商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)

商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)xxx公司商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度《商品流通企業(yè)會計》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱商品流通企業(yè)會計課程類別專業(yè)課程課程性質(zhì)必修課程學(xué)分6課程學(xué)時108適用專業(yè)會計電算化專業(yè)開課學(xué)期第四學(xué)期1．課程定位與設(shè)計思路1．1課程定位《商品流通企業(yè)會計》課程是會計電算化專業(yè)的專業(yè)課程，它是學(xué)生學(xué)完《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》等課程后進(jìn)行行業(yè)會計教學(xué)的特色課程。目標(biāo)是通過教師課堂講授、實(shí)物演示、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方法，使學(xué)生初步掌握批發(fā)企業(yè)會計、零售企業(yè)會計及一些特殊業(yè)務(wù)核算的基本程序和基本方法、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用會計核算方法進(jìn)行賬務(wù)處理，編制會計報表，具備一定的會計核算的實(shí)操能力。1．2設(shè)計思路以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為重點(diǎn)，根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向和中職應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，通過召開專業(yè)指導(dǎo)委員會、訪談校友和一線會計人員，對崗位與能力進(jìn)行調(diào)查，對崗位-典型工作任務(wù)-職業(yè)能力進(jìn)行分析。設(shè)計理念的出發(fā)點(diǎn)是拋棄傳統(tǒng)的以教師為主體的灌輸式教學(xué)方法，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念，會計工作任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)方法，使學(xué)生在做中學(xué)，注重學(xué)生方法能力、社會能力、專業(yè)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中理解、把握重要的專業(yè)知識，給學(xué)生一種拓展能力發(fā)展的空間。在教學(xué)中積極探索校企合作共育高技能的人才培養(yǎng)模式。2．課程目標(biāo)2．1知識目標(biāo)（1）了解商品流通會計的概念、對象和特征；（2）了解商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)及商品流轉(zhuǎn)核算方法；（3）掌握數(shù)量進(jìn)價金額核算法下批發(fā)商品購進(jìn)、銷售及儲存業(yè)務(wù)的會計核算；（4）掌握批發(fā)企業(yè)發(fā)出商品成本的計算和成本的結(jié)轉(zhuǎn)方法；（5）掌握售價金額核算法下批發(fā)商品購進(jìn)、銷售及儲存業(yè)務(wù)的會計核算；（6）掌握零售企業(yè)進(jìn)銷差價率的計算以及已銷商品進(jìn)價成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)；（7）了解進(jìn)價金額核算的有關(guān)會計核算的內(nèi)容；（8）熟悉商品流通企業(yè)加工、代購、代銷及出租商品的核算；（9）掌握商品流通企業(yè)材料物資、低值易耗品、包裝物的核算。2．2能力目標(biāo)（1）能夠規(guī)范的開展商品流通企業(yè)會計工作；（2）能聯(lián)系實(shí)際掌握批發(fā)企業(yè)會計核算的一般操做方法；（4）能聯(lián)系實(shí)際掌握農(nóng)副產(chǎn)品購銷的會計核算；（5）能聯(lián)系實(shí)際掌握零售企業(yè)會計核算的一般操做方法；（6）能聯(lián)系實(shí)際掌握鮮活商品業(yè)務(wù)的會計核算；（7）能按要求正確核算商品流通企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。2．3素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣；（2）具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神；（3）學(xué)生遵紀(jì)守法的思想觀念和廉潔自律的會計品格；（4）加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識，全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。3．教學(xué)內(nèi)容《商品流通企業(yè)會計》該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)過程中要求理論聯(lián)系實(shí)際，做到講練結(jié)合。在課堂教學(xué)時間內(nèi)安排適當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，同時指導(dǎo)學(xué)生按時完成規(guī)定的作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的基本技能以及提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。