臨創(chuàng)造活動所帶來的重重壓力時，就很可能會產(chǎn)生畏難情緒。此時，激情就成為克服畏難情緒的重要法寶。正確 錯誤我的答案：X11：[2分]科學(xué)的發(fā)展，使技術(shù)創(chuàng)新越來越需要發(fā)揮群體的智慧。只有集思廣益、取長補短，才能有所建樹。正確 錯誤我的答案：√12：[2分]希望點列舉法所產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造成果一般會比缺點列舉法大些。正確 錯誤我的答案：√.精品文檔13：[2分]技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)整合無關(guān)。正確 錯誤我的答案：X14：[2分]問題是思維的起點，是創(chuàng)新思維的動力。正確 錯誤我的答案：X15：[2分]專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)過程中，要善于運用組裝法，不斷化零為整。正確 錯誤我的答案：X16：[2分]世界千變?nèi)f化，疑問層出不窮；擁有立體思維，問題的答案并非唯一，而是豐富多彩的。正確 錯誤我的答案：X17：[2分]發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)和驗證假設(shè)這 4個階段并不是截然分割的，有時是交錯地進行著的。正確 錯誤我的答案：√18：[2分]對于不同的人才分別給予適度的刺激，是充分發(fā)掘他們創(chuàng)造力的一種有效方法。正確 錯誤我的答案：√.精品文檔19：[2分]觀察是認識世界、發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘、獲得知識的大門，只有通過這道大門，才能登堂入室，探索新知。正確 錯誤我的答案：√20：[2分]實踐是將知識化解為能力的前提，同時實踐的過程又是繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入學(xué)習(xí)的過程。正確 錯誤我的答案：√單選題21：[2分]具有發(fā)散思維的人，在觀察一個事物時，往往會通過（ ），將思路擴展開來，而不僅僅局限于事物本身，于是常常能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象與規(guī)律。:分解與組合:分析與歸因:聯(lián)想與想象:研究與分析我的答案：C22：[2分]（）產(chǎn)生于人們的創(chuàng)新實踐活動，受到創(chuàng)新實踐的檢驗，并在創(chuàng)新實踐中獲得發(fā)展。 同時又指導(dǎo)著人們的創(chuàng)新實踐活動， 推動著人們的創(chuàng)新實踐活動，升華著人們的創(chuàng)新實踐活動。:實踐觀念:創(chuàng)新觀念.精品文檔:創(chuàng)新理論:實踐理論我的答案：B23：[2分]知識經(jīng)濟下的所謂知識，不是指知識的儲存，而更多指的是知識的（ ）。:研究與應(yīng)用:復(fù)制與更新:整合與運用:研究與更新我的答案：C24：[2分]與想象、直覺相比，靈感對創(chuàng)新具有特殊意義。這是因為，在這三種非邏輯形式中，靈感的（ ）最明顯。:抽象性:非邏輯創(chuàng)新性:逆向性:概括性我的答案：B25：[2分]要開發(fā)創(chuàng)新思維潛能，就必須清除（ ）的影響，建立積極的光明思維模式，學(xué)會光明思維和創(chuàng)新思維。:積極思維模式:消極思維模式:創(chuàng)新思維模式.精品文檔:全腦思維模式我的答案：B26：[2分]（）是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架、把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。:辯證思維:逆向思維:換位思維:立體思維我的答案：A27：[2分]（）是人類思維活動的一種高級過程形式，它是在人們頭腦中長期積聚的知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，伴隨著創(chuàng)造想象，向問題的深度和廣度方向進行立體交叉的思維。:二維思維:立體思維:發(fā)散思維:主體思維我的答案：B28：[2分]破除經(jīng)驗型思維定式的關(guān)鍵是沖破經(jīng)驗的（ ），把經(jīng)驗上升到理論。:寬闊視野:狹隘眼界:封閉視野.精品文檔:寬闊眼界我的答案：B29：[2分]逆向思維中（ ）方法在生活中的應(yīng)用是極其廣泛的，有時，某種惡果在一定的條件下又可以反轉(zhuǎn)為有利因素， 關(guān)鍵是如何進行逆向思考。