有條件的情況下，安排學(xué)生下企業(yè)參觀，熟悉利用其他有關(guān)信息來記賬、算賬、定期編制報表等知識，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識。按照學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的要求，設(shè)計了五個模塊的教學(xué)內(nèi)容。一．商品流通企業(yè)會計基本理論；二．批發(fā)企業(yè)的核算；三．零售企業(yè)的核算；四．其他業(yè)務(wù)的核算；五．商品流通企業(yè)會計報告的編制。課程以培養(yǎng)學(xué)生技能能力為重點(diǎn)設(shè)計，在掌握理論知識的前提下，設(shè)計能力項(xiàng)目訓(xùn)練。詳見附頁：學(xué)習(xí)模塊、能力訓(xùn)練描述：表1序號學(xué)習(xí)模塊任務(wù)描述知識能力素質(zhì)學(xué)時1商品流通企業(yè)會計基本理論1.商品購銷的范圍2.購銷商品的交接方式3.商品流通企業(yè)的會計核算方法4.商品購進(jìn)的一般業(yè)務(wù)程序5.商品購進(jìn)的入賬時間和入賬價格模擬商品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析、分析報告加強(qiáng)職業(yè)道德意識，全面提高自身素質(zhì)4（講授）2批發(fā)企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證批發(fā)企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證的種類、填制、審核模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會計資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣18（講授）+20（實(shí)訓(xùn)）3零售企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證零售企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證的種類、填制、審核模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會計資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣14（講授）+18（實(shí)訓(xùn)）4其他業(yè)務(wù)核算能根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證加工、代購、代銷、出租商品、材料物資、低值易耗品、包裝物等主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會計資料完成實(shí)訓(xùn)中各種憑證的填制培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作習(xí)慣10（講授）+12（實(shí)訓(xùn)）5會計報告的編制商品流通企業(yè)會計報表的編制方法模擬工作環(huán)境，運(yùn)用實(shí)際會計資料編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計報表具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神4（講授）+8（實(shí)訓(xùn)）4．教學(xué)設(shè)計為使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)本課程的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，教師由原來的滿堂講授變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者、組織、指導(dǎo)、咨詢者，是學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。在教學(xué)方法上，以行動導(dǎo)向教學(xué)法為主導(dǎo)，采用多媒體教學(xué)，同時對實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)模塊采用講授法、實(shí)踐訓(xùn)練法，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、案例分析教學(xué)法、情境教學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法等，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主，注重多方面能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)將各學(xué)習(xí)情境的內(nèi)容加以細(xì)化，教學(xué)設(shè)計如下：表2學(xué)習(xí)模塊教學(xué)實(shí)施方案設(shè)計學(xué)習(xí)模塊1商品流通企業(yè)會計基本理論總學(xué)時：4任務(wù)描述1.商品購銷的范圍；2.購銷商品的交接方式；3.商品流通企業(yè)的會計核算方法；4.商品購進(jìn)的一般業(yè)務(wù)程序；5.商品購進(jìn)的入賬時間和入賬價格能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)商品流通企業(yè)會計的能力；

2.熟悉流通行業(yè)、行業(yè)會計的特色；

3.了解商品流轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握核算方法；4.分析問題、解決問題的能力。社會能力1.堅持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具有很強(qiáng)的守法意識。專業(yè)能力1.了解流通企業(yè)含義、核算對象；2.掌握流通企業(yè)會計要素及特征；3.熟悉商品流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)；4.熟悉商品流轉(zhuǎn)核算方法；5.掌握商品流轉(zhuǎn)種類；6.掌握商品交接貨方式。教學(xué)資料教材、參考教材、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、引導(dǎo)問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課分組討論個別指導(dǎo)課前提問、作業(yè)、測試。學(xué)習(xí)模塊2批發(fā)企業(yè)的核算總學(xué)時：38任務(wù)描述1.了解批發(fā)企業(yè)商品的核算內(nèi)容；2.掌握批發(fā)商品購進(jìn)的核算；3.掌握批發(fā)商品銷售的核算；4.掌握批發(fā)商品儲存的核算能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)批發(fā)企業(yè)商品購銷存核算的能力；

2.識別能力；

3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動手操作能力；5.分析問題、解決問題的能力。社會能力1.堅持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識。5.較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。專業(yè)能力1.熟練掌握批發(fā)企業(yè)購進(jìn)環(huán)節(jié)的一般業(yè)務(wù)的會計核算；2.熟練掌握批發(fā)企業(yè)購進(jìn)環(huán)節(jié)的特殊業(yè)務(wù)的會計核算；3.熟練掌握批發(fā)企業(yè)銷售環(huán)節(jié)的一般業(yè)務(wù)核算；4.熟練掌握批發(fā)企業(yè)銷售環(huán)節(jié)的特殊業(yè)務(wù)核算；5.能夠進(jìn)行批發(fā)企業(yè)發(fā)出商品成本的計算；6.熟練掌握批發(fā)企業(yè)儲存環(huán)節(jié)的會計業(yè)務(wù)核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購進(jìn)商品取得的各類原始憑證、各類型記賬憑證、各類型會計賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個別提問、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、分組實(shí)訓(xùn)、個別指導(dǎo)課前提問、作業(yè)、單元測試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一批發(fā)企業(yè)商品購進(jìn)的核算學(xué)時12教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購進(jìn)業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.同城購進(jìn)、異地購進(jìn)業(yè)務(wù)的核算；2.農(nóng)產(chǎn)品、進(jìn)口商品購進(jìn)的核算；3.購進(jìn)環(huán)節(jié)中商品溢余、短缺的核算；4.進(jìn)貨退價、補(bǔ)價、退出的核算；5.拒付貨款、拒收商品的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)二批發(fā)企業(yè)商品銷售的核算學(xué)時14教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.同城、異地銷售業(yè)務(wù)的核算；2.直運(yùn)商品銷售的核算；3.預(yù)收賬款銷售商品的的核算；4.商品銷售折扣與折讓的核算；5.銷售退回、退價、補(bǔ)價的核算；6.拒付貨款與拒收商品的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)三批發(fā)企業(yè)商品儲存的核算學(xué)時12教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.庫存商品明細(xì)賬分類核算；2.發(fā)出商品成本的計算；3.發(fā)出商品成本的結(jié)轉(zhuǎn)；4.儲存階段商品盤點(diǎn)和商品溢缺的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。學(xué)習(xí)模塊3零售企業(yè)的核算總學(xué)時：32任務(wù)描述1.了解零售企業(yè)商品的核算內(nèi)容；2.掌握零售商品購進(jìn)的核算；3.掌握零售商品銷售的核算；4.掌握零售商品儲存的核算；4.掌握零售企業(yè)鮮活商品購銷存的核算。能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)零售企業(yè)商品購銷存核算的能力；

2.識別能力；

3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動手操作能力；5.分析問題、解決問題的能力。社會能力1.堅持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識。5.較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。專業(yè)能力1.認(rèn)識零售企業(yè)的經(jīng)營模式及會計核算特點(diǎn)；2.熟練掌握零售企業(yè)購進(jìn)環(huán)節(jié)的會計業(yè)務(wù)的核算；3.熟練掌握零售企業(yè)銷售環(huán)節(jié)的會計業(yè)務(wù)的核算；4.熟練掌握零售企業(yè)銷售環(huán)節(jié)的商品進(jìn)銷差價的計算；5.熟練掌握零售企業(yè)儲存環(huán)節(jié)的會計業(yè)務(wù)核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購進(jìn)商品取得的各類原始憑證、各類型記賬憑證、各類型會計賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個別提問、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、分組實(shí)訓(xùn)、個別指導(dǎo)課前提問、作業(yè)、單元測試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一零售企業(yè)商品購進(jìn)的核算學(xué)時10教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購進(jìn)業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.零售商品流通的特點(diǎn)和核算內(nèi)容；2.同城購進(jìn)、異地購進(jìn)業(yè)務(wù)的核算；3.購進(jìn)環(huán)節(jié)商品溢余和短缺的核算；4.購進(jìn)環(huán)節(jié)包裝物超重或減重的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)二零售企業(yè)商品銷售的核算學(xué)時12教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.零售商品銷售的業(yè)務(wù)程序；2.零售商品銷售的核算；3.零售商品銷售長短款的核算；4.綜合差價率計算法；5.分類差價率計算法；6.實(shí)際進(jìn)銷差價計算法。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)三零售企業(yè)商品儲存的核算學(xué)時6教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.庫存商品明細(xì)賬分類核算；2.儲存階段商品盤點(diǎn)和商品溢缺的核算；3.商品調(diào)價的核算；4.商品內(nèi)部調(diào)撥的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)四零售企業(yè)鮮活商品購銷存的核算學(xué)時4教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.鮮活商品購進(jìn)的核算；2.鮮活商品銷售的核算；3.鮮活商品成本結(jié)轉(zhuǎn)的核算；4.鮮活商品收入計算銷項(xiàng)稅額。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。學(xué)習(xí)模塊4其他業(yè)務(wù)的核算總學(xué)時：22任務(wù)描述1.掌握加工業(yè)務(wù)的核算；2.掌握代購業(yè)務(wù)的核算；3.掌握代銷業(yè)務(wù)的核算；4.熟悉出租商品、材料物資的核算；4.掌握周轉(zhuǎn)材料的核算。能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)加工、代購、代銷、出租、材料物資及周轉(zhuǎn)材料核算的能力；