:“倒因為果，倒果為因”:以果為因，以因為果:果即是因，因即是果:“因果”我的答案：A30：[2分]今天，大多數(shù)創(chuàng)新是為了解決（），例如個人計算機的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明等，它們都在最大程度上改變了人們的生活方式。:技術(shù)革新的問題:現(xiàn)實生活中遇到的實際問題:社會發(fā)展的問題:社會實踐的問題我的答案：B31：[2分]人應(yīng)該尊重權(quán)威，但不能迷信權(quán)威，受制于權(quán)威定式，必須保持創(chuàng)新思維的（ ），對進入意識范圍內(nèi)的權(quán)威先來一番徹底的審查。:唯一性和客觀性:實踐性和能動性:靈活性和新穎性.精品文檔:唯一性和實踐性我的答案：C32：[2分]立體思維有狹義和廣義之分。狹義的立體思維是指把常規(guī)的平面型思維思路模式擴展到空間，（ ）。廣義的立體思維則是指對一切固定觀念、一切框框突破的基礎(chǔ)上展開的全方位創(chuàng)新思維。:把一維思維演變成二維思維:把二維思維演變成三維思維:把單向思維演變成雙向思維:把逆向思維演變成順向思維我的答案：B33：[2分]有科學(xué)研究表明，只有讓右腦活躍起來，才有助于打破各種思維定式或創(chuàng)新思維的桎梏，激發(fā)創(chuàng)新思維潛能，提高想象力和（ ）。:抽象思維能力:形象思維能力:全腦思維能力:創(chuàng)新思維能力我的答案：B34：[2分]書本知識對人類所起的積極作用確實是巨大的。但書本知識具有滯后性，書本型思維定式是指人對書本知識的（ ）。:批判和繼承:完全認同與盲從:研究和領(lǐng)悟.精品文檔:研究和認同我的答案：D35：[2分]對于專業(yè)技術(shù)人員來說，掌握知識別無他途，只有（ ）。通過學(xué)習(xí)，不斷地掌握更多更新的知識。:努力實踐:抽空學(xué)習(xí):勤奮學(xué)習(xí):勤于學(xué)習(xí)我的答案：C36：[2分]（）是成功地完成識記、保持、回憶或再現(xiàn)過程的個性心理特征，是智力活動的基礎(chǔ)和倉庫，是生理活動和心理活動的統(tǒng)一。:記憶力:想象力:創(chuàng)造力:注意力我的答案：A37：[2分]（）強調(diào)的是指對事物間的聯(lián)系進行前所未有的思考，從而創(chuàng)造出新事物的思維方法。:創(chuàng)新思維:創(chuàng)新能力:創(chuàng)新實踐:創(chuàng)新意識.精品文檔我的答案：A38：[2分]創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須基于以往的實踐經(jīng)驗，在實踐中摸索、總結(jié)和學(xué)習(xí)，通過（ ）等途徑實現(xiàn)。:“學(xué)、練、鉆、問”:“練、干、學(xué)、研”:“學(xué)、練、干、恒”:“學(xué)、練、干、研”我的答案：C39：[2分]專業(yè)技術(shù)人員要成為創(chuàng)新型人才，就必須要在不斷學(xué)習(xí)、獲取新的知識的過程中，不斷（ ）。:提高自身能力:豐富知識內(nèi)容:優(yōu)化知識結(jié)構(gòu):提高信息質(zhì)量我的答案：C40：[2分]從中國社會的發(fā)展進程看，創(chuàng)新孕育興旺發(fā)達，守舊導(dǎo)致苦難屈辱。中華民族是一個富有（ ）的民族，在過去的歷史長河中，我們的先人始終保持著一種生生不息的偉大創(chuàng)新精神和強大的創(chuàng)新能力，使中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展始終走在世界的前列。:勤勞刻苦和創(chuàng)造能力:創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力:忍辱負重和中庸之道.精品文檔:創(chuàng)新理論和創(chuàng)新能力我的答案：B多選題41：[4分]發(fā)散思維作為激發(fā)思維潛能的重要方法， 主要有（）、（）、（）等幾種類型。:轉(zhuǎn)化發(fā)散:多向發(fā)散:綜合發(fā)散:思維發(fā)散我的答案：ABC42：[4分]創(chuàng)新思維能力的開發(fā)，即是經(jīng)過適當(dāng)?shù)模?）、（ ）、（ ）和實踐，將潛藏在人腦內(nèi)長久不用的、 處于冬眠狀態(tài)的思維能力重新呼喚出來，成為一個有創(chuàng)新能力的人。:啟迪:開發(fā):訓(xùn)練:探索我的答案：ABD43：[4分]只有在積極健康的心態(tài)下，才能實現(xiàn)人的潛能的自我開發(fā)。有了（）、（ ）和（ ），可以使人的智力機能很好地發(fā)揮作用；反之，人的智力活動就會受到壓抑。:愉快的心情.精品文檔:健康的身體:充沛的精力:活躍的氣氛我的答案：ACD44：[4分]作為一名專業(yè)技術(shù)人員要多利用 （）來看問題，多利用（）來