2.識別能力；

3.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；4.實(shí)際動手操作能力；5.分析問題、解決問題的能力。社會能力1.堅持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識。5.較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。專業(yè)能力1.掌握委托加工業(yè)務(wù)的會計核算；2.掌握委托代購、受托代購業(yè)務(wù)的會計核算；3.熟練掌握委托代銷、受托代銷業(yè)務(wù)的會計核算；4.熟悉出租商品、材料物資的核算；5.掌握低值易耗品、包裝物的會計核算。教學(xué)資料教材、參考教材、批發(fā)企業(yè)購進(jìn)商品取得的各類原始憑證、各類型記賬憑證、各類型會計賬簿、教學(xué)任務(wù)單。教學(xué)環(huán)境工具多媒體、教學(xué)課件、常規(guī)教具、手工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個別提問、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課、分組實(shí)訓(xùn)、個別指導(dǎo)課前提問、作業(yè)、單元測試項(xiàng)目/子模塊/任務(wù)任務(wù)一加工及代購商品的核算學(xué)時6教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品購進(jìn)業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.委托加工商品業(yè)務(wù)的核算；2.委托代購商品業(yè)務(wù)的核算；3.受托代購商品業(yè)務(wù)的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)二代銷商品的核算學(xué)時6教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.委托方代銷商品以受托方作自購自銷為結(jié)算方式的核算；2.委托方代銷商品以受托方收取手續(xù)費(fèi)為結(jié)算方式的核算；3.受托方代銷商品作自購自銷結(jié)算的核算；4.受托方代銷商品以收取手續(xù)費(fèi)結(jié)算的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)三出租商品、材料物資的核算學(xué)時4教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.出租商品的核算；2.材料物資的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。任務(wù)四周轉(zhuǎn)材料的核算學(xué)時6教學(xué)資料教材輔助教材案例資料實(shí)訓(xùn)資料學(xué)習(xí)任務(wù)單教學(xué)方法能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生會根據(jù)資料，進(jìn)行批發(fā)企業(yè)商品銷售業(yè)務(wù)的會計處理能力。知識目標(biāo)1.了解周轉(zhuǎn)材料核算范圍2.低值易耗品購進(jìn)、領(lǐng)用、攤銷的核算；3.包裝物購進(jìn)、領(lǐng)用、攤銷的核算。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論教師評價學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組實(shí)訓(xùn)，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問階段成果根據(jù)教師給定的資料，完成經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理任務(wù)。學(xué)習(xí)模塊5財務(wù)會計報告的編制總學(xué)時：12任務(wù)描述1.了解財務(wù)會計報告的含義、編制的意義，報告的種類；2.理解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的結(jié)構(gòu)；3.能力目標(biāo)方法能力1.自我學(xué)習(xí)能力；

2.查閱資料、較強(qiáng)的邏輯思維能力；3.實(shí)際操作的能力；4.數(shù)據(jù)的分析和整理能力。.社會能力1.堅持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；2.團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人溝通交流；3.嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，沉著冷靜工作作風(fēng)；4.良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，有很強(qiáng)的守法意識。專業(yè)能力1.能夠根據(jù)資料編制資產(chǎn)負(fù)債表；2.能夠根據(jù)資料編制利潤表。教學(xué)資料教材、參考教材、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、網(wǎng)上材料、教學(xué)任務(wù)單、教學(xué)環(huán)境工具多媒體教學(xué)課件常規(guī)教具資產(chǎn)負(fù)債表利潤表實(shí)訓(xùn)資料教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法：案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、引導(dǎo)問題教學(xué)法、實(shí)物演示教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)法（小組討論、查閱資料、個別提問、學(xué)練結(jié)合）教學(xué)組織形式集體授課分組實(shí)訓(xùn)個別指導(dǎo)課前提問、作業(yè)、可視化成果。任務(wù)一編制資產(chǎn)負(fù)債表學(xué)時8教學(xué)資料主教材參考教材資產(chǎn)負(fù)債表教學(xué)案例實(shí)訓(xùn)資料教學(xué)方法能力目標(biāo)能夠根據(jù)資料，編制資產(chǎn)負(fù)債表的能力。知識目標(biāo)1.資產(chǎn)負(fù)債表的含義、編制意義；2.資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)；3.資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法。教學(xué)過程及手段教師活動教師演示教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、質(zhì)疑解惑、引導(dǎo)問題、布置小組討論；教師布置教學(xué)案例學(xué)生分析討論；教師點(diǎn)評。學(xué)生活動認(rèn)真思考，仔細(xì)傾聽，分組討論，對本次課內(nèi)容歸納總結(jié)，認(rèn)真完成課堂訓(xùn)練，可以個別提問，由學(xué)生討論完成課堂任務(wù)。階段成果資產(chǎn)負(fù)債表的成果展示。任務(wù)二利潤表的編制學(xué)時4教學(xué)資料主教材參考教材利潤表實(shí)訓(xùn)資料教學(xué)案例教學(xué)方法能力目標(biāo)能夠根據(jù)資料，編制利潤表的能力。知識目標(biāo)1.利潤表的含義、編制意義；2.利潤表的結(jié)構(gòu)；3.利潤表